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ESTADISTICA
ESTADISTICA
descriptiva
La estadística se clasifica en:
Inferencial
¿Cómo?
EJEMPLO:
Distrib. De frecuencia
157 1
158 2
160 4
161 2
162 2
163 2
164 1
165 2
166 2
168 5
169 1
170 3
172 1
Total = 35
Grupos (clases)
f
151-
6 Los grupos deben formarse de igual tamaño
155
156-
8 (tamaño de clase : c)
160
161-
9 El total de grupos o clases no deben ser menor a
165
166-
11 5 ni mayor a 15
170
171-
1
175
35
N=
Los límites extremos de cada clase se les llaman Límite Inferior y Superior de clase
respectivamente. En la 1a. Clase 151 es el L.I., y 155 es el L.S.
Existen también Límites Reales Inferior y Superior de clase, estos se obtienen sumando el
límite superior de un intervalo de clase con el límite inferior de la clase siguiente y dividiéndolos
entre dos.
Marca de clase es el punto medio de cada clase y se obtiene sumando los límites de clase
y dividiéndolos entre dos.
Tamaño o anchura de clase es la diferencia entre los límites reales de clase, o la diferencia
entre los límites de clase más una unidad (la misma que se esté trabajando) ó la diferencia entre
las marcas de clase.
Por ejemplo:
151-
6 150.5-155.5
155 153 c=5
156-
8 155.5-160.5 158
160
161-
9 160.5-165.5 163
165
166-
11 165.5-170.5 168
170
171-
1 170.5-175.5 173
175
N=35
R = 172 - 151 = 21
Grupo1
calif F
5 3
6 8
7 14
8 9
9 4
10 2
Total 40
Grupo2
-Histograma.
-Polígono de Frecuencias.
-Pictograma.
Diagrama de barras
Se utilizan rectángulos separados, que tienen como base a cada uno de los datos y como
altura la frecuencia de ese dato.
Ejemplo: En la siguiente tabla se muestra el total de vacunas aplicadas durante el verano de l991
en un estado de la República Mexicana.
Datos Fr(%)
f (en miles)
(vacunas) (redondeado
BCG 47 17
SABIN 111 41
DPT 73 27
SARAMPION 41 15
Si se tienen datos cuantitativos se grafica en el eje de las x los valores centrales (marcas
de clase), cuyas alturas son proporcionales a sus frecuencias. Así en la distribución de frecuencias
de las alturas de 35 alumnos se tiene:
Histograma.
Polígono de Frecuencias:
Consiste en una serie de segmentos que unen los puntos cuyas abscisas son los valores
centrales de cada clase y cuyas ordenadas son proporcionales a sus frecuencias respectivas.
Gráfica Circular:
a) Cada sector circular equivale al porcentaje correspondiente al dato o grupo que representa.
b) La unión de los sectores circulares forma el círculo y la suma de sus porcentajes es 100.
Pictograma:
Este tipo de gráfica atrae la atención por los dibujos, pero la desventaja es que se lee en
forma aproximada.
Ejemplo:
Biologia 25
Matematicas 30
Fisica 43
Quimica 20
Filosofia 10
Total 128
Una gráfica de distribución de frecuencias acumuladas es llamada una ojiva. Se trazan los
límites reales superiores contra las frecuencias acumuladas.
Se trazan los límites reales superiores contra las frecuencias relativas acumuladas.