Día de tu Biblioteca de Escolar

El próximo día 24 de octubre se celebra el Día de las

Bibliotecas, iniciativa que surge de la Asociación Española
de Amigos del Libro Infantil y Juvenil en el año 1997, y que
es patrocinada por el Ministerio de Cultura, a través de la
Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas. Con
ello, se pretende conseguir una serie de objetivos:
difundir la existencia de este servicio público que son las
Bibliotecas, divulgar su función, reconocer la dedicación
de los bibliotecarios/as, impulsar proyectos en las
Bibliotecas, estimular la narración oral y contribuir a la
renovación de los fondos bibliográficos, entre otros.
Dada la importancia que tienen las Bibliotecas escolares, desde las que
se vertebran tan importantes actuaciones hacia toda la comunidad
educativa, no está de más realizar alguna actividad que acerque a niños,
niñas y familias, sobre todo, a la existencia de este servicio público que
debe de ser tan cercano, útil y gozoso para todos.

Este año vamos a realizar las siguientes actividades:

* Visita Guiada a la B.E. (3, 4, 5 años según horario adjunto) Los ayudantes
de biblioteca os recogerán en las clases para realizar la visita.

* “Conoce tu biblioteca” (3 años)

* “¿Sabes cómo cuidar un libro?” (4 años)

* “Plan de trabajo en la biblioteca escolar” (5 años)

B.E. LA HABITACIÓN MÁGICA

 ACTIVIDAD: “Conoce tu biblioteca” (3 años)

Objetivo:
Tener un primer contacto con la biblioteca del centro.

Desarrollo:
Los/as alumnos/as de infantil de tres años:
* Visitarán por primera vez la biblioteca escolar.
* Conocerán su localización.
* Aprenderán el nombre de la B.E. “La habitación Mágica”
* Conocerán la mascota “El gusanillo de la lectura”
* Colorearán una ficha de la mascota.

* Se les hará entrega de los carnéts de lectores de 3 años.

 ACTIVIDAD: “¿Sabes cómo cuidar un libro?” (4 años)

Objetivo:
Desarrollar la habilidad de cuidar a nuestros amigos “los libros”.

Desarrollo:
El tutor/a puede comenzar la actividad con la lectura de un cuento. Para
ello, pueden sentarse en la zona de infantil (tablero). Al mismo tiempo puede
introducirle las normas a la hora de coger un libro: manos limpias, pasar las
hojas con cuidado, sentarse correctamente… sea un ejemplo para ellos/as.
Una vez finalizado el cuento, pasarán a realizar la ficha en las mesas de
estudio. Cuando terminen, déjelos disfrutar con la lectura (visualización) de
un libro individualmente.
 ACTIVIDAD: “Plan de trabajo en la B.E.” (5 años)

Objetivo:
Seguir una serie de indicaciones para trabajar de forma correcta en la
biblioteca escolar.

Desarrollo:
Sentados en las mesas de estudio y después de repasar algunas de las normas
más importantes a la hora de estar en la biblioteca del colegio (tener las
manos limpias, no entrar comida, cuidar los libros, mantener la biblioteca
ordenada…) mostrarle la ficha que deben colorear según las indicaciones del
tutor/a. Dichas indicaciones serían en el orden correcto de la secuencia de
imágenes.