UNIDAD 2- TAREA 3 - IDENTIFICAR Y ANALIZAR LAS

ACTIVIDADES PROPIAS Y SU RELACIÓN CON LA

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

Realizado Por:
ANA CECILIA CARREÑO
CÓDIGO: 1.118.540.253

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

“UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y
DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA INGENIERÍA
AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA Y ESTUDIO DEL
AMBIENTE
2018
 Sitio de
Estado Cantidad
Actividad Recurso Residuo depósito
del de
realizada empleado generado del
residuo residuo
residuo
Lunes
Preparar Cascara de
papa solido 5 gr bolsa
desayuno la papa
Tomar Bolsa de Bolsa
solido 3 gr bolsa
agua agua plástica
Comer Cascara de
mandarina solido 1 gr Bolsa
mandarina mandarina
Botella de Botella de
Tomar jugo solido 500 gr Bolsa
jugo vidrio
Martes
Comer Cascara de
papaya solido 2 gr Bolsa
papaya papaya
Realizar un
Caneca de
oficio papel papel solido 0.5 gr
basura
escrito
Comer Paquete de Bolsa de
plástico solido 3 gr
paquetes papas basura
Preparar Libra de Bolsa de
plástico solido 0.5 gr
arroz arroz basura
Miércoles
Preparar
Cascara de Bolsa de
jugo de naranja solido 1 kg
naranja basura
naranja
Preparar Cascara de Bolsa de
Huevos solido 100 gr
huevos huevos basura
Tomar Botella Bolsa de
gaseosa solido 30 gr
gaseosa plastica basura
Jueves
Cascara
Preparar Plátano, Bolsa de
plátano y solido 800 gr
desayuno huevos basura
huevos
Preparar
Cascara de Bolsa de
jugo maracuyá solido 200 gr
maracuyá basura
maracuyá
Tomar Botella de Botella Bolsa de
solido 30 gr
agua agua plastica basura
viernes
Preparara
una Cascaras Bolsa de
Frutas solido 500 gr
ensalada de frutas basura
de frutas
Tomar
Agua en Bolsa Bolsa de
bolsa de solido 3 gr
bolsa plastica basura
agua
Comer Paquete Bolsa Bolsa de
solido 4 gr
paquetes chitos platica basura
 Residuos orgánicos residuos inorgánico
2. Realizar un escrito corto en el que exprese el análisis de sus
actividades y la relación con la generación de residuos y su manejo.
RTA: con la realización de esta actividad me doy cuenta que la mejor
manera es generar una conciencia de reducción y consumo
responsable, mostrando que mucha producción de residuos sólidos y
su manejo inadecuado son uno de los grandes problemas ambientales
y de salud, los cuales se han pronunciado en los últimos años debido
al aumento de la población y a los patrones de producción y consumo,
mostrando algunas alternativas y usos que se pueden dar a materiales
que comúnmente son desechados como “basura”.
Todo ser humano debemos tomar conciencia del daño que estamos
generando a diario a nuestro planeta, la cual debemos concientizarnos
de la mejor manera utilizando el principio de las 3 R – Reducir,
Reutilizar y Reciclar.

La reducción del volumen de residuos significa automáticamente la

reducción de residuos en cual parte del medio ambiente ejemplo: en
vertederos o incinerados y camiones.

La reutilización de los residuos (por ejemplo, el caso de las botellas)

El reciclaje de residuos (tratamiento de materiales: el compostaje,
papel reciclado, o la transformación en energía: la energía térmica.
Estos son métodos que si ponemos en práctica a diario podemos lograr
que nuestros hijos puedan disfrutar de un ambiente sano.
Ya que El aprovechamiento y valorización de los residuos es un
compromiso de corresponsabilidad tanto de las autoridades
ambientales, de los entes territoriales y de la comunidad. Con el único
fin de salvaguardar y proteger el medio ambiente, con todos sus
recursos naturales, renovables que se encuentran a disposición de los
seres vivos que habitan el planeta.
 2. Realice las conversiones que se describen a continuación,
recuerde que debe presentar todo el procedimiento que se lleve
a cabo para realizar las conversiones y así mismo los resultados;
es importante que muestre el manejo de las unidades en cada
conversión.

 El caudal medio del Río Amazonas es de 225.000m3/s, expréselo

en l/h.
RTA:
C= 225.000 m³/s
Para llevar a l/h.
1 metro cúbico contiene 1000 l
1 hora contiene 3600 segundos.

Resolvemos las fracciones y vamos cancelando unidades para obtener:

C= 810* 10⁹ L/h

 El municipio de Honda – Tolima goza de un clima cálido, con una

temperatura promedio de 33ºC, constante todo el año; exprese
esta información en ºF.
RTA:
33ºC ºF ºF= 1.8ºC + 32
ºF = 1,8(33ºC) + 32

= 91,4 ºF

 El municipio de Mariquita – Tolima tiene una superficie de 379,52

Km2, exprese esta área en Ha.

RTA: ha= km2 * 100.0000

ha = 379,52 km2 * 100.0000

= 37952,00

 El camino que se debe recorrer entre el municipio de Sevilla –

Valle de Cauca y Medellín - Antioquia tiene una distancia de
333,4Km, exprese esta distancia en Millas.

RTA: 1 km Equivale a 0,62137 Millas

Mi= km * 0,62137
Mi= 333,4 km * 0,62137

= 207,164 mi

 La presión atmosférica en el municipio de Arauca – Arauca es de

1009,48mmHg, exprésela en atmósferas.

RTA: 1 atm = 760 mmHg

P=1009,48 mmHg* 1 atm / 760 mmHg

= 1,328 atm
 Bibliografía

https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/a
cuerdos/2013/COSU_ACUE_029_20131229.pdf

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.a
ction?docID=10405757
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.a
ction?docID=11217351
UNAD (2016). Contaminación ambiental. [OVI] Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/10455