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GEOGRAFÍA E HISTORIA 2º ESO.

UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA.


UNIDAD 2

UNIDAD 2: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES:


EGIPTO

Hacia el año 4.000 antes de Cristo surgieron las primeras civilizaciones


de la Historia, que se extendieron desde las tierras de Mesopotamia hasta
Egipto (Creciente fértil).

La práctica de la agricultura se difundió y prosperó por esas tierras


regadas por los ríos Tigres y Eufrates en Mesopotamia y río Nilo en Egipto.

Poco a poco aumentó la agricultura, se desarrolló la artesanía y el


comercio y surgieron las primeras ciudades.

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También, por la necesidad de tomar anotaciones de carácter económico,


surgió la escritura. Con la aparición de la escritura la humanidad entró en un
nuevo periodo: LA HISTORIA.

 Colorea en el mapa anterior los tres ríos en torno a los que surgieron
las primera civilizaciones.
 Contesta:

¿Entre que ríos surgieron las primeras civilizaciones?

¿Por qué crees que las primeras civilizaciones aparecieron en esta zona?

¿En qué nuevo periodo entró la humanidad a partir de la invención de la


escritura?

1.- EGIPTO, EL NILO Y EL DESIERTO

La civilización egipcia se desarrolló a orillas del río Nilo, para poder


cultivar en el valle del mismo, en el continente africano.

1.1. Las crecidas del río Nilo

En Egipto podemos distinguir dos grandes regiones:

 El Bajo Egipto, que comprende un gran valle formado por el delta del
Nilo.
 El Alto Egipto, una tierra árida donde sólo es posible la vida en la
estrecha zona regada por las aguas del río Nilo.

Cada primavera, en las altas tierras donde nace el Nilo, se producen


lluvias torrenciales que alimentan el caudal del río.

Desde primeros de junio hasta septiembre el río Nilo crece y desciende


hacia el Mar Mediterráneo inundando las orillas del río. En octubre se inicia la

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retirada de las aguas y la tierra queda cubierta de limo negro y finísimo que
fertiliza los campos de cultivo.

 Contesta:

¿Qué dos grandes regiones podemos distinguir en Egipto?

 Ordena estas oraciones del 1 al según cómo se producía la crecida del


río Nilo:

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Desde primeros de junio hasta septiembre el río Nilo crece y desciende


hacia el Mar Mediterráneo inundando las orillas del río.
Cada primavera, en las altas tierras donde nace el Nilo, se producen
lluvias torrenciales que alimentan el caudal del río.

En octubre se inicia la retirada de las aguas y la tierra queda cubierta


de limo negro y finísimo que fertiliza los campos de cultivo.

1.2.- El aprovechamiento de las aguas del Nilo

Los egipcios sabían aprovechar el río y desde antiguo cazaban patos y


pájaros en sus orillas, y pescaban en sus aguas con arpón o red.

Para poder desarrollar la agricultura, fue necesario controlar las


crecidas del río. Así, los egipcios construyeron diques y canales para contener
las aguas, almacenarlas y distribuirlas por las tierras circundantes. De esta
manera aumentaron la superficie de tierra cultivable y la producción agrícola,
lo que permitió alimentar a mucha gente.

El Nilo se convirtió en una gran vía de comunicación del país. Muchas


barcas de caña o madera, con velas cuadradas, recorrían el río transportando
las mercancías.

A las orillas del Nilo surgieron grandes ciudades, como Menfis o Tebas.

 Contesta:

¿Qué cazaban los egipcios a la orilla del Nilo?

¿Con qué técnicas pescaban en el Nilo?

¿Qué construyeron para contener las crecidas del río?

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¿Qué dos grandes ciudades surgieron a orillas del Nilo? Rodea su nombre en el
mapa.

2.- LA SOCIEDAD EGIPCIA

2.1.- El poder del faraón.

En Egipto, al rey se llama faraón y era éste el que tenía todos los
poderes.

 El faraón dictaba las leyes.


 El faraón era el dueño de la mayoría de la tierras
 El faraón controlaba el comercio y el ejército.

El faraón era como un dios, al que no se podía ni mirar ni tocar. Algunos


faraones importantes fueron:

 Entre los años 3.100 y 2.200 antes de Cristo: Keops, Kefrén y


Micerinos.
 Entre los años 1.600 y 1.100 a. C.: Ramsés II.

 Completa estas frases:

La civilización egipcia se desarrolló a orillas del río ____________.

En Egipto, al rey se llama _____________ y era éste el que tenía


todos los poderes:

 ___________________________________________________

 ___________________________________________________

 ___________________________________________________

El faraón era como un_____________ , al que no se podía ni mirar ni tocar.

Algunos faraones importantes fueron:


__________________________________________________________

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2.2.- Los privilegiados:

Las personas que colaboraban con el faraón formaban la clase


privilegiada y eran:

 Los nobles: eran los altos funcionarios, como los gobernantes y jefes
del ejército. El faraón les regalaba tierras y les favorecía con
cargos y regalos.
 Los sacerdotes: que controlaban los ritos religiosos y eran los
consejeros del faraón. También dominaban la escritura jeroglífica.
 Los funcionarios o escribas: eran los funcionarios que sabían leer ,
escribir y contar.

2.3.- Los artesanos y los campesinos.

El resto de la población eran los campesinos, que cultivaban las tierras


del faraón y los artesanos que se dedicaban a la cerámica, la orfebrería, el
trabajo de los metales, la piedra , el cuero y la madera..

2.4.- Los esclavos.

Gran parte de la población eran esclavos y trabajan construyendo


monumentos, en las minas o en el ejército.

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 Une con flechas:

Faraón  Controlaban los ritos religiosos y eran los


consejeros del faraón. También dominaban la
escritura jeroglífica.

Los nobles  Cultivaban las tierras del Faraón.

Los sacerdotes  Tenía todos los poderes: dictaba las leyes,


era el dueño de la mayoría de la tierras y
controlaba el comercio y el ejército.

Los escribas  Se dedicaban a la cerámica, la orfebrería, el


trabajo con los metales, la madera, la piedra y el
cuero.
Los artesanos  Eran los funcionarios que sabían leer ,
escribir y contar.

Los campesinos  Trabajaban construyendo monumentos, en las


minas o en el ejército.

Los esclavos  Eran los altos funcionarios, como los


gobernantes y jefes del ejército. El faraón
les regalaba tierras y les favorecía con
cargos y regalos.

3.- LA VIDA COTIDIANA EN EL ANTIGUO EGIPTO

3.1.- Vivir en la aldea

La mayoría de la población egipcia era campesina y vivía en pequeñas


aldeas cercanas a las orillas del río Nilo.

Las viviendas eran muy sencillas y se construían con cañas y barro, y más
adelante con adobe secado al sol.

Las casa tenían un sólo piso y el techo era plano.

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Tenían pocos muebles: camas de madera, esteras de paja, mesas, sillas,


taburetes y arcones para guardar las cosas personales y de la casa.
Se alimentaban principalmente de pan y cerveza, pescado seco,
guisantes y lentejas. Comían frutas como los higos y las uvas.

Su vestimenta era muy sencillas. Las mujeres se cubrían con telas


rectangulares de lino que enrollaban alrededor del cuerpo. Los hombres se
cubrían con calzones cortos y una camisa larga sin mangas.

 Completa sobre la vida en las aldeas:

 La mayoría de la población egipcia era ______________ y vivía en

pequeñas _______________ cercanas a las orillas del río _________.

 Las viviendas eran muy sencillas y se construían con __________ y

____________ , y más adelante con adobe secado al _________.

 Tenían ____________ muebles: camas de _____________, esteras de

______________, mesas, sillas, taburetes y ________________ para

guardar las cosas personales y de la casa.

 Se alimentaban principalmente de ____________ y cerveza, pescado

seco, guisantes y lentejas. Comían frutas como los __________ y las ______.

3.2.- Vivir en la ciudad.

Las ciudades (Tebas, Menfis...) eran escasas y su función principal era


ser el lugar de residencia del faraón y los nobles.

El palacio del faraón destacaba entre todos los edificios y alrededor de


él se construían las casas de los más poderosos y ricos.

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En las casa de los ricos, las fiestas y banquetes eran habituales. Músicos
y bailarinas entretenían a los invitados que tomaban platos de aves, verduras y
fruta.

Los hombres y mujeres de las ciudades se adornaban con joyas,


diademas, cinturones, perfumes...

 Contesta:

¿Qué nombres de ciudades egipcias conoces?

¿Quiénes vivían en las ciudades?

¿Qué edificio destacaba entre los demás?

¿Quién entretenía a los invitados en las fiestas que se daban en las casas de
los ricos?

¿Qué platos comían en las fiestas?

¿Con qué se adornaban los ricos?

3.3.- La familia egipcia.

La vida familiar tenía gran importancia. Las pinturas y esculturas


egipcias representan a menudo a parejas cogidas de la mano y rodeadas de
hijos.

Era frecuente tener muchos hijos tanto en las familias de los


campesinos como en los nobles.

Las mujeres se ocupaban de la comida, los hijos y el cuidado de la casa,


principalmente.

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 Contesta V o F

La vida familiar tenía poca importancia.

La vida familiar tenía mucha importancia.

Las pinturas y esculturas egipcias representan a menudo a parejas cogidas de la


mano y rodeadas de hijos.

Era frecuente tener muchos hijos tanto en las familias de los campesinos como
en los nobles.

Sólo era frecuente entre las familias campesinas el tener muchos hijos

Las mujeres se ocupaban de la comida, los hijos y el cuidado de la casa,


principalmente.

Los hombres se ocupaban de la comida, los hijos y el cuidado de la casa,


principalmente.

4.- LOS DIOSES Y LA VIDA DE ULTRATUMBA

4.1.- Los dioses de Egipto.

Los egipcios eran politeístas, es decir, creían en más de un dios.. El


dios más importante era el Sol (Ra).

Otros dioses eran Amón (dios de la ciudad de Tebas), Isis (diosa de la


fertilidad), Osiris (dios de los muertos), Horus (dios de la guerra), Thot (dios
de la sabiduría, Anubis (dios del infierno), etc...

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 Contesta:

¿Qué quiere decir que los egipcios eran politeístas?

Une con flechas cada dios con lo que representaba para los egipcios:

Ra  Dios de la ciudad de Tebas.


Amón  Dios de los muertos.
Thot  Dios del Sol
Osiris  Dios de la sabiduría
Isis  Dios de la guerra
Horus  Diosa de la fertilidad.

4.2.- Tumbas para la inmortalidad.

En los tiempos más antiguos, los faraones se consideraban inmortales.


Por eso se momificaba a los muertos envolviéndoles en vendas.

Los egipcios enterraban a los faraones en templos llamados pirámides.


Las más importantes, y que aún se conservan son las pirámides donde están
enterrados los faraones : Keops, Kefrén y Micerinos.

 Completa:

 Los egipcios creían que los ______________ eran inmortales.

 Practicaban la momificación envolviendo a los muertos en ____________.

 Los egipcios enterraban a los faraones en templos llamados ___________

Tres de las pirámides más importantes son las de ______________ ,

__________________ y ___________________

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