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Profesionalización docente

Estudiante de Calidad en la Educación, para un mejor desarrollo instruccional y organización de la materia, se limitó la entrega a solo algunas
actividades de mayor peso académico. Reiteramos la importancia de apegarse a los lineamientos e indicaciones del asesor.

Nota 1: Las Retroalimentaciones son únicamente como apoyo académico con el fin de hacer de conocimiento de los estudiantes sus áreas de
oportunidad y/o mejora para futuras entregas. No se realizará una segunda revisión de actividades.

Nota 2: Es importante que realices todos los ejercicios que aparecen a lo largo de la materia ya que la plataforma lo registra como parte de tu
actividad y en caso de no tener dicho registro no podrás visualizar tu calificación final ni la calificación por sesión. En caso de no visualizar ejercicios
en plataforma favor de hacer caso omiso a la presente nota.

Nota2: Se requiere utilizar para todos los trabajos solicitados letra Arial No. 12, texto justificado y espacio entrelineado a 1.5 a reserva de las
indicaciones particulares de cada asesor.

Nota 3: Para el nombre de los archivos que vas a subir a plataforma, evita el uso de puntos, comas, acentos, espacios en blanco y la letra “ñ” ya
que tu asesor no podrá ver tu actividad.

Nota4: Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Estructura General de Tareas

Todas las actividades deben contener Portada, Introducción, Desarrollo (según lo solicitado en la sesión), Conclusión y Referencias.

Portada: Nombre de la institución, nombre del estudiante, título del trabajo, materia/grupo, nombre del asesor y fecha de entrega.

Introducción: Con tus palabras debes explicar qué tema va a tratar, el objetivo de la actividad o la pregunta a responder, además mencionar la
importancia del tema. Breve.

Desarrollo: a partir del tema, incorpore la información acorde al mismo, de forma breve, denote su capacidad de analizar, sintetizar y evaluar la
información acorde al tema.

Conclusión: Expresar con sus palabras si alcanzó o no su objetivo planteado, o bien, si logró contestar o no la pregunta planteada y de forma particular
cuál fue la experiencia/opinión/crítica/aportación, etc., de haber abordado dicho tema.
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Profesionalización docente

Sesión 1. Aspectos generales del quehacer docente

Tarea 1 Investigación. Profesionalización docente

Con lo que has revisado en esta unidad, realiza una investigación en fuentes confiables donde identifiques las labores que se han hecho a lo largo de
la historia en relación con en el tema de la profesionalización de docentes en nuestro país. Dicha investigación deberás entregarla a través de un
reporte en un archivo en Word.

Rubricas:
• En formato Word o PDF.
• Portada
• Introducción 20%
• Contenido 50%
• Conclusiones 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%
Finalmente envíalo a tu tutor para que te califique y retroalimente.
Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA1_SEM1_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido
paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de la opción
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 1 y espera retroalimentación y evaluación.

Foro 1

Participa en el foro de esta semana respondiendo a los siguientes temas:

• ¿Cuál es la clasificación de los docentes, según el Dr. Larroyo al analizar la obra de Durkheim?
• De acuerdo con tu experiencia, ¿cómo defines la actividad docente?
• Define con tus propias palabras a qué se refiere el término “profesionalización docente”.

Interactúa con tus compañeros, retroalimentando a por lo menos dos, sustenta tus comentarios y dirígete siempre de una manera respetuosa
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• Retroalimentación a dos compañeros 30%
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Profesionalización docente

Sesión 2. Hacia la valorización de la práctica docente

Tarea 2. Ensayo. Influencias del pasado.

Ensayo. Influencias del pasado.

Como actividad de evaluación deberás redactar un ensayo que dé respuesta a los siguientes planteamientos:

• ¿La vocación y la moral perduran como características ideales del profesor moderno? ¿son necesarias para ejercer la profesión
actualmente?
• ¿Cuál es la percepción social que se tiene hoy en día de los docentes?
• ¿De qué manera influye en esta concepción el reconocimiento social que se tenía del magisterio en los siglos anteriores?

• ¿Cuál es la importancia e impacto que se tiene en el aspecto social, económico y político, la exigencia del título para el ejercicio de la
función docente?
Tu escrito lo deberás realizar en un documento de texto.

Rubricas:
• En formato Word o PDF.
• Portada
• Introducción 20%
• Contenido 50%
• Conclusiones 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Una vez concluido envíalo al tutor para que te califique y retroalimente.

Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA2_SEM2_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de
la opción "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 2 y espera retroalimentación y evaluación.

Foro 2

• ¿De acuerdo con su experiencia, ya sea como estudiante o como docente, cuáles consideran que son los principales motivos de la desvalorización
del magisterio?

Considera mínimo 200 palabras, sustenta tus aportaciones y agrega las referencias consultadas o de apoyo.
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• mínimo 200 palabras 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%
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Profesionalización docente

Sesión 3. Del oficio magisterial a la profesionalización docente

Tarea 3. Investigación - Programas de formación docente.

En esta sesión se revisó lo correspondiente a los programas de formación docente en el nivel básico. Con lo que has revisado en esta unidad, realiza
una investigación en fuentes confiables donde identifiques qué hay en relación con los programas de formación docente en los niveles medio superior
y superior.
Dicha investigación deberás entregarla a través de un reporte en un archivo en Word.

Rubricas:
• En formato Word o PDF.
• Portada
• Introducción 20%
• Contenido 50%
• Conclusiones 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%
Finalmente envíalo a tu tutor para que te califique y retroalimente.

Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA3_SEM3_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de
la opción "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 3 y espera retroalimentación y evaluación.

Foro 3
Participa en el foro de esta semana respondiendo al siguiente tema:

• ¿Consideran importante realizar una evaluación docente y por qué?

Interactúa con tus compañeros, retroalimentando a por lo menos dos, sustenta tus comentarios y dirígete siempre de una manera respetuosa
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• Retroalimentación a dos compañeros 30%
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Profesionalización docente

Sesión 4. El docente como profesional de la enseñanza

Tarea 4. Investigación y ensayo

Como evaluación de esta semana realiza una investigación en libros, revistas, internet y en tu propia experiencia como profesor y/o como alumno
acerca del tema del docente como profesional de la enseñanza, específicamente en los temas que ya revisamos y realiza un ensayo acerca de la
importancia de la profesionalización en el ámbito docente, ¿realmente se aplica? ¿Es un arte o una ciencia? ¿Cómo puedes contribuir a la calidad de
la educación?

Rubricas:
• En formato Word o PDF.
• Portada
• Introducción 20%
• Contenido 50%
• Conclusiones 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%
No olvides incluir portada y las referencias bibliográficas en formato APA.
Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA4_SEM4_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de
la opción "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 4 y espera retroalimentación y evaluación.

Foro 4

Participa en el foro de esta semana respondiendo al siguiente tema:

• ¿Cuáles consideran que son las características que definen la profesión docente como una actividad especializada?

Considera mínimo 200 palabras, sustenta tus aportaciones y agrega las referencias consultadas o de apoyo.
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• mínimo 200 palabras 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%
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Profesionalización docente

Sesión 5. Diversificación del rol docente

Tarea 5 Reporte. Diversificación del rol docente.

En esta sesión se revisó lo correspondiente a los diferentes roles que el docente juega dentro del aula. Para esta evaluación se requiere que describas
situaciones reales en las que se puedan identificar claramente los diferentes roles que juega el docente dentro del salón de clases. Dicho reporte
deberás entregarlo a través de un reporte en un archivo en Word.

Rubricas:
• En formato Word o PDF.
• Portada
• Introducción 20%
• Contenido 50%
• Conclusiones 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envíalo a tu tutor para que te califique y retroalimente.

Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA5_SEM5_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de
la opción "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 5 y espera retroalimentación y evaluación.

Foro 5

El siglo XXI se plantea como un siglo con grandes retos en diferentes aspectos para el ser humano;
Específicamente la educación se observa como un fenómeno sumamente complejo. Para responder a esta complejidad los docentes debemos re
significar esta noble profesión. La pregunta base de la discusión es:

• ¿Estamos preparados para enfrentar la diversificación propuesta en la formación docente?

• ¿Qué circunstancias lo favorecen y cuáles limitan esta diversificación?
• De manera personal ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad en esta formación del docente del siglo XXI?

Interactúa con tus compañeros, retroalimentando a por lo menos dos, sustenta tus comentarios y dirígete siempre de una manera respetuosa
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• Retroalimentación a dos compañeros 30%
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Profesionalización docente

Sesión 6. Desarrollo de competencias docentes

En esta ocasión deberás hacer una reflexión acerca de cómo te vez a ti mismo como docente, analizando cuáles de las competencias que estudiamos
posees, cuáles son necesarias reforzar y cuáles tienes que alcanzar y de qué manera piensas que lo puedes lograr. Auxíliate de la siguiente tabla.

Rúbricas:
• En formato Word, PDF o Power Point.
• Portada
• Introducción 20% Contenido 50% Conclusiones 20%:
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%
Envía tu tabla debidamente llena a tu tutor para que te califique y retroalimente.

Si tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA6_SEM6_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido
paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de la opción
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 6 y espera retroalimentación y evaluación.
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Profesionalización docente

Foro 6

Hoy por hoy las competencias en la educación son el eje desde donde parte cualquier propuesta educativa. Bajo esta perspectiva:

• ¿Cómo evalúas las estrategias (de las instituciones educativas) para la promoción de las competencias en el desarrollo del proceso de aprendizaje
y las competencias generales, en el docente?
• ¿Cuál sería tu propuesta para esta formación continua en competencias docentes?

Interactúa con tus compañeros, retroalimentando a por lo menos dos, sustenta tus comentarios y dirígete siempre de una manera respetuosa
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• Retroalimentación a dos compañeros 30%
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Profesionalización docente

Sesión 7. La salud física y mental de docente moderno

Trabajo 7
Para concluir este tema y tu curso deberás realizar la siguiente actividad:
Plan de acción.
Imagina que te encuentras asignado para promover la salud del personal docente de una escuela donde se ha detectado ausentismo por
enfermedades de diversas índoles: dolores de espalda, estrés, hipertensión, diabetes, migrañas, etcétera. Prepara una presentación PowerPoint
donde expliques las acciones que implementarás para evitar y/o prevenir que dicha situación se siga presentando. Rubricas:
• En formato Power Point.
• Portada
• Introducción 20%
• Contenido 50%
• Conclusiones 20%
• Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Recuerda utilizar tu ingenio en cuanto al diseño y no olvides incluir tus datos y las referencias bibliográficas. Si
tu trabajo no contiene referencias será tomado como plagio y se calificará con 0.

Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA7_SEM7_AASSO

En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra
de tu nombre. Envía el documento al asesor a través de la opción
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 7 y espera retroalimentación y evaluación.

Foro 7

La docencia implica un gran desgaste físico y mental, por ello es de vital importancia contar con herramientas que nos permitan lidiar con esta
circunstancia, aquí las preguntas base del debate son:
• ¿Cuáles son las herramientas con las que cuentan los docentes que le permiten ejercer la profesión docente, sin el detrimento de la salud física
y mental?
• ¿En el proceso de formación inicial y continua del docente, se le prepara para desarrollar dichas herramientas? ¿Qué propones?

Interactúa con tus compañeros, retroalimentando a por lo menos dos, sustenta tus comentarios y dirígete siempre de una manera respetuosa
Ponderación:
• ortografía 20%
• Contenido 50%
• Retroalimentación a dos compañeros 30%