PROF.

JUAN PABLO HERRERA

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA – 6° AÑO “CIENCIAS SOCIALES”

EXHORTACIÓN APOSTÓLICA POST- SINODAL “AMORIS LAETITIA”

GUÍA DE LECTURA N° 4: CAPÍTULOS 5 y 6

1) Leer los capítulos 5 y 6:

a. Subrayar las frases o ideas que se consideren más interesantes. Transcribir cuatro de
ellas. Fundamentar la elección.
b. Señalar aquellas que no se comprenden o que requeriría una profundización en el
aula.

2) Responder:
a. Tras la lectura del quinto capítulo de la Exhortación. ¿Cuál es tu primera impresión
global sobre su contenido?
b. Desde tu experiencia personal ¿qué representa en una familia la acogida de una
nueva vida? ¿Cuáles son sus aspectos más positivos? ¿Qué dificultades entraña?
c. En la realidad de nuestro entorno ¿Cómo contemplas la participación del padre y
de la madre en la atención de los hijos?
d. ¿Qué responsabilidades han de asumir ambos conjuntamente del mismo modo?
¿Qué elementos pueden diferenciarse entre los roles propios de cada uno? ¿por qué?
e. ¿Conoces experiencias de familias con hijos en adopción? ¿Cómo contemplas y
valoras esa realidad? ¿porqué?
f. ¿Qué sensibilidad, actitudes y compromisos constituyen las señas de identidad
propias de "una familia abierta”? ¿Qué grado de "apertura social” consideras que
tiene tu propia familia? ¿En qué aspectos concretos podríamos mejorar esa cualidad?
g. Con respecto al apartado de este capítulo titulado La familia grande (187-198),
menciona cinco ideas que expresen los aspectos más importantes.
h. En la lectura y reflexión de este tema ¿has encontrado algo que interpele tu situación
familiar? ¿qué?

3) Responder:
a. Tras la lectura del sexto capítulo de la Exhortación. ¿Cuál es tu primera impresión
global sobre su contenido?
b. ¿Cómo interpretas la afirmación de que la familia es el principal sujeto de la pastoral
familiar? ¿y la familia como sujeto de la evangelización?
c. ¿Qué debemos promover para que la pastoral del matrimonio y la familia no se
quede en un anuncio teórico alejado de los problemas reales?
d. En nuestro entorno social y cultural concreto ¿Qué debemos denunciar como
condicionamientos que impiden la auténtica vida de familia?
e. ¿Cómo valoras la descripción de las sucesivas etapas del matrimonio y la familia que
presenta con detalle este capítulo de la Exhortación? ¿En cuál de esas etapas has
concentrado tu atención? ¿Cuál te ha interpelado con más fuerza? ¿por qué?