REPUBLICA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

VICE RECTORADO ACADEMICO

CARRERA
CARRERA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

CICLO: GENERAL

MENCIÓN:

CURSO: HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA

(OBLIGATORIO)

CODIGO: 30200214

CREDITOS: 03

TÉCNICA DE APRENDIZAJE: SEMINARIO

ELABORADO POR: PEDRO VIVAS OROPEZA

Fecha: 08-10-80
DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN
ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/ea
INTRODUCCIÓN

El estudio e la Historia de Venezuela y su investigación se ha vigorizado en las

últimas dos décadas encarándose esta disciplina con la seriedad metodológica necesaria
y adecuada, lo que ha sido posible gracias a los aportes de historiadores como Eduardo
Arcila Faría, Germán Damas, Federico Brito Figueroa, entre otros.

Nuestros participantes y profesionales deben concientizarse de la necesidad

ineludible, en un país en vías de desarrollo como lo es Venezuela, que tenemos en cuanto
a la capacitación analítica e nuestra formación nacional con el propósito de comprender
y obrar en él, con perspectivas hacia el futuro.

En este sentido, el estudio de la Historia Social y Económica de Venezuela deberá

caracterizar la dinámica de nuestro presente.

El futuro comienza con nuestro presente y tiene implicaciones y reminiscencias de

un pasado. De ello se desprende el imperativo de un análisis retrospectivo de la Historia;
fin, de entenderla en su trayectoria nacional, continental y mundial.

En este orden de ideas, se hace necesario el estudio de la dinámica socio –

económica conjuntamente con la dinámica ideológico – política que se desarrollan en
nuestro país hoy día, y que resultan de un proceso dinámico que comienza en el pasado.

En síntesis, este programa pretende motivar al participante con una nueva visión e
conjunto, tendientes a su desarrollo humano, intelectual administrativo y de servicio que
contribuya, además a la expansión ideológica desde el punto e vista democrático
 TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES

UNIDAD I Época Precolombina

UNIDAD II El Descubrimiento y la Conquista

UNIDAD III La Venezuela Independiente

UNIDAD IV La Venezuela Pre - Petrolera

UNIDAD V La Venezuela petrolera

UNIDAD VI La industrialización
UNIDAD I EPOCA PRECOLOMBINA

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar esta Unidad, el participante debe ser capaz de identificar las

características generales de la organización social e las tribus indígenas que poblaban el
territorio venezolano hacia la época del descubrimiento de América y analizar las
actividades mediante las cuales satisfacían necesidades relativas a alimentación, vestido,
vivienda, etc.

CONTENIDO CURRICULAR

Características económico – sociales de los problemas e la Venezuela

Precolombina. Los grupos sedentarios y los grupos nómadas. La caza y la pesca;
agricultura; recolección de frutos, raíces, etc. Los usos y las costumbres.
UNIDAD II EL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar esta Unidad, el participante será capaz de analizar y discutir la

irrupción de la cultura española en los territorios de América.

CONTENIDO CURRICULAR

La organización socio – económica española y su adaptación en las colonias

Americanas. El gobierno español y sus instituciones. Características e la economía
colonial venezolana. Los medios de control económico – político de Espala sobre sus
colonias. Las clases sociales. La distribución del poder.
UNIDAD III LA VENEZUELA INDEPENDIENTE

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de analizar el

desarrollo evolutivo de la economía venezolana, a partir de la conclusión de la Guerra de
Independencia y los elementos de carácter social paralelos a tal proceso.

CONTENIDO CURRICULAR

La Venezuela agropecuaria. Propiedad de la tierra y medios de producción.

Políticas económicas. El desarrollo político y los partidos. El estancamiento económico.
El comercio y las relaciones con el exterior. Clases sociales y la dificultad para la
movilidad vertical.
UNIDAD IV LA VENEZUELA PRE - PETROLERA

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de analizar la

organización socio – política – administrativa de Venezuela y su evolución, desde la
Independencia hasta 1900.

CONTENIDO CURRICULAR

La toma del poder por los andinos. La consideración del poder central y
eliminación de caudillos locales. La progresiva influencia del interés capitalista
extranjero. La propiedad de los medios productivos. Los partidos políticos y sus
ideologías.
UNIDAD V LA VENEZUELA PETROLERA.

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar esta unidad, el participante estará en capacidad de analizar y discutir el

impacto en la economía venezolana producido por la aparición del petróleo y por la
dictadura gomecista, así como las movilizaciones horizontal y vertical de la población.

CONTENIDO CURRICULAR

La aparición del petróleo y el desarrollo de la industria petrolera. El deterioro a la

producción agropecuaria y el éxodo rural urbano. El Poder n manos de Juan Vicente
Gómez. Las relaciones de Venezuela con el exterior. Las políticas económicas,
educativas y de servicios del gobierno de Gómez.
UNIDAD VI LA INDUSTRIALIZACIÓN

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar esta unidad, el participante estará en capacidad de analizar la situación

actual el país en base l desarrollo económico – político a partir e la muerte de Gómez.

CONTENIDO CURRICULAR

La muerte de Gómez y el proceso de liberación política. La democracia y la

organización del Estado. Las concesiones petroleras y las inversiones del capital
foráneo. La dictadura perejimenista. El proceso de industrialización por sustitución e
importaciones. La integración económica de América Latina: ALAL, el pacto sub –
regional Andino, SELA, etc. La Sociedad e Consumo. La OPEP, La nacionalización del
Hierro y el petróleo. La reforma agraria.
BIBLIOGRAFÍA
FUENMAYOR, J Bautista Historia de Venezuela Política Contemporánea. Caracas.
1975, Tomos 1 y 11.

BRITO Figueroa, Federico Historia Económica y social de Venezuela EBUC –Caracas ,

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ESCOBAR Salón, Ramón Evolución Política de Venezuela. Edit. Monte Ávila.

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