PLANIFICACIÓN MENSUAL

PROYECTO DE AULA: “EL MUNDO DE LOS ALIMENTOS, MI COMUNIDAD, DÍA DEL CARABINERO” ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
CURSO: MEDIO MAYOR “C”
FECHA: MES DE ABRIL 1º QUINCENA DESDE: 02/04/2018 HASTA: 13/04/2018 2ºQUINCENA DESDE: 16/04/2018 HASTA: 30/04/2018

MAITE

JOSEFA

ALEJANDRO

ANTONELLA

CRISTÓBAL

BENJAMÍN

FELIPE

RAYEN

LEONARDO

KAURA

LUIS

LUCAS

MATÍAS
TOMÁS

LUCIANO
EJE DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE EJEMPLO DE
APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE DESEMPEÑO

NÚCLEO: Coordinar algunas de Imitan el movimiento y Camina sobre una

Autonomía sus habilidades motrices desplazamiento de la línea manteniendo el
EJE: gruesas….(1) Educadora. equilibrio.
Motricidad Juega libremente
con instrumentos
musicales, siguiendo
el ritmo entregado
por Educadora.

Coordinar algunas Ejecutan ejercicios de Rellena figuras

destrezas, utilizando motricidad fina respetando margen.
instrumentos ocupando diferentes
punzantes…(4) superficies y Troquela figuras
materiales. simples.
Troquelan figuras de
Alimentos y Frutas. Recorta, siguiendo
Usan tijeras para líneas rectas.
recortar líneas rectas.

Reconocer algunas
posibilidades y Elaboran sencillos Se dibuja a sí
características de su rompecabezas del mismo,
cuerpo para lograr la cuerpo humano. representando
conciencia de su algunas partes de su
esquema corporal y cuerpo.
definir su lateralidad(5)

Identificar algunas Realizan actividad Distingue alimentos

acciones y situaciones asociada a alimentos nutritivos y aquellos
de la vida diaria que saludables y comida que no son
contribuyen al cuidado chatarra. saludables.
de su salud y al
desarrollo.(6)
NÚCLEO: Apreciar positivamente Realizan actividad Dice que es mujer u
Identidad su identidad sexual y su referida a su sexo. hombre,
EJE: género….(2) argumentado con
Reconocimient características
o y Aprecio de simples sobre sus
sí mismo. diferencias.
Dice su nombre y su
edad.
Reconocimient Distinguir emociones y Realizan actividad
o y Expresión sentimientos en sí relacionada a
de mismo …(7) emociones, Comenta emociones
Sentimientos Reconocen en y sentimientos que
imágenes tristeza, aparecen en
asustado, felicidad, ilustraciones y fichas
enojo. de trabajo.

NÚCLEO: Participar Escuchan cuentos o Comparte

Convivencia colaborativamente en relatos de distintas materiales, colación,
EJE: grupos de juegos …(1) situaciones, que con otros
Interacción involucran compartir compañeros y
Social juegos. compañeras.

Participa en acto
cívico de los días
Lunes.

Formación Manifestar disposición Participan en

Valórica para aceptar y respetar diferentes tipos de
algunas normas…..(9) juegos grupales que Respeta normas de
incorporan sencillas orden y limpieza Ej.:
reglas. limpia la mesa,
guarda lápices…

Comparte junto a
otros niños
Actividades de
Aniversario.
Trae su Disfraz
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PROYECTO DE AULA: “EL MUNDO DE LOS ALIMENTOS, MI COMUNIDAD, DÍA DEL CARABINERO” ÁMBITO: COMUNICACIÓN
CURSO: MEDIO MAYOR “C”
FECHA: MES DE ABRIL 1º QUINCENA DESDE: 02/04/2018 HASTA: 13/04/2018 2ºQUINCENA DESDE: 16/04/2018 HASTA: 30/04/2018

MAITE

JOSEFA

ALEJANDRO

ANTONELLA

CRISTÓBAL

BENJAMÍN

FELIPE

RAYEN

LEONARDO

KAURA

LUIS

LUCAS

MATÍAS

TOMÁS

LUCIANO
EJE DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA EJEMPLO DE
APRENDIZAJE ESPERADO DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE

NÚCLEO: Reconocer la Participan en Recita poesías

Lenguaje Verbal posibilidades Acto de de al menos
expresivas de celebración del una estrofa (Día
EJE: textos orales Día del del Carabinero).
Comunicación breves y Carabinero.
sencillos,
Oral
mediante la
reproducción y
recreación de
algunos relatos,
anécdotas, mitos
y leyendas,
cuentos, fábulas,
adivinanzas,
poemas, rimas,
otros.(3)
Escuchan sobre Responde a
Comprender la Alimentación interrogativos
mensajes orales Saludable. según
simples en proyectos de
distintas Aula.
situaciones…(4) Reconoce
Frutas.

Disfrutar de Preparan Elige textos

algunos textos biblioteca de para que sean
orales…..(5) Aula, para la leídos en
lectura diaria. audiciones
Seleccionan un colectivas.
texto para leer.
Identifica
personajes
principales de la
narración.
Iniciación a la Producir Realizan fichas
Escritura diferentes trazos de trabajo Une una
de distintos grafomotor, secuencia de
tamaños, experimentando puntos para
extensión…(11) con trazos. trazar diferentes
líneas,
intentando
mantener
continuidad en
la trayectoria.
Completan
trayectoria con Traza
lápices, arabescos libres
plumones o de distintos
tizas. tamaños

NÚCLEO: Expresarse Plasman a Realiza dibujos

Lenguajes plásticamente a través de libres según
Artísticos través de algunos diferentes Proyecto de
recursos grafismos o Aula.
EJE: gráficos…(3) dibujos de Se expresa
Expresión figura humana plásticamente,
reconocible. en Polera
Creativa
blanca
(Actividad de
Aniversario).
 PLANIFICACIÓN MENSUAL
PROYECTO DE AULA: “EL MUNDO DE LOS ALIMENTOS, MI COMUNIDAD, DÍA DEL CARABINERO” ÁMBITO: RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
CURSO: MEDIO MAYOR “C”
FECHA: MES DE ABRIL 1º QUINCENA DESDE: 02/04/2018 HASTA: 13/04/2018 2ºQUINCENA DESDE: 16/04/2018 HASTA: 30/04/2018

MAITE

JOSEFA

ALEJANDRO

ANTONELLA

CRISTÓBAL

BENJAMÍN

FELIPE

RAYEN

LEONARDO

KAURA

LUIS

LUCAS

MATÍAS

TOMÁS

LUCIANO
EJE DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE EJEMPLO DE
APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE DESEMPEÑO

NÚCLEO: Reconocer a Observan láminas de Describe color y

Seres Vivos través de la distintos Animales, tamaño de
observación, comentan sus algunos
características diferencias. Animales.
EJE: básicas de
Descubrimiento del personas, Clasifica
animales…(3) animales según
Mundo Natural
hábitat.
Participan en círculos
de conversación, Señala algunos
comentan algunos derivados que
Alimentos que nos proporcionan los
proporcionan los Animales.
Animales ej.: Leche-
Vaca, Huevos –
Gallina.
NÚCLEO: Identificar Nombra algunas Confecciona
Grupos Humanos, algunas de las actividades que tarjeta de saludo
sus Formas de Vida y actividades que efectúan personas a Carabineros
Acontecimientos desarrollan que trabajan en de Chile.
Relevantes. personas de su Instituciones de su Participa en
Familia y Comunidad y que le efemérides e
comunidad (4) resultan interesantes hitos del mes.
como: Carabineros,
EJE: Bombero y Doctor. Comenta de
Conocimiento del manera simple
Entorno Social Invitan a un funciones de los
Carabinero a contar Carabineros.
las actividades que
realizan como Reconoce
Institución. instrumentos de
trabajos de
Carabineros,
Bombero y
Doctor, a través
de láminas de
trabajo.
Trae Tarjeta de
 “Cumpleaños
Escuela”,
realizada junto a
su Familia.
NÚCLEO: Identificar la Identifica conceptos Muestra la
Relaciones Lógico- posición de espaciales arriba- ubicación arriba-
Matemático objetos y abajo, adentro – abajo, adentro-
personas, afuera, en láminas afuera.
EJE: mediante la de trabajo.
utilización(4)
Razonamiento Lógico
Matemático
Reconocer Reconocen figuras Identifica el
algunos geométricas y colores círculo y
atributos, primarios. cuadrado.
propiedades y
nociones de
algunos cuerpos
y figuras
geométricas en
dos
dimensiones, en
objetos, dibujos
y
construcciones.

Reconocer los Identifica número 1 Muestra el

números del 1 en láminas. número que se
Cuantificación hasta al menos le solicita
el 10 (8)
Realiza fichas
asociando
cantidad de
elementos con el
número que
corresponde.