Puno, diciembre del 201

CARTA Nº 01-2018.

Señor:

De mi mayor consideración:
Presente.-

Tengo el grado de dirigirme a usted. con la finalidad de saludarlo muy cordialmente y a

la vez comunicarle que el suscrito esta realizando un trabajo de investigación titulado:EL
MODELO DIDÁCTICO DE UNA PRACTICA ESPECIALIZADA Y EL RENDIMIENTO
ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN UNA ASIGNATURA DE FORMACIÓN
ESPECIALIZADA DE TECNOLOGÍA DEL VESTIDO DE LA FACULTAD DE TECNOLOGÍA
DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP,2018, el cual ha sido aprobado y autorizado su
inscripción mediante una resolución correspondiente.

Por tal motivo, solicito respetuosamente su valiosa opinión o juicio de experto en relación al
instrumento de investigación; el mismo que se aplicará al trabajo de investigación antes
mencionado. Para mayor información adjunto la Matriz de Consistencia, Matriz operacional de
las variables, formato de opinión de expertos para ser llenado y el instrumento de investigación
(encuesta).

Agradeciendo por anticipado la atención prestada a la presente, se despide de Usted.

Atentamente,

PILAR MITMA MAMANI.

Especialidad:
 DISEÑO DE OPINIÓN DE EXPERTOS DEL INTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1. Apellidos y Nombres del informante:……………………………………………...........................

1.2. Cargo e institución donde labora:…………………………………………………………………..

“El Modelo Didáctico de

1.3. Nombre del instrumento o motivo de evaluación: Encuesta sobre
una Practica especializada y el Rendimiento Académico de los estudiantes en
una asignatura de formación especializada de Tecnología del Vestido de la
Facultad de Tecnología de la Universidad Privada Telesup,2018”

1.4 Autor del instrumento: PILAR MITMA MAMANI

Alumna del pre grado de la Universidad Privada Telesup.

Muy
Deficiente Regular Buena Excelente
INDICADORES CRITERIOS Buena
1-20 21-40 41-60 81-100
61-80
1. CLARIDAD Esta formulado con lenguaje
apropiado
2. OBJETIVIDAD Está expresado en
conductas observables.
3. ACTUALIDAD Adecuado al avance de la
ciencia y la tecnología
4. ORGANIZACIÓN Existe una organización
lógica entre (variables e
indicadores)
5. SUFICIENCIA Comprende los aspectos en
cantidad y calidad.
6. INTENCIONALIDAD Adecuado para valorar
aspectos sobre docencia
universitaria y la capacitación
pedagógica en relación al
logro de la calidad
académica.
7. CONSISTENCIA Consistencia entre la
formulación del problema,
objetivos y la hipótesis.
8. COHERENCIA Entre los índices indicadores
y las dimensiones
9. METODOLOGÍA La estrategia responde al
propósito de la Investigación

II. OPINION DE APLICABILIDAD:…………………………………………...........................................

III. PROMEDIO DE VALORACIÓN: ……………………………………………………………………….

IV.
LUGAR Y FECHA:…………………………
DNI Nº………………………………………. Teléfono Nº……………………….

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Firma del Experto Informante