29/11/2018 Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en contextos escolares.

Angulo García Claudia Corona García Josu…

Iniciar la sesión 

Advertisements
Búsqueda...  Búsqueda Advertisements
Descargar la presentación

Los Pensamos que la presentación les ha gustado a Ustedes. Para

descargarla, por favor, recomiéndenla a sus amigos en cualquier
Mejores Otras aproximaciones teóricas a los
red social. Los botones se encuentran debajo. ¡Gracias!
Descuentos
Celulares
procesos
Botones:
de aprendizaje en contextos en
Digital Trends LATAM.com
escolares.
Después de ü Angulo García 0
Claudia
mil pruebas,
éste es
ü Corona García Josué
ü GalarzaCancelar
López Descargar
Susana
Equipos:
nuestro
veredicto: los
mejores ü García Aguayo Teresa ¿Con ganas de

7y8 ü Hernández Martínez

teléfonos de viajar? Compra

2018 en LATAM.com y

Edgar aprovecha los

descuentos
ü Rico Milán Miriam
ü Ruvalcaba Álvarez Valeria
ABRIR ü San Vicente Benítez

Advertisements

Los Mejores Celulares ABRIR

Después de mil pruebas, éste es nuestro veredicto: los mejores teléfonos de 2018 es.digitaltrends.com

 Presentaciones similares
Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en
contextos escolares. Angulo García Claudia Corona García Josué
Galarza López Susana García. Advertisements

Publicada por Inés Pinto Correa Modi cado hace 2 años

0  Insertar

 Descargar la presentación

Download PDF (Free)

Presentación del tema: "Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en To View PDF, Download Here
contextos escolares. Angulo García Claudia Corona García Josué Galarza López Susana
García."— Transcripción de la presentación:

1 Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en

contextos escolares. Angulo García Claudia Corona García Josué Galarza
AdvertisementsLópez Susana García Aguayo Teresa Hernández Martínez Edgar Rico Milán
BÚSQUEDAS Miriam Ruvalcaba Álvarez Valeria San Vicente Benítez Cristian Equipos: 7 y 8
Agua mineral
2 El aprendizaje como adquisición de conocimientos El tercer tema es el
Basalto Roca aprendizaje que implica la adquisición de conocimientos. Las
representaciones mentales de conocimiento son el corazón del enfoque del
procesamiento de la información. Si el conocimiento es una serie de
símbolos, entonces el aprendizaje se convierte en la transmisión de símbolos
de maestro a aprendiz. Dos puntos de vista de procesamiento de la
información Si los seres humanos son procesadores de información, la
naturaleza de la información y el procesamiento se convierten en los temas
https://slideplayer.es/slide/11003220/ 1/4
29/11/2018 centrales de teóricas
Otras aproximaciones la psicología cognitiva. de
a los procesos Desde el principio,
aprendizaje el enfoque
en contextos del
escolares. Angulo García Claudia Corona García Josu…
procesamiento de la información contenida concepciones contrapuestas de
la cognición humana. El modelo de procesamiento de la información está
sujeta a muchas interpretaciones, entre ellas dos clases amplias que el autor 
Descargar la presentación
llama: la vista literal y la vista constructivista.

Advertisements
Pensamos que la presentación les ha gustado a Ustedes. Para
descargarla, por favor, recomiéndenla a sus amigos en cualquier
3 El aprendizaje signi cativo de Ausubel red
En el aprendizaje
social. signisecativo
Los botones el conocimiento
encuentran se centra en
debajo. ¡Gracias!
relacionar los aprendizajes previos con la nueva información, en oposición al aprendizaje por repetición o
Botones:
memorístico. Ausubel considera que no es únicamente el proceso de relacionar conocimientos sino de
comprenderlos. Para que un aprendizaje sea efectivo es necesario comprender, emplear lo ya conocido con
sus intereses, necesidades y potencialidades. Cuenta con tres aspectos esenciales: Relacionar los nuevos
aprendizajes con los anteriores conocimientos de los alumnos Propiciar la memorización comprensiva, no
0
por repetición Tomar en cuenta la funcionalidad delo aprendido

4 Se considera que un aprendizaje es signi cativo cuando las ideas se relacionan con una imagen, un
Cancelar
símbolo ya signi cativo o un concepto en la estructura cognoscitiva del alumno. Tipos de aprendizajeDescargar
dentro
del salón de clase: Aprendizaje por descubrimiento: El contenido principal a ser atendido no se proporciona,
el alumno debe descubrirlo e incorporarlo signi cativamente en la estructura cognitiva. Aprendizaje por
recepción: El contenido se presenta en su forma nal

5 Constructivismo Teoría de Novak Novak diseñó un modelo educativo que funcionó como "un estímulo
controlado para provocar en los alumnos cambios en su estructura cognitiva" que en el plano educativo
signi caba el aprendizaje de conceptos cientí cos. Desarrolló el mapa conceptual como herramienta que
permite facilitar el aprendizaje signi cativo. Novak y Musonda, 1991

Advertisements

6 Teoría de Vigotsky La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada

individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. Se re ere a cómo el ser humano ya trae consigo
un código genético o 'línea natural del desarrollo' también llamado código cerrado, la cual está en función de
aprendizaje, en el momento que el individuo interactúa con el medio ambiente. Su teoría toma en cuenta la
interacción sociocultural, en contraposición de Piaget. No podemos decir que el individuo se constituye de un
aislamiento. Más bien de una interacción, donde in uyen mediadores que guían al niño a desarrollar sus
capacidades cognitivas.

7 APLICANDO EL MARCO CONCEPTUAL DEL DISEÑO AL APRENDIZAJE DE LOS ADULTOS El marco

conceptual del diseño arriba resumido parte de la base de que los aprendices son niños. Pero los principios
son aplicables también al aprendizaje de los adultos. No se centran en el aprendiz. No se les consulta a los
maestros sobre dónde necesitan ayuda; simplemente se les envía a tomar talleres prefabricados. No se
centran en el conocimiento. A los maestros simplemente se les introduce a una nueva técnica (como el
aprendizaje cooperado) sin que se les dé la oportunidad de comprender por qué, cuándo, dónde y cómo
podría ser valiosa para ellos. La necesidad de integrar la estructura de las actividades con el contenido del
currículo que se enseña es particularmente importante.

Advertisements

8 No se centran en la evaluación. Para que los maestros cambien sus prácticas, es necesario que tengan
oportunidades de ensayar cosas en sus aulas, y que luego reciban retroalimentación. Más aun, los
programas en cuestión tienden a centrarse en el cambio de la práctica didáctica como objetivo, pero
descuidan el desarrollo de la capacidad de los maestros para juzgar el éxito de la transferencia de la técnica
al aula o sus efectos en los logros de los estudiantes. No se centran en la comunidad. Muchas oportunidades
de desarrollo profesional se dan de manera aislada. Cuando los maestros incorporan ideas nuevas en su
docencia, las oportunidades de contacto continuo y de apoyo son limitadas, a pesar de que la rápida
expansión del acceso a Internet proporciona un medio expedito de mantener tal contacto, si se dispone de
herramientas y servicios adecuadamente diseñados.

9 Bibliografía: http:// aprendizajesegvigotsky.blogspot.mx/ http://www.slideshare.net/NIEVESLJ/teoria-de-

novak-12025731 http://www.slideshare.net/ceciru1113/aprendizaje-signi cativo-ausubel- 13905901
http://www.tlu.ee/~kpata/haridustehnoloogiaTLU/9710150894.pdf
http://www.eduteka.org/pdfdir/ComoAprendeLaGente.pdf

Advertisements

https://slideplayer.es/slide/11003220/ 2/4
29/11/2018 Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en contextos escolares. Angulo García Claudia Corona García Josu…

Descargar ppt "Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en contextos escolares. Angulo 
Descargar la presentación
García Claudia Corona García Josué Galarza López Susana García."

Pensamos que la presentación les ha gustado a Ustedes. Para

descargarla, por favor, recomiéndenla a sus amigos en cualquier
red social. Los botones se encuentran debajo. ¡Gracias! Download PDF (Free)

Botones: To View PDF, Download Here

0
 Presentaciones similares

Cancelar Descargar

Advertisements

https://slideplayer.es/slide/11003220/ 3/4
29/11/2018 Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en contextos escolares. Angulo García Claudia Corona García Josu…


Descargar la presentación

Pensamos que la presentación les ha gustado a Ustedes. Para

descargarla, por favor, recomiéndenla a sus amigos en cualquier
red social. Los botones se encuentran debajo. ¡Gracias!

Botones:

Cancelar Descargar

© 2018 SlidePlayer.es Inc. Feedback Sobre el proyecto

All rights reserved.
Política de privacidad SlidePlayer
Feedback Condiciones de uso

Búsqueda... Búsqueda

https://slideplayer.es/slide/11003220/ 4/4