República bolivariana de Venezuela Nombre del proyecto: Área: Cultura

Ministerio del poder popular para la educación EDUCACIÓN INNOVADORA, TALENTO Docente: Niurka Celedon
Liceo Bolivariano Pedro Lucas Urribarrí HUMANO Y CALIDAD DE VIDA COMO Secciones: Todas
Planificación de proyecto: BASE DEL TEJIDO SOCIAL Tiempo de ejecución: Enero – Abril
Unidad de Aprendizaje 2018

Tema Tejido temático Referentes teóricos - prácticos Conceptualización- Técnica o instrumento de Criterios de
generador generalización- evaluación evaluación
sistematización
Análisis de 1
-. Del 22 al 26 de enero. Semana
producciones
de la Zulianilidad
escritas
-. Realce de las
conferencia Participación
-. 01 de Febrero Natalicio de 1- Realiza la
efemérides y Congreso
Ezequiel Zamora conmemoración de las
nuestra Cuestionario
Puntualidad
-. Del 05 al 09 de febrero. efemérides a través de Debate
identidad Demostración
Carnaval. charlas, lecturas reflexivas, 1,2,3
nacional, Ejercicios Responsabilidad
-. 12 de febrero. Batalla de la carteleras, paleógrafos, interpretativos
regional y
Victoria. para fomentar conciencia Encuesta
Adaptación municipal Exposición 1,2
curricular en -. 20 de febrero. Aniversario histórica. Expresión artística 3
Creación del Municipio Jesús Foro
las actividades María Semprun. Día de la lengua Informe
culturales en materna. 2-. Analiza las funciones
Investigación
educación que cumple cada una de Mapa conceptual 1
-. 28 de febrero. Fallecimiento del
Maestro Simón Rodríguez las personas que Mesa redonda
media -. Los roles más Observación 2,3
participan en la creación y
importantes del -. 08 de Marzo. Día internacional Panel
de la Mujer representación de una Phillips 66
teatro.
obra de teatro. Plenaria
-. 10 de Marzo. Natalicio del Dr. Portafolio
José María Vargas. Producción escrita
3-. Escenifica obras de Producción oral
-. 22 de Marzo. Día Mundial del
teatro en su comunidad. Seminario
agua.
Simposio
-. Actores , dramaturgo, productor, Taller
escenógrafo, utilero, vestuarista, Ubicación mapa
maquillista, musicalizador, Trabajo de campo
iluminador, tramoyistas, público Rompe cabeza

Referentes éticos: Educar con, por y para todas y todos a la ciudadanía participativa y protagónica, Educar con y para el amor a la Patria, Educar con, por y para la soberanía y la autodeterminación, Educar con, por y para el amor, respeto y la afirmación de la condición humana, Educar con, por y
para la interculturalidad y la valoración de la diversidad el trabajo productivo y la transformación social la preservación de la vida en el planeta la libertad y una visión crítica del mundo, Educar con y para la curiosidad y la investigación
 República bolivariana de Venezuela Nombre del proyecto: Área: Cultura
Ministerio del poder popular para la educación EDUCACIÓN INNOVADORA, TALENTO Docente: Niurka Celedon
Liceo Bolivariano Pedro Lucas Urribarrí HUMANO Y CALIDAD DE VIDA COMO Secciones: Todas
Planificación de proyecto: BASE DEL TEJIDO SOCIAL Tiempo de ejecución: Enero – Abril
Unidad de Aprendizaje 2018

Referentes éticos: Educar con, por y para todas y todos a la ciudadanía participativa y protagónica, Educar con y para el amor a la Patria, Educar con, por y para la soberanía y la autodeterminación, Educar con, por y para el amor, respeto y la afirmación de la condición humana, Educar con, por y
para la interculturalidad y la valoración de la diversidad el trabajo productivo y la transformación social la preservación de la vida en el planeta la libertad y una visión crítica del mundo, Educar con y para la curiosidad y la investigación