IFES SAN MARTÍN DE LOS ANDES

PROFESORADO EN EDUCACIÓN FÍSICA

MATERIA: PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
1ER AÑO
PROF. SILVANA MEDINA

TRABAJO PRÁCTICO
UNIDAD N° 1
TEXTO: “Desarrollo psicológico y procesos educativos” (César Coll, Álvaro Marchesi y Jesús
Palacios)

1. Del desarrollo necesario al desarrollo mediado:

a) Diferencias entre especie animal y especie humana en cuanto a: desarrollo,
comportamiento, adaptación, herencia genética, lenguaje, aprendizaje.

2. Canalización del desarrollo e influencias educativas:

a) ¿Qué significa la siguiente cita “el desarrollo temprano está fuertemente canalizado”?
b) Importancia del medio: estimulación, influencias del entorno, experiencias,
aprendizaje.
c) ¿Qué es la línea natural del desarrollo?
d) ¿Qué es la línea social y cultural del desarrollo?
e) ¿Cuál es la relación entre ambas líneas?
f) ¿Qué papel juega la influencia educativa?

3. Desarrollo, cultura, educación y escolarización:

a) Discrepancias en cuanto a la relación entre desarrollo y educación: hay dos enfoques al
respecto, diferencias entre ellos.
b) ¿Cuál es el punto de vista de los autores del texto, en cuanto a la relación entre
desarrollo y educación?
c) Concepto de cultura.
d) Concepto de educación.
e) Diferencias entre sociedades primitivas y sociedades más avanzadas en cuanto a la
educación y el aprendizaje.
f) Concepto de escolarización.

4) La transformación de la educación en desarrollo:

a) Metáfora del andamiaje: explicación, ventajas y limitaciones. Papel del estudiante.
b) Condiciones para que la educación promueva el desarrollo.
 c) Otras vías de aprendizaje: Relación con los objetos.
d) Papel del educador: dos planos.
e) Otras vías de aprendizaje: por modelos, por premio/castigo, por imitación. ¿Existe
otras formas de aprender que no mencione el texto?

5) Del estudio del desarrollo al estudio de la educación:

a) Prácticas educativas: concepto. Rol con respecto a la cultura y al desarrollo
individual. Función.
b) ¿Por qué los autores sostienen que la educación es de naturaleza social?
c) Lugar de la Psicología Educacional: fenómenos educativos, Psicología Evolutiva y
Psicología del Aprendizaje, educación, desarrollo.
d) ¿En qué consiste la visión interaccionista?