SECTION B Extended Response and Restricted Response Items

Instruction: Answer any one question in this section.

1. The figures show a boy standing on a weighing machine inside a lift. The lift in Figure J is
moving upwards with constant acceleration while the lift in Figure K is moving
downwards with constant acceleration.
Rajah menunjukkan seorang budak lelaki berdiri diatas sebuah mesin penimbang di dalam
sebuah lif. Lif dalam Rajah J sedang bergerak ke atas dengan pecutan seragam manakala
lif dalam Rajah K bergerak ke bawah dengan pecutan seragam.

(a) What is meant by 'resultant force'? [ 1 mark ]

Apakah maksud 'daya paduan'? [ 1 markah ]

(b) (i) What are the forces that act on the systems above? [ 4 marks ]
Apakah daya-daya yang bertindak dalam sistem-sistem di atas? [ 4 markah ]

(ii) Compare the reading of the weighing machine with the actual weight of the boy in
Figure J and Figure K.
Bandingkan bacaan mesin penimbang dengan berat sebenar budak lelaki itu dalam
rajah J dan Rajah K.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(iii) State three situations in which the reading shown on the weighing machine is the
same as the actual weight of the boy.
Nyatakan tiga situasi di mana bacaan yang ditunjukkan olen mesin penimbang
adalah sama dengan berat sebenar budak lelaki itu.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(c) Suggest features that you think should be incorporated into the lift to ensure the
safety of the users in case of power failures, personal safety and structural failures.
Cadangkan ciri-ciri yang anda fikir perlu dimasukkan dalam lif untuk menjamin
keselamatan pengguna sekiranya berlakunya bekalan arus terputus, keselamatan
peribadi dan kegagalan struktur.
[ 10 marks ]
[ 10 markah ]

1
SKEMA BAH. B:

Markah/ M

1(a) A single force that produces the same effect on an object that is
acted upon by two or more forces.
Satu daya tunggal yang memberi kesan yang sama dengan beberapa 1
daya yang bertindak ke atas suatu objek

(b) (i) Weight, mg, of the boy, directed downwards

and normal reaction, R, upwards by the weighing machine on the
boy.
Berat, mg, (1 M) budak lelaki, arah ke bawah ( 1 M)
dan tindakbalas normal, R,(1 M ) yang bertindak arah ke atas 1 1+1
M )terhadap budak oleh mesin penimbang. 1+1

* Nama daya ( 1 M ) Arah daya ( 1 M )

(b) (ii) Reading shown by weighing machine in Figure J is greater than the
actual weight of the boy while reading of weighing machine in
Figure K is less than the weight of the boy.
Bacaan yang ditunjukkan oleh mesin penimbang J adalah lebih
besar daripada berat sebenar budak manakala 1
bacaan mesin penimbang K adalah lebih kecil daripada berat
1
sebenar budak.

(b) (iii) - when the lift is stationary

- when the lift is moving upwards with constant velocity.
- when the lift is moving downwards with constant velocity. 1
- bila lif pegun 1
- bila lif bergerak ke atas dengan halaju seragam 1
- bila lif bergerak ke bawah dengan halaju seragam

(i) install a back-up power supply that is sufficient enough to

(c) operate the lift in case of power failure.
(ii) attach multiple cables to the lift - in case one cable breaks the
others are able to hold the lift up.
(iii) install brakes by the side of the lift - produce a braking force to
enable the lift to slow down in case the cables holding the lift break.
(iv) an arrangement of strong springs at the base of the lift - to
increase the time of impact when the lift falls freely so as to reduce
the impulsive force.

2
(v) CCTV - closed circuit TV - to observe the condition of the
interior of the lift at any time.
(i) menyediakan bekalan tenaga simpanan yang cukup untuk
mengendalikan lif sekiranya berlaku gangguan bekalan elektrik.
(ii) pasangkan beberapa kabel kepada lif - jika seutas kabel putus 1+1
yang lain masih boleh memegang lif
(iii) pasangkan brek di tepi lif - menghasilkan daya brek untuk 1+1
memperlahankan lif sekiranya kabel putus.
(iv) susunan spring yang kuat di dasar lif - untuk menambahkan 1+1
masa pelanggaran jika lif jatuh bebas supaya mengurangkan daya
impuls. 1+1
(v) Memasang CCTV - untuk memantau keadaan dalam lif pada
bila-bila masa
1+1

* Ciri keselamatan ( 1 M ) Sebab ( 1 M )

JUMLAH 20 M