CENTRO UNIVERSITÁRIO UDF

PLANO DE ENSINO - 2019 / 1º SEMESTRE

Disciplina: Projeto Arquitetônico - Habitação Unifamiliar
Curso: Arquitetura e Urbanismo (Bacharelado)
3º Semestre Turno: Diurno / Noturno C/H Semestral: 80
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
Ana Carolina Correia Lima Santana

EMENTA
Compreensão do processo/metodologia de projeto arquitetônico. Levantamento de dados, análise de condicionantes
físicas do terreno, legislação urbanística, etapas de projetos, peças gráficas, entre outros. Compreensão da Arquitetura e
seu contexto. Elaboração do Programa de necessidades. Entendimento da legislação urbanística, códigos edilícios e suas
influências no projeto. Desenvolvimento de projeto arquitetônico unifamiliar.

REQUISITOS
Não há.

OBJETIVOS
- Apresentar, discutir e instrumentalizar o aluno para o desenvolvimento das etapas de formulação e
organização do programa arquitetônico (elaboração do programa e de fluxograma) e de pré-
dimensionamento de ambientes, na elaboração de projeto de edificação inserido no contexto urbano,
Cognitivos
com o tema habitação unifamiliar. - Formar repertório de soluções arquitetônicas, com ênfase nas
edificações de uso residencial unifamiliar, incluindo a relação com o entorno (lote, quadra, bairro).

- Elaborar programa de necessidades, fluxograma e pré-dimensionamento de ambientes para habitação

unifamiliar. - Projetar edificação de pequeno porte, no nível de anteprojeto, considerando os
Habilidades
condicionantes do meio físico e as restrições impostas pela legislação urbanística.

- Perceber e traduzir textual, gráfica e espacialmente as necessidades do cliente, no projeto de

arquitetura. - Compreender e ter capacidade de resolver adequadamente a relação forma-função no
Atitudes projeto de arquitetura. - Ter leitura crítica de soluções de projeto de arquitetura residencial em face das
necessidades colocadas pelo cliente, bem como dos condicionantes legais e do meio físico.
UNID. C/H CONTEÚDO
I 2 Apresentação do plano de ensino, metodologia, sistema de avaliação e bibliografias.
Reflexão sobre o tema. Estudo de referências (exemplos de arquitetura residencial e habitação mínima).
Relação entre cliente (usuários) e soluções de projeto. Conteúdo, elaboração e forma de apresentação
II 12 do programa de necessidades. Exercícios: 1) definição do cliente; 2) definição do programa de
necessidades; 3) pesquisa de referências sobre o tema habitação unifamiliar.

Reconhecimento do lugar. Levantamento da legislação incidente. Apresentação de conceitos básicos

necessários ao desenvolvimento do projeto (lote, habitação unifamiliar, taxa de ocupação, coeficiente de
III 8
aproveitamento, etc.). Exercícios: 1) reconhecimento do lugar; 2) estudo da legislação incidente.

Organização funcional do programa de necessidades. Setorização de funções e organização de fluxos

IV 10 (elaboração de fluxograma). Pré-dimensionamento de ambientes. Exercícios: 1) setorização de funções e
elaboração de fluxograma; 2) pré-dimensionamento de ambientes.
Desenvolvimento do partido arquitetônico, estudo preliminar, anteprojeto sobre o tema, para atender ao
programa de necessidades proposto pelo cliente. Exercícios: desenvolvimento de projeto de arquitetura
V 12 inserido no contexto urbano, no nível de anteprojeto, sobre o tema habitação unifamiliar com dimensões
mínimas. Apresentação de plantas, cortes, fachadas e modelo tridimensional.

Reflexão sobre o tema Arquitetura: novos modos de vida, novas organizações familiares, novos espaços
de morar. Desenvolvimento do partido arquitetônico, estudo preliminar, anteprojeto sobre o tema, para
atender ao programa de necessidades proposto pelo cliente. Exercícios: desenvolvimento de projeto de
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arquitetura inserido no contexto urbano, no nível de anteprojeto, sobre o tema habitação unifamiliar.
Apresentação de plantas, cortes, fachadas e modelo tridimensional.

VII 4 Entrega das avaliações e discussão dos resultados finais. Avaliação da disciplina.
VIII 4 Avaliação Final (AF)

ESTRATÉGIA DE ENSINO
- Aulas expositivas-dialogadas. - Debates em sala de aula. - Apresentação de referências de projeto. - Apresentação de
trabalhos desenvolvidos na disciplina. - Exercícios práticos de projeto em classe e extraclasse. - Orientações do professor
em ateliê de projeto ou sala de pranchetas, individuais e em grupo. - Visitas de campo para reconhecimento do terreno e
entorno. - Exercício Interdisciplinar com Conforto Ambiental - Ventilação e Climatização e com Projeto de Paisagismo
Residencial.

RECURSOS DISPONÍVEIS
Laboratório de Arquitetura, projetor multimídia, computador

AVALIAÇÃO
O semestre letivo é composto por 02 (duas) avaliações de aprendizagem, com conteúdos cumulativos: - Avaliação
Regimental (A1): 5,0 (cinco) - Avaliação Docente (A2): 5,0 (cinco) Para as disciplinas que não possuem PRI as avaliações
A1 e A2 são de responsabilidade de cada docente. A Nota Final (NF) é obtida pelo somatório de A1 e A2. Assim: A1 A2 =
NF Para aprovação o estudante deverá obter NF igual ou superior a 6,0 (seis) e, no mínimo, 75% (setenta e cinco por
cento) de presenças. Se a NF for inferior a 6,0 (seis) e o estudante tiver obtido ao menos 1,0 (um) na A1 ou na A2, poderá
realizar uma Avaliação Final (AF), correspondente a 5,0 (cinco). Neste caso, a AF substituirá a menor nota lançada no
sistema, seja A1 ou A2.
 BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KOWALTOWSKI, D. C. C. K. et.al. O processo de projeto HERTZBERGER, Herman. Lições de arquitetura. 2. ed. São
em arquitetura: da teoria à tecnologia. São Paulo: Oficina Paulo: Martins Fontes, 1999.
dos Textos, 2011.
LITTLEFIELD, David. Manual do arquiteto: planejamento,
PANERO, Július. Dimensionamento Humano para Espaços dimensionamento e projeto. 3.ed. Porto Alegre: Bookmann,
Interiores. Barcelona: Gustavo Gili SA, 2002. 2011. (e-book)

ZABALBEASCOA, Anatxu. Tudo sobre a casa. São Paulo: MIGUEL, Jorge Marão Carnielo. A Casa. Londrina: Eduel,
Gustavo Gili, 2013. São Paulo: imprensa Oficial do Estado de São Paulo: 2003.

PERRONE, Rafael Antonio Cunha; VARGAS, Heliana Comin

(Org.). Fundamentos de projeto: arquitetura e urbanismo.
São Paulo: Universidade de São Paulo, 2014.

VAN DER VOORDT, Theo J. M.; VAN WEGEN, Herman B.

R. Arquitetura sob o olhar do usuário: programa de
necessidades, projeto e avaliação de edificações. Tradução
de Maria Beatriz de Holanda. São Paulo: Oficina de Textos,
2013.