INTRODUCCIÓN La iniciativa de realizar esta investigación nace primeramente

por ser uno de los requisitos que exige la Universidad Nacional Experimental de
los llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) para aprobar el sub proyecto
de Servicio Comunitario; no obstante, también es motivada como una manera de
tratar de contribuir al bienestar de la comunidad permitiendo que los resultados
obtenidos sirvan para aplicar las medidas correctivas necesarias a fin de mejorar
el uso de sus recursos.

En el desarrollo de dicha investigación, se pretende abordar temas referentes a

los Consejos Comunales, específicamente al Consejo Comunal De la
Urbanización Ciudad Varyná Sector Araguaney IV del Municipio Barinas, mediante
el desarrollo de la misma, se determinará mediante el manejo de los Libros
Contables como administran los recursos recibidos, quién o quiénes lo manejan,
cómo realizan el control o registros de sus ingresos y egresos, cómo presentan
sus rendiciones de cuentas, bajo qué normativas legales se rigen, las deficiencias
o problemáticas que los miembros del Consejo Comunal y habitantes de la
comunidad De la Urbanización Ciudad Varyná Sector Araguaney IV presentan y
que a la vez, nos indiquen como este grupo de investigadores podrían ayudar a
combatir tales fallas que permitan generar cambios positivos para la comunidad. El
equipo de investigación estará conformado por los estudiantes del VI semestre de
Contaduría Pública, de la UNELLEZ, de Barinas. La investigación a realizar
constara de cinco (3) fases, según el contenido programático que estable la
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
UNELLEZ.

Para realizar esta investigación se hace necesario poner en práctica herramientas

emanadas en la investigación de campo, con apoyo en la investigación
documental, con observación directa y la entrevista, con los miembros del consejo
comunal específicamente en los comités de Contraloría y Finanzas. El mecanismo
de seguimiento y evaluación será investigación de campo: porque los datos de
interés se recogerán en forma directa de la realidad, a fin de garantizar un mayor
nivel de confianza en la obtención de la información para el desarrollo del tema.
Investigación documental: porque la información se obtendrá de materiales
bibliográficos, leyes, textos, y cualquier otro documento relacionado con el tema.

I FASE, IMPLEMENTACIÓN: Cuarenta horas (40). En esta fase se identificaran

las comunidades mediante el contacto directo bajo la figura de un diagnostico
participativo. Allí los prestadores de servicio comunitario (los estudiantes)
UNELLEZ, aplicaran un instrumento que consistirá en un cuestionario cara a cara
con el fin de sensibilizar a los habitantes sobre las necesidades contables
existentes.

II FASE, EJECUCIÓN: Sesenta horas (60). Se realizará toda actividad que

permita la acción para el logro de los objetivos del proyecto; es decir que los
estudiantes conjuntamente con las comunidades trabajarán en función de
capacitar a la comunidad en el área contable.
 III FASE, EVALUACIÓN: Veinte horas (20). Se debe difundir la contabilidad como
un sistema de información mediante el cual se registra, clasifica, mide, resume y
comunica la información económica (expresada básicamente en términos
monetarios) de una unidad productiva, y que de esta manera se pueda evaluar la
situación financiera al final de cada periodo contable. Desarrollar instrumentos de
difusión de las experiencias realizadas a nivel universitario y comunitario; además
de organizar y planificar el cierre, que se ejecutara a través de un compartir de
experiencias.