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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)
FACULTAD:
Psicología Educativa

ASIGNATURA:
Filosofía General

TAREA
No.2

FACILITADOR:
German Reinosa Rudecindo

PARTICIPANTE:
Jhoan Manuel Heredia Pérez

FECHA:
18/01/2019
Mandato
Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y luego
haz una interpretación a cada una de las definiciones dadas por
cada uno de ellos.
b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el
pensamiento”, señala su significado
c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuales
de ellas están íntimamente ligadas a los problemas humanos, a tus
propios problemas
d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para
llegar a la verdad
e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a
enfrentar los problemas.
f) Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en
relación a la epistemología de la filosofía y los diferentes métodos
de estudiarla.
g) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página
28 de tu libro de texto y contesta los siguientes planteamientos:

1. Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica


2. Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad

h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han


utilizado a través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con
éxito.
i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad
antigua y quiénes en la Moderna y diga con cuál te identifica y el por
qué.
Recuerda que debes hacer uso de una gramática correcta. Coloque
hoja de presentación, una breve introducción y a modo de
conclusión una reflexión personal.
Introducción
En este trabajo estaremos tratando diferentes conceptos de
la filosofía y, así también como ella está ligada a los
problemas humanos también estaremos tratando los
recursos que utilizan los filósofos para llegar a la verdad y
de paso estaremos tratando también la epistemología y la
aparición de la mayéutica implementada por Sócrates entre
otros temas relevantes.
Desarrollo

Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón,


Kant y luego haz una interpretación a cada una de las
definiciones dadas por cada uno de ellos.

La filosofía según Epicuro


“La filosofía es una actividad que procura con discursos y razonamientos la vida
feliz”.

Interpretación
Para mi Epicuro quiso interpretar a la filosofía como una ciencia que va más allá
de lo materia, la quiso interpretar como una ciencia que va en nuestro vivir en
profundo de nuestro ser.
La filosofía según cicerón
“La filosofía es el conocimiento de las cosas divinas y humanas y de sus causas
y principios en que todas ellas se contienen”. “La filosofía es la maestra de la
vida, la inventora de las leyes y la guía de la virtud”.

Interpretación
A mi parecer cicerón quiso definir a la filosofía como una ciencia que abarca tanto
las cosas divinas como humanas y los principios que los forman.
La filosofía según Kant
“La filosofía es la ciencia de los fines últimos de la razón humana”. “La filosofía
es la legislación de la razón humana”. “La filosofía es la idea de la perfecta
sabiduría, que muestra únicamente los últimos fines de la razón humana”. “La
filosofía es la ciencia de los principios y las leyes según las cuales se
desenvuelve el conocimiento”. “La filosofía es el sistema de conocimientos
filosóficos o de conocimientos racionales por medio de conceptos”.

Interpretación
Kant definió la filosofía desde varios aspectos diferente porque a lo mejor
reconocía que la misma no abarcaba tan solo un único aspecto de la vida, sino
también que la misma estaba presente en todo y a cada momento.
Analiza la frase de Platón titulada “del asombro
surge el pensamiento”, señala su significado

Para mi esta frase quiere decir que cuando vemos algo que verdaderamente nos
impacta en nuestras vidas comenzamos a pensar (Qué, como, cuando y donde)
y se activa esa parte de la curiosidad de nuestro cerebro que nos impulsa a
investigar de una manera más profunda hasta llegar a la conclusión de nuestra
inquietud.

De las diversas interpretaciones de filosofía,


investiga cuales de ellas están íntimamente ligadas
a los problemas humanos, a tus propios problemas.
De las diversas definiciones de la filosofía que he investigado he
colocado las siguientes porque creo que están íntimamente ligadas a los
problemas humanos.
Descartes, Renato (1596-1650): “Esta palabra filosofía, significa el estudio de
la sabiduría, y por sabiduría se entiende no sólo la prudencia en la acción, sino
también un conocimiento perfecto de todas las cosas que el hombre puede
conocer, tanto para orientar la conducta de su vida y conservar su salud como
para la invención de todas las artes”.
Saint-Simon, Claude-Henri De (1760-1825): “Sólo puede atribuirse el nombre
de filosofía al pensamiento que abarca todos los modos de la actividad humana
y da la solución de todos los problemas sociales e individuales”.

Enumera los recursos naturales que utiliza el


filósofo para llegar a la verdad

Cada uno de nuestros intentos por comprender la realidad (sea


científico, filosófico, o de cualquier otro tipo) no nos da sino un aspecto
de esa riquísima realidad. Son como "varias fotografías de un lugar,
tomadas desde distintos puntos, en distintos momentos y por distintos
operadores": el conjunto nos da una imagen más completa, no
contradictoria, de ese paisaje.
Medios naturales que utilizan los filósofos para llegar a la verdad:
Para diferenciar lo verdadero de lo falso necesitamos un criterio de verdad, es
decir, un modo de juzgar que posibilite delimitar lo verdadero de lo falso. A lo
largo de la historia han ido proponiéndose diferentes criterios de verdad. Veamos
algunos de los propuestos desde Aristóteles hasta Habermas.

Verdad como adecuación


Cuando hay correspondencia entre un enunciado y un hecho en la realidad con
el que se corresponde decimos que el enunciado es verdadero.

Verdad como evidencia


Este criterio de verdad mantiene que una afirmación cuya verdad intuimos
intelectualmente, es decir, vemos su verdad con claridad y distinción, sin poder
albergar la más mínima duda, entonces podemos tomarla por verdadera.

Verdad como coherencia


El criterio de verdad como coherencia mantiene que un enunciado es verdadero
cuando es coherente o no contradictorio con otras verdades.

Verdad como utilidad


Es verdadero lo útil. Así podemos resumir este criterio de verdad.

Verdad por consenso


Según este criterio, un enunciado es verdadero si es fruto del consenso obtenido
en una comunidad ideal de diálogo.

Filosofías utilizadas para llegar a la verdad


Dogmatismo
Defiende que es posible obtener conocimientos totalmente verdaderos,
absolutamente seguros y definitivos, es decir, verdaderos para siempre.

Pragmatismo
Para los defensores de esta teoría filosófica el único medio de juzgar la verdad
de una doctrina moral, social, religiosa o científica consiste en considerar sus
efectos prácticos, es decir, Identifica lo verdadero con lo útil.

Criticismo
Postura intermedia entre el dogmatismo y el escepticismo ---que veremos más
abajo para la cual el conocimiento es posible, pero no es incuestionable ni
definitivo, sino que debe ser revisado y criticado continuamente para detectar
posibles falsificaciones y errores.

Perspectivismo
Defiende que la verdad existe sólo que al conocer la captamos desde un punto
de vista determinado, desde una visión parcial de la realidad. La suma de todas
las perspectivas sería la verdad absoluta.
Subjetivismo y relativismo
Ambos niegan la posibilidad de alcanzar verdades absolutamente válidas, de
alcance universal. Para el subjetivismo averiguar si algo es verdadero depende
de cada sujeto. Para el relativismo reconocer algo como verdadero o falso
depende de cada cultura, época o grupo social, niega ue existan verdades
universales y absolutas.
Escepticismo
Niega la posibilidad de obtener conocimientos verdaderos.

Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser


humano a enfrentar los problemas.
 La filosofía ayuda al ser humano a identificar el problema que le está
afectando y ayuda a emitir juicios para identificar esos problemas y
erradicarlos.
 Ayuda a alistar las emociones de las personas antes cualquier conflicto,
les ayuda a tratar el enojo o la frustración, debajo de éstas también
podemos encontrar miedo, tristeza, incertidumbre etc.
 Ayuda analizar las diferentes opciones para analizar un problema y te
brinda amplias formas de resorberlo.

Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos


en relación a la epistemología de la filosofía y los
diferentes métodos de estudiarla.
Planteamientos en planteamiento Métodos de
relación a la estudiarla
epistemología de
la filosofía
Según Heráclito Sostenía que el  Relacionar
conocimiento se ideas
encontraba en estado
fluyente, es decir, en Tener las ideas claras y
una etapa de fluir de las saber relacionar
cosas, que todo estaba distintos pensamientos e
en un constante cambio ideas es una de las
de transformación, con claves para entender la
esa visión, el asignatura de Filosofía y
conocimiento relativo a a los principales
la sensoriedad, que filósofos.
capta el proceso de
transformación de los  Estudiar día a
objetos, lo cual no era día
compatible con la
Filosofía es una de esas
concepción del ideal
asignaturas en las que
absoluto de Platón,
es imposible estudiar
donde el conocimiento
todo el último día. Si lo
verdadero es fijo,
intentamos, tendremos
permanente e inmutable
muchas posibilidades de
Según Augusto Es el primer confundirnos y mezclar
Comte representante del autores e ideas. Es
positivismo, mantiene la mucho más efectivo
visión en su obra Curso estudiar día a día e ir
de filosofía positiva y comprendiendo todo
Discurso sobre el poco a poco. Para ello,
espíritu positivo, en ella una de las mejores
se destaca la premisa técnicas es plantear
que el verdadero un calendario de
conocimiento es el estudio con lo que
proporcionado por las debemos estudiar cada
ciencias, en escaso, se semana.
estaría hablando de un
monismo  Los grandes
epistemológico, en ese conocimientos
sentido Augusto Comte engendran las
habla que verdadero grandes
conocimiento viene de la dudas”
ciencia a través del
método científico, este (Aristóteles)
se refiere a una sola Filosofía es una
forma de inducción, es asignatura en la que
decir, la coordinación de surgen muchas dudas e
los hechos mediante la incógnitas, muchas de
experiencia y la las cuáles incluso
generalización a partir
pueden que no tengan
de ella, con el objetivo
respuesta. Sin embargo,
último de la elaboración
de leyes siempre viene bien
preguntar las dudas y
Según Bunge “La epistemología, o hablar sobre el tema con
filosofía de la ciencia, es otros compañeros o
la rama de la filosofía incluso con el profesor.
que estudia la Los debates suelen ser
investigación científica y muy clarificadores y
su producto, el
pueden hacernos ver
nuevos puntos de
conocimiento científico” vista, por lo que siempre
(Bunge, 1982; p. 13). es recomendable llevar
a cabo alguno durante el
curso. No obstante, esto
no es suficiente, ya que
muchas veces surgirán
dudas conforme
vayamos estudiando. En
estos casos, es
recomendable hacer uso
de herramientas como
los Grupos de
ExamTime, en los que
es posible compartir
recursos de estudio e
iniciar hilos de discusión.

 Lectura
reflexiva
Para prepáranos para el
examen no sólo vale con
estudiar a los diferentes
filósofos, es fundamental
también leer sus obras
y textos para
comprender mejor todo
el proceso de
pensamiento que sigue
el autor. Por tanto, para
tener éxito en los
exámenes es
fundamental practicar la
lectura reflexiva a
menudo y contrastar
ideas.

 Desarrollar
nuestro
pensamiento
Es muy recomendable
también anotar nuestros
pensamientos y
reflexiones al mismo
tiempo que estos van
surgiendo y volver sobre
estos apuntes de vez en
cuando. Esto reforzará
nuestro estudio y
ayudará a aclarar
nuestra mente.

Recupera la anécdota socrática que se encuentra


en la página 28 de tu libro de texto y contesta los
siguientes planteamientos:
Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica
La mayéutica de Sócrates es una técnica o método de construcción de
conceptos, este método fue difundido y creado por Sócrates el cual ayuda a crear
ideas, a concretar el trabajo de concepción de ideas con el alumbramiento del
conocimiento, cuya meta es la verdad fundada en la razón. Se le denomina
Mayéutica o Método Mayeutico a esta práctica que en griego se denomina
“partera” puesto que ayuda a “parir” ideas, a pesar de que en el lenguaje
filosófico se traduce como el arte de alumbrar espíritus.

Sócrates fue quien dijo la frase; “yo solo sé que no se nada”, Esta a su vez
tiene que ver con un método utilizado para llegar a la obtención del
conocimiento.

Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad

La mayéutica ayuda a encontrar la verdad por medio de la razón.

Investiga los principales métodos filosóficos que


se han utilizado a través del tiempo y cuáles
filósofos los han usado con éxito.

Mayéutico-dialéctico
Es el primer gran método filosófico. Sócrates es el creador de este método, el
cual es heredado y potenciado por su discípulo Platón. Se desarrolla en los
siglos V y IV a.C. Caracterización: Es la forma de descubrir la verdad, que todos
llevamos dentro, mediante el diálogo. Parte, en la versión socrática, de la ironía,
es decir, de los que todavía no sabemos ("sólo sé que no sé nada"). La verdad
(la definición) sólo puede ser descubierta en el proceso de pregunta y
respuesta. Implicaciones: Implica una concepción de la filosofía polémica y
abierta a la historia y a la sociedad. La verdad es asunto de todos y no se alcanza
retirándose del mundo sino en la comunicación, dialogando con otros. Ofrece
una versión optimista del conocimiento (pues todos ya sabemos todo, lo que hay
que hacer es recordarlo). Actualidad: No pasa por ser uno de los métodos
actuales de pensamiento. Algunos de sus rasgos se pueden rastrear en otros
métodos, por ejemplo, en el hermenéutico, o en algunas versiones del
trascendental. Es el que mejor define, hoy y siempre, la actitud filosófica de
búsqueda de la verdad.

Físico-ontológico

Es el empleado por filosofías tan distantes en el tiempo como la


de Aristóteles (siglo IV a.C.) o Tomás de Aquino (siglo XIII). Otra forma de
denominarlo es "empírico-racional" o "físico-lógico". Caracterización: El ser
humano se acerca a la naturaleza para comprenderla. Para ello parte de la
experiencia sensible, pero no se conforma con ella y, aplicando la razón, quiere
hacerla inteligible. Este método, uniendo experiencia y razón, cree que es posible
penetrar intelectualmente en la naturaleza. Implicaciones: Supone que las
facultades humanas no están separadas. Recibimos datos de los sentidos y
buscamos racionalmente su razón de ser. La razón humana es activa en esta
búsqueda de la verdad. Actualidad: Muchas veces es acusado de "metafísico"
(en sentido despectivo), pero tiene el mérito de intentar leer la experiencia en
profundidad. Cuando esto se hace contando con las ciencias resulta un método
muy adecuado para superar la parcialidad de éstas.

Racionalista

El representante más significativo es Descartes (siglo XVII). Caracterización: Es


un método deductivo (de lo general a lo particular) y parecido al empleado en
matemáticas (al menos las de Descartes). Es un método universal (se puede
aplicar a todo) y exacto. Implicaciones: Este método parte de una confianza
absoluta en la razón humana. La razón no sólo no colabora con la experiencia
para así producir el conocimiento, sino que es la única que da un conocimiento
seguro. Actualidad: Más allá de sus exageraciones, es un método muy
defendible. Da confianza al sujeto que lo emplea y ofrece un arma crítica ante
aquellos conocimientos que no hayan pasado por el "tribunal de la razón".

Hermenéutico

Se constituye como método y como escuela en el siglo XX, gracias sobre todo
a Heidegger, Gadamery Ricoeur. Su gran precursor
fue Nietzsche. Caracterización: Nace del método fenomenológico, pero lo
transforma. Según este método, no podemos aplicar el método fenomenológico
porque nunca podemos dejar de lado nuestra cultura. Por tanto, la forma
adecuada de trabajar es explicitando estos presupuestos que guían toda
comprensión (interpretación). Implicaciones: Junto con el analítico y el
fenomenológico, es el método propio de la filosofía actual. Ofrece una atención
prioritaria a la dimensión lingüística del hombre, pero, a diferencia del método
analítico, intenta alcanzar la experiencia que todo lenguaje
comunica. Actualidad: Gran parte de la filosofía actual es hermenéutica, aunque
admitirá variedad de tipos.

Fenomenológico
Creado por Husserl (siglo XX). Caracterización: Es la gran aportación del siglo
XX a la metodología filosófica. Husserl quiere "volver a las cosas mismas", más
allá de todas las construcciones o teorías. Hemos de aprender de nuevo a mirar
la realidad, dejando de lado la gran cantidad de supuestos que tenemos para
concentrarnos en lo esencial (reducción). Implicaciones: Con este método
aprendemos a mirar el mundo, rompiendo con la "actitud natural" y adoptando
una "actitud personalista". Este método implica una recuperación íntegra de la
experiencia y del mundo humano, pero desde la centralidad de la
subjetividad. Actualidad: Probablemente haya sido uno de los métodos más
practicados. Ha dado grandes resultados cuando se ha aplicado a la literatura
(Sartre), a la psicología (Merleau-Ponty) o a la religión (Eliade, Otto). Hoy día
se sigue practicando con éxito, aplicándose también a la política o a la cultura

Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad


antigua y quiénes en la Moderna y diga con cuál te
identifica y el por qué.

Método dialéctico en la edad antigua


Platón
Para Platón la dialéctica es el único camino que conduce al verdadero
conocimiento. Porque desde el método dialéctico de preguntas y respuestas que
usted puede iniciar el proceso de búsqueda de la verdad.
En su alegoría de la caverna, Platón habla de la existencia de dos mundos: el
mundo sensible y el mundo de las ideas. El segundo se logra sólo a través de la
dialéctica, los conceptos de investigación.

HEGEL
En Hegel, los movimientos dialécticos como sigue: en primer lugar está la tesis,
esa es la idea, lo que genera una antítesis, que se opone a la tesis, lo que resulta
en el resumen, que es el de superar los anteriores.
Hegel aplicó este razonamiento a la realidad y los diferentes momentos de la
historia humana. Desde las antiguas civilizaciones orientales en el diseño del
Estado moderno, que consiste en el ínterin, eventos tales como la aparición de
la filosofía, la Ilustración y la Revolución Francesa. Es decir, la historia se puede
dividir en tres etapas, que corresponden exactamente a la tesis, antítesis y
síntesis. SÍNTESIS es la superación de la contradicción.

MARXISTA
Karl Marx reformula el concepto de dialéctica en Hegel, devolviéndolo a la
sociedad, la lucha de clases vinculadas a una organización social particular,
apareciendo así la llamada: la dialéctica materialista o materialismo dialéctico.

La dialéctica materialista une pensamiento y realidad, lo que demuestra que la


realidad es el pensamiento dialéctico contradictoria. Contradicciones estos, es
necesario entender a continuación, traducirlos a través de la dialéctica. Marx
habla de la dialéctica siempre en un contexto lucha de clases, intereses
diferentes, que generan la contradicción. Por lo tanto, el materialismo dialéctico
es una de las bases del pensamiento marxista.

Método dialéctico en la edad moderna


Nicolás de Cusa
Esta lógica dialéctica, basada en el pensamiento religioso-místico, llegó hasta
Nicolás de Cusa, quien construyó su doctrina precisamente sobre la base de
Proclo y las areopagíticas. Tales son las teorías de Nicolás de Cusa sobre la
identidad del saber y el no saber, sobre la coincidencia del máximo y el mínimo
sobre el movimiento eterno, sobre la estructura trinitaria de la eternidad, sobre la
identidad del triángulo, el círculo y la esfera en la teoría de la divinidad, sobre la
coincidencia de los contrarios, sobre cualquiera en cualquiera, sobre la reducción
y el desenvolvimiento del cero absoluto, etc. Además, en Nicolás de Cusa el
neoplatonismo antiguo y medieval se junta a las ideas de los primeros gérmenes
del análisis matemático, ya que en el concepto de lo absoluto se pone la idea de
la formación eterna, y el propio absoluto empieza a entenderse como integral
peculiar y que lo abarca todo o, en dependencia del punto de vista, como
diferencial. En él figuran, por ejemplo, conceptos tales como ser-posibilidad
(posse-fieri). Esto es el concepto de eternidad como formación eterna, como
posibilidad eterna de todo lo nuevo y de lo nuevo que es su auténtico ser. De
este modo, el principio infinitesimal, es decir, de lo infinitamente pequeño
determina la característica del ser del propio absoluto. Tal es también, por
ejemplo, su concepto de possest, es decir de posse est, o concepto de potencia
eterna que engendra todo lo nuevo, de tal suerte que esta potencia es el último
ser. Aquí, la lógica dialéctica con un matiz infinitesimal se convierte en una
concepción muy neta. Con relación a esto hay que recordar a Giordano Bruno,
panteísta a la manera de Heráclito y materialista pre-spinoziano, que también
enseñó la unidad de los contrarios, la identidad del mínimo y el máximo
(comprendiendo este mínimo también de manera semejante a la teoría del
infinitamente pequeño que entonces aparecía), la infinitud del Universo
(interpretando de un modo completamente dialéctico que su centro se encuentra
en todos los sitios, en cualquiera de sus puntos), etc

Con cual método dialectico me


identifico más
Con el método dialectico con que más me idéntico es con el método porque creo
que la única manera de que se llega a la conclusión de una incógnita es mediante
un método que se lleve a cabo preguntas y respuestas, ya que de esa manera
se puede saciar el afán de aprender.
Conclusión
Reflexión
la filosofía para es una de las ciencias más
importante porque nos ayuda a mejorar como
persona y nos da diferentes perspectiva del
mundo real, de todo lo que nos rodea y nos
impulsa a ser sabios y a mejorar nuestras ideas
donde la sabiduría está ligada por completo a
todo su contexto.

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