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¿Por qué los psicólogos se han alejado de la explicación de la conducta humana por medio de los
instintos?
¿Por qué la gente siente hambre y sed?
¿Cuáles son los argumentos a favor y en contra de las explicaciones biológicas de la orientación
sexual?
¿Por qué existen personas con una fuerte necesidad de afiliación?
¿Cuántas emociones básicas existen?
¿Cuál sería el indicador más obvio de la emoción?
Motivación y Emoción (Diana Carolina Piñeros Lopez)
La motivación es tan importante como la emoción, las cuales se presentan muy entrelazadas y
esto hace que no se pueda diferenciar la una de la otra; estas a su vez, manejan la conducta de
cada ser humano. Se debe tener en cuenta, que tanto la motivación, como la emoción nos llevan
a emprender algún tipo de acción.
La motivación como se sabe, es una forma de hacer que cada ser humano dirija su conducta
hacia una meta especifica, esto quiere decir, que es un deseo o necesidad que activa al
organismo para cumplir el objetivo su objetivo. Mientras que la emoción son todo los
sentimientos que la persona puede tener, tales como la alegría, el enojo, la sorpresa, el temor,
etc...
A continuación se hará una pequeña profundización sobre las perspectivas que se tienen con
respecto a la motivación, es decir, se tendrá en cuenta la historia y todos los sucesos que hay
sobre ella, para así lograr una mejor comprensión con respecto al tema planteado.
Perspectivas sobre la motivación (Diana Rocío Rodríguez)
Instintos
Al principio del siglo XX, los psicólogos atribuían la conducta a los instintos, definidos como
patrones de conducta innata característicos de toda una especie, incluyendo la conducta
humana. Pero para la década de 1920, la teoría de los instintos empezó a decaer por tres
razones: a) la conducta humana más importante es aprendida, b) la conducta humana rara vez
es rígida, inflexible o inalterable y común a toda especie, c) atribuir cada conducta humana
concebible a un instinto correspondiente no explica nada. De esta forma, a partir de la Primera
Guerra Mundial, los psicólogos empezaron a buscar explicaciones más creíbles a la conducta
humana (Morris, Charles G., 2009).
Teoría de la reducción de la pulsión.
Una visión alternativa de la motivación sostiene que las necesidades corporales crean un estado
de tensión o activación llamado pulsión. Es así como la teoría de la reducción de la pulsión
explica que la conducta es motivada por un intento de reducir ese estado desagradable de
tensión del cuerpo y regresarlo a un estado de homeostasis o equilibrio.
De acuerdo a ésta teoría, las pulsiones se pueden dividir en dos categorías: 1) pulsiones
primarias: no son aprendidas, se encuentran en todos los animales y motivan la conducta que es
vital para la supervivencia del individuo o la especie. 2) pulsiones secundarias: adquiridas a
través del aprendizaje, por ejemplo, la pulsión de adquirir riqueza u obtener buenas
calificaciones y alcanzar éxito profesional.
Teoría de la activación.
Algunos psicólogos sugieren que la motivación tiene que ver más con la activación o el estado de
alerta. De acuerdo con esto, la teoría de la activación sugiere que cada individuo tiene un nivel
óptimo de activación que varía de una situación a otra y en el curso del día, es decir, que la
conducta es motivada por el deseo de mantener el nivel óptimo de activación para un momento
dado. De todas formas, esta teoría tampoco parece explicar la participación de muchas personas
en algunas actividades tales como alpinismo, paracaidismo, etc. con relación a ello, Zuckerman
(1979) afirma que la búsqueda de sensaciones es en sí misma una motivación básica, de la cual
algunos aspectos son heredados.
de esta forma, las anteriores teorías dan cuenta de los elementos más generales relacionadas con
la motivación y emoción, las cuales dan apertura a la explicación de los motivos que se explican
a continuación como: el hambre y la sed, la motivación sexual, la comunicación no verbal y por
el ultimo la motivación por logro; las cuales se explicaran a continuación: