PRU US oy ae IST SS ea HTT a TECNICA preparados com exclusividade por MOZART MELLO, Omestre dos melhores’ guitarristas do Brasil © entrevista histrica FIQUE ESPERTO! 2 Aprendaa = consertar os = defeitos mais = comunsde — sua guitarra WELT a ATE da ESP [emerGs) Avpejando : : ® Caras oe) em 8 ai = D) 1 nota : pM rhe] por corda bs ee Gin Gr Gu G) 17 iad Te Gt i ey aap tetredes® TH Cott 4 Fadiéo ulitizads + ecompl om G Hast arpejos ‘A“cultura” dos arpejos é mu tocxtensa, mas, obsgatoria mente, comeca pelas iades etehrades. Eo que cham de “vertical, excelente para assimilac3o ‘os campos harménics, rbd Cbg? somente nos modelos Gy Gm ¢ GA a mio erquedda ee pole estar com oS Reardes mantados fees eon toes tm progress, ag 2 fra dade alc” 9 sa mao Fora oe ae biaieicrdes segeos mo —— cémpo haiménico absixe (enn propressai ) © € importante praticar em Sis bs cme PES ete a o strar on eco | (2c Weve Bee) Caen) Ere Hers tirbesetentarcrar aigares ft © 0 esto dos campos har- ‘peienal ménicos harmenco OS motdio€ mpresdnave ahh orig oda & volte . (compe herminiea) Arpjande Uvatles) om 6 covdos —Metelos —Suger:des = S Coe Gut D He ae FH HA Padra vtiligndo » exemple om 6 Apora vilize a dvindes/zcordes sugendos campo hamanice abarxo (em pregressae > G bm Bm © D Em y o alhela Ov Uyauhs supertdo? oda e@ volta, (campo hamsnee)F)Elementos_de interpretagao e experimentagao “A ena sem interpreta pede sua ine oe noe ¢ um instrument que areserta Um grande nimero de recutoe (nse {Sates} racrogar Daim ose ‘Ste vot tera cornet de extudirs @ tea Me’ ose pots erence Nae Ge eto canter (erro daa pra), caee Forexmpo na sues bond que dren {2 10 mutes tocando bends con eos os des. Bonds Se, 1, 1% 08 mas tone Bape vet ve aprender am os Stas, ve eacobr vas possindades. Nece taco ma excl mair tea) bende Estice ado kam separdamente depos instr ide, (ra) Aigadra, 2 hammeron; 3. bend, 4.vrato; Sigs, 6. nota percutia; 7. ghost(fartasma) not, 8.comatsmojaproximagées; 9. sates; sOharmonicos, 11, pedal pain, 12. eominteralos; 13. alovanca; 14, botdo de volume; 15, notas de repouso; 16, cRando ou tocando em torno da melodia; 16. ctando a harmon, 17, pergunta erespost 18. vertical x horonta ete (F2) DO UNIVERSO RitMIc< Serrouneeesso ninaco 3 Pret sobre cae ranean) A Motios de 3,5,79 et. notas om semicok 5: Deshocamento te ase e paces; S. Acentuando em lugares diferentes; - Quiatteras; a4 Toca tempo te i Soar rotempo, tengo, pra, ro. 8. Granda primeto a rimia ee, (F3) PERCEPCAO - ~TREINAR” 5 Cora ue sees tetra, cantando, incushe os gene te tals on) eee Suga (Conte) uma ila onica e clog Bastrormente as notas (pote sarees pose nea (ode Ser qual 4, Tar © cantar sinultanearente com hos fechsos ou no eseurs fe 5. Tente define uma dnémics, que é bao, alto, forte, fraco, linear, ascendente, descen: eri, saoal ce . grfco da Sus interpretacso ou a os ements seem condi Oe? ‘OBSERVACAO FINAL DOTTEM F Procure a "sa praia’ 0s seus elementos e esquse seriamente, A sua manera deto- ‘arval muda raicalmente, G)Estudos e manuten¢ao de repertorio ‘A evolucao natural do estudo de téerica (até or uma questao de tempo dlsponivel) 6 che- ‘gr .es9 fase. O grande problems docu pare frente sera (G1) MANUTENCAO DO REPERTORIO Pode ser divdido em covers, composkes, ‘show de cantor(a) que voce est fazendo n0 momento, seu repertério de workshops! ners, show da sue bande 0 bandas, re petro de aula (caso woot sea professor et (G2) EsTuDOS ‘Go misicas que geraimente voc! no toca 230 vivo (mas-em aulae workshops), Um tom fexemplo 6 estudar o esto N® 1 de Vila Lo- bos cam palheta, que pode sero seu novo aquecimento. Procure varer: hives, county, enxsto, 22, ‘Goria. outrasafinacies sro bem vidos (G3) CRIANDO FRASES OU CHORUS: NOVOS DESAFIOS Cando fases para ves V1, vgs para as sues composigbes, stander et. E me manea de voc bizar todo o mater que ver ‘estudando ou mesmo recdar essas das, (G4) COMPOSICAO © exercido de compor& fundamental para o seu desenvolvimento. Proponha sigumas “encrencas’, novos desafose estos, Far tocando sempre a mesma “praia” no & recomendavel. Val “ence 0 eu $300 Por exemplo, voo8 & roqusiro, Bole uma aft H)Cuidando do corpo e da mente ‘CUIDANDO DO CORPO. am ‘ats fener alongsmerto, og, nota, aad esporties, aticades sera ho cudado cm escola e bom sero) ‘sofia oie (bebe moses Irene) sio accra. ‘Apalea qu vot deve ter em mente 6 "com pensar” Se estudar uma hora de técnica, compense com cinco ou dex minutos de alongamentos ‘ou exersiis respiatérios. ‘ObsecvacSo: Uma hia de disco me ceo quase 60 dias de cam e a titima cosa que ‘erie fol em *récica. Hoje, nado tr8s vezes por semana, faco cas- ‘shadas, alongamento e, eventualmente, agua, 44 CoverGultara ‘Cuidado com o que cartaga € como carreca. Jamas curve a coluna ao carregar um ampil- ‘cador, por exempl Cuide da Sua posturat CUIDANDO DA MENTE ‘nalse esses dias abaiv. Lela ¢ refital A rag autintica 6 & possivel num estado ‘dedesprendimento desi mesmo” Somente 9 esprit deve estar presents, com alhos que ‘uivem e ouvidos que véem. Para conseguir. ‘Mos instntvaments essa attude nB0-a03, 9 ‘alma precisa de um apoio intime que 0 ato eresproc “Tanto ainspiracio como a expraclo predisam ‘Ser paicadas em separado 2 com a maior ‘tengo. Os bors resultados desses exerci ‘os nfo tardam, Quanto mais intensa a con- Esse estado, em que nBo se pensa nada de aris em erate se et, wes cee: ‘4 espera © que no aponta em nerhuma reco deterninada,fundarnentalmente Ire ie atenclo edo eu, chama-sespritua”. Entdo, feche 0s ofhos, neque a sua guitarra, Felexe, rio tena expactatvas, no tenho metas, simplesmente toque, Nao existe 0 certo © 0 errado em arte. Voce ‘est pronto pare cia. Aerowete!