DIPLOMADO EN GESTIÓN DE LA

CALIDAD EDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2

MEDELLÍN - COLOMBIA
 RESUMEN
Politécnico de Suramérica
Diplomado Gestión de la Calidad Educativa
Unidad Didáctica 2

Conceptos Básicos de Calidad

La educación es considerada como uno de los pilares de desarrollo de toda

sociedad, en este sentido, es importante velar u orientarla hacia la calidad, es
decir, una educación de alta productividad y un proceso continuo de
mejoramiento para la satisfacción de los que reciben el servicio educativo. La
calidad educativa se va a materializar en los diversos niveles del sistema
educativo y la instancia fundamental donde se va a materializar las políticas de
estado, de gobierno y sectoriales son las instituciones educativas. Pero la
dinámica o inercia de las instituciones educativas, depende de una serie de
factores como son el aspecto económico, político y sobretodo, la capacidad de
gestión, que depende de la capacidad de liderazgo de los directores de las
instituciones educativas, que implica el gestor y promotor de la productividad,
eficiencia y eficacia. Entonces es importante hacer un estudio comparativo de
la relación de las capacidades de liderazgo de los directores y su influencia en
la calidad de la gestión institucional.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Estudie los documentos y presentaciones adjuntas, utilizando su método

personal de estudio de tal manera que se le facilite extraer la información más
relevante y que pueda aplicarse a su práctica diaria profesional.

ACTIVIDAD VALORATIVA

Escoja una de las siguientes preguntas y responda, argumentando su

respuesta desde su punto de vista profesional y teniendo en cuenta lo
aprendido durante esta semana.
1. ¿Considera usted que es importante contar con un liderazgo de calidad en
las instituciones educativas y porque?

2. ¿Cuál es el rol del líder de calidad en una institución de educación superior?

3. ¿Quién sería la persona idónea para llevar a cabo el liderazgo de

calidad en una institución educativa?