UNIVERSITATEA DE ARHITECTURA SI URBANISM “ION MINCU” – BUCURESTI

Str. Academiei 18–20, Telefon: +40 (0)21 3077.142,

Fax: (40) 21 312.39.54 - 010014 BUCURESTI, ROMANIA

Facultatea: Arhitectură de interior

Secţia: Mobilier şi Amenajări Interioare
Anul universitar 2018-2019
Anul I, Semestrul I
Disciplina: PID-54 | Atelier design (1),
Proiect de Verificare (1)
Durata: 8 ore, Nr. Credite: 2

AMENAJAREA UNEI CAMERE DE STUDENT CU MOBILIER MULTIFUNCȚIONAL

Obiective:
Verificarea cunoștințelor legate de mobilarea și funcționalitatea spațiului de locuit.

Preambul:
Camera unui adolescent ar trebui să fie una dintre cele mai versatile spații dintr-o
locuință. Dacă toate încăperile casei au o singură funcțiune, camera unde –de cele mai
multe ori se naște, copilărește, studiază și, socializează bebelușul devenit tânăr,
cunoaște de-a lungul timpului cele mai multe schimbări funcționale. În plus, camera unui
adolescent găzduiește mai multe funcțiuni în același spațiu. Se socializează, se studiază
și se relaxează aici, toate acestea făcându-se între aceiași 4 pereți. Singurul mod în
care-i venim în întâmpinare acestei versatilități funcționale este mobilierul
multifuncțional sau transformabil, de la simplele canepele care devin paturi sau paturile
ce se rabat în dulap, până la complicatele divane care se transformă în birou sau
mobilierul combinat, unde patul se combină cu locul de discuție sau ședere, într-un
singur corp. Cu cât spațiile sunt mai mici, dar sunt utilizate pentru cât mai multe
activități diferite, cu atât soluțiile de mobilare pentru un astfel de spațiu vor ține cont de
orice centimentru pătrat avut la dispoziție, ajungându-se adeseori la utilizarea diferitelor
forme de mobilier multifuncțional și/sau transformabil.

Multifuncțional este acel tip de mobilier care înglobează subansambluri ce

deservesc funcțiuni extrem de diferite între ele. Acest mobilier poate fi folosit ca atare în
diverse situații / activități. Acest tip de mobilier este, de obicei, fie o piesă fixă în jurul
căreia se desfățoară activitățile diferite în mod diferețiat, fie este o piesă suficient de
ușor manevrabilă pentru a putea fi mișcată / rotită în funcție de modul în care se dorește
a fi utilizată.

Tema:
În spațiul din planul alăturat se propune amenajarea unei camere pentru un
student. (poate fi un cămin studențesc în București). Dimensiunile camerei sunt de
4.0x4,0 m. Înălțimea liberă între tavan și pardoseală este de 2.90 m. Se vor lua în
considerație următoarele funcțiuni ce se desfășăoară aici: odihnă (un pat de cca. 1,10
mx2,00m), socializare (loc de discuții), studiu, depozitare, hobby, relaxare, conform
regulilor ergonomiei. Astfel încât se impune utilizarea unui obiect de mobilier
multufuncțional care să facă posibilă versatilitatea necesară.

Se vor preda pe un format de 50x70 următoarel piese:

 Plan mobilare 1/50, cotat și prezentat policrom
 Proiectul corpului de mobilier multifuncțional la sc. 1/10: plan și 4 vederi în toate
ipostazele sale de utilizare.
  Perspectivă de la nivelul 1,2m înălțime.

Criterii de notare:
Logica soluţiei funcţionale și spaţiale, dimensionarea și poziționarea corectă a obiectelor
de mobilier, limbajul unitar și coerent în crearea unui ambient de calitate arhitecturală,
corectitudinea și acurateţea desenării proiectului precum și calitățile sale estetice, atât
ale soluției cât și ale prezentării. Se va puncta de asemenea ingeniozitatea dar și
posibilitatea de realizare a obiectului multifuncțional.

Întocmit,
Conf. dr. arh. Cristina Șerban,
Lect.dr.arh. Codruța iana