I FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA

COMUNICACIÓN
ANTECEDENTES DE LA COMUNICACIÓN

UNIVERSIDAD CATÓLIRCA SEDES SAPIENTIAE

Asertividad y comunicación efectiva
Docente. Gabriel Bolivar Bravo 1
1.3. Antecedentes de la comunicación

1.3.1. Las pinturas rupestres (30 000 al 15 000 a. c.)

Del Paleolítico Superior al Magdaleniense, Podemos inferir el pragmatismo de un
sistema incipiente de numeración y el inicio del lenguaje de contenido estético
que va a encontrar su más alta expresión en Egipto.

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1.3.2. Civilización Egipcia (3000 a. c.)
La Escritura Jeroglífica (3000 a. c.). La Piedra Rosetta, producida el año 196 a. c.
por encargo del Faraón Ptolomeo V, escrita en tres lenguas distintas: Jeroglíficos,
demótica, griego antiguo. Descubierta en 1799 por Pierre-Francois Bouchard;
traducida por Jean-Francois Champollion en 1822.

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1.3.3. Civilización Mesopotámica (3500 a. c.)
La Escritura Cuneiforme. La Inscripción de Behistún, producida el año 480 a. c. por
encargo del Rey Darío I de Persia; escrita en tres lenguas distintas: Persa Antiguo,
Elamita, Babilonio, traducido por Sir Henry Rawlison en 1835, ha proporcionado
los documentos más antiguos de que disponemos.

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1.3.4. Civilización Fenicia (2000 - 1001 a. c.)
Sistema de Escritura Alfabética atribuido al príncipe Cadmo, contemporáneo de
Moisés. La existencia de Cadmo no está totalmente probada. Luego vino la
transculturación greco - fenicia y greco - romana, lo que dio origen a las lenguas
romances una vez terminado el Imperio de Occidente; y de allí proviene nuestro
lenguaje español.

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1.3.5. Aristóteles (322 a. c.)
El Arte de la Retórica La comunicación es “La búsqueda de todos los medios de
persuasión que tenemos a nuestro alcance", representado en su esquema: Quien,
dice que, A quien.

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1.3.6. Lorenzo Hervás y Parduro (1778 – 1787)
Catálogo de lenguas conocidas define la comunicación como “El proceso a través
del cual una persona o personas y transmiten a otra u otras, y por cualquier
procedimiento, mensajes de contenido diverso, utilizando intencionadamente
signos dotados de sentido para ambas partes, y por el que se establece una
relación que produce unos efectos”.

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1.3.7. Harol D. Lasswell (1927)
Da origen de los modelos Cibernéticos y de la Teoría de la Información. Publica su
libro Propaganda Technique in the World War, en el que hacía un análisis de la
propaganda norteamericana, francesa, inglesa y alemana. En 1948, influenciado
por la teoría de la psicología clásica del estímulo respuesta formula su modelo
descriptivo, como lo conocemos, añadiendo al esquema de comunicación
propuesto por Aristóteles de: “quién, qué, a quién”, el “cómo” y el “para qué” y
propone, para describir un acto de comunicación, dar respuesta a las preguntas
siguientes: ¿Quién, dice qué, en qué canal (medio), a quién, con qué efectos?”

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1.3.8. Claude Shannon & Warren Weaver (1949)
Teoría matemática o de la información, conciben la comunicación como un
proceso lineal. "El problema de la comunicación, consiste en reproducir en un
punto, sea exacta o aproximadamente, un mensaje seleccionado en otro punto. La
palabra comunicación se usará aquí en un sentido muy amplio para incluir todos
los procedimientos por los cuales una mente puede afectar a otra”.

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1.3.9. Elihu Katz & Paul Lazarsfeld (1955)
Introducen en su libro Personal Influence, el concepto de los líderes de opinión En
este clima intelectual, político y social, se piensa en los medios de comunicación
como un “nuevo tipo de fuerza unitaria en una sociedad amorfa y con escasez de
relaciones interpersonales”. Bajo estos presupuestos se formularon muchos
modelos de comunicación en el intento de comprenderla, racionalizarla y
explicarla.

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1.3.10. David K. Berlo (1960)
Para los modelos lineales las etapas básicas en el proceso de comunicación
humana son: Decisión sobre el mensaje, codificación del mensaje deseado,
transmisión de información, recepción del mensaje y decodificación e
interpretación del mensaje.

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1.3.11. Charles Osgood & Wilbur Schramm (1961)
Modelo Circular de la Comunicación “En el sentido más general, tenemos
comunicación cuando quiera que un sistema, una fuente, influencie a otra, al
destinatario, por manipulación de señales alternativas que pueden ser
transferidas por el canal que los conecta.”

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1.3.12. Gregory Bateson & Jurgen Ruesch (1965)
Modelo Funcional de la comunicación afirman en su que “El concepto de
comunicación incluye todos aquellos procesos por los cuales las gentes se influyen
mutuamente”. También explican cómo las anormalidades de conducta pueden
considerarse disturbios en la comunicación.

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1.3.13. Mauro Wolf (1997)
La comunicación de masas. Por otra parte puede observarse que históricamente, a
nivel semántico, los términos “comunicación” y “comunicar” sufren sensibles
modificaciones pasando progresivamente de significar “compartir” a centrarse en
el significado de “transmitir”.

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1.3.14. Jurgen Ruesch (1980)
Amplía el concepto manifestando que “la comunicación es un principio
organizador de la naturaleza que conecta a las criaturas vivientes entre sí…”. La
comunicación tiene como mediadores tres propiedades de la materia viva: “Input”
(Percepción), Funciones centrales (Memoria y Toma de decisiones) y por último un
“Output” (Expresión y acción).

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1.3.15. Paul Watzlawick (1981)
Axiomas de la comunicación humana; la comunicación se puede definir como un
“Conjunto de elementos en interacción en donde toda modificación de uno de
ellos afecta las relaciones entre los otros elementos”

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1.3.16. Edmundo Marc & Dominique Picard (1992)
La interacción social, cultural, instituciones y comunicación. La comunicación así
concebida, es un proceso permanente y de carácter holístico, un todo integrado,
incomprensible sin el contexto en el que tiene lugar.

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1.3.17. Melvin De Fleure (1993)
Teoría de la Comunicación de Masas “La comunicación ocurre cuando un
organismo (la fuente) codifica una información en señales y pasa a otro organismo
(el receptor) que decodifica las señales y es capaz de responder adecuadamente”.
Esta definición es aplicable a cualquier tipo de relación, incluso las existentes en el
mundo animal, la particularidad del ser humano es su capacidad de abstracción y
su mayor variedad de señales.

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1.3.18. Sacramento Pinazo & Yolanda Pastor (2006)
Modelos teóricos de estudio “La comunicación constituye el medio que ha
permitido a la humanidad vivir en sociedad”

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