ISMP NIVEL UNIVERSITARIO

“DANIEL ALOMIA ROBLES”

HUÁNUCO
UNIDAD DE APRENDISAJE: I

“Aprendemos a ser artistas”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 AREA : Arte

1.2 GRADO : Inicial SECCIÓN: 5 años
1.3 DURACIÓN : Del 10 de Abril a 24 de Abril
1.4 ALUMNO PRACTICANTE : Campos Vargas, Odizet Osiris
1.5 JUSTIFICACIÓN : El Aprendizaje de la música promueve en el niño el desarrollo de capacidades para
enriquecer su sensibilidad y percepción sensorial, expresarse con espontaneidad,
experimentar con los elementos de la música y satisfacer su necesitad de comunicar sus
sentimientos emocionales, ideas, mediante, el canto, percusión, rítmica la interpretación
instrumental porque contribuye para el logro de una formación integral en los estudiantes.

1.6 TEMA TRANVERSAL : Educación para la convivencia paz y la ciudadanía.

II. VALORES Y ACCTITUDES:

INDICADORES TECNICA INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN
VALORES - Respeto Demuestra respeto a Observación Lista de cotejo
los demás y a su Sistemática
entorno social
- Responsabilidad Persevera en las Observación Lista de cotejo
fichas de evaluación Sistemática

ACTITUDES Se interesa por Demuestra interés y Observación Lista de cotejo

descubrir sus participa activamente Sistemática
posibilidades
expresivas como parte
de su auto aprecio
III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

MES SEM. FECHA CAPACIDAD CONOCIMIENTO APRENDIZAJES RECURSOS INDICADORES

DIVERSIFICADO ESPERADOS

Expresión Apreciación Expresión Apreciación

Expresión Artística Artística -Figuras de Artística Artística
Artística los
Entona y canta 1.- Los Ejecuta los Reconoce instrumentos Ejecuta los Identifica los
canciones, instrumentos de instrumentos los de percusión. instrumentos instrumentos
2da 10 rondas y percusión. de percusión instrumentos -Pizarra de percusión de percusión
cuentos de percusión -Limpia tipo acompañando pintando,
sonoros -Plumones canciones diferenciando y
percutiendo -Fichas de infantiles. encerrando
sonidos con su evaluación con un círculo
propio cuerpo y en fichas de
objetos sonoros evaluación.
ABRIL

del entorno

Apreciación 2.- La Figura Ejecuta la Reconoce la -Maracas Ejecuta la Reconoce la

Artística musical negra. figura figura -panderetas figura Musical figura musical
Observa y musical musical -tambor negra al caminar a
describe las negra negra -plumones acompañando negras ante un
características -ficha de canciones estímulo
17 visuales, trabajo infantiles con musical acorde
3ero sonoras y -Equipo de instrumentos con esta
cinéticas de Sonido de percusión. figura.
movimiento de
elementos
naturales y
objetos de
entorno
 Entona la Reconoce la -Laminas con Reproduce la Identifica la
3.-La Altura del altura del altura del dibujos altura del altura del
sonido. sonido. sonido -plumones sonido sonido
-limpia tipo cantando comparándolos
-Radio sonidos con sonidos de
ABRIL

4ta 24 Reproductor graves y animales entre

de audio. agudos sonidos
-ficha de acompañando agudos y
evaluación una canción graves en una
infantil. ficha de
evaluación.

---------------- ------------------------------- ----------------------------- -----------------------------------

DIRECTOR PROFESOR DE AULA PROF. DE PRACTICA ALUMNO PRACTICANTE