Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Estadística y probabilidad
Código del curso 211622
Tipo de curso Teórico Habilitable Si x No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso
dor x rio x Otro Cuál
Recurso web multimedia
virtual remoto
Número de
Tipo de actividad: Individual x Colaborativa 16
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x x Final x
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): Aprendizaje práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2019 07/05/2019
Temáticas que aborda el recurso:
Unidad 1: Estadística descriptiva
Unidad 2: Probabilidad
Unidad 3: Distribuciones de probabilidad
Actividades a desarrollar

Paso 1.
Revise el enlace ubicado en el entorno de aprendizaje práctico que tiene como nombre
“Aprendizaje en Excel” o vea las instrucciones de descarga del software de estadística
“Infostat” que se encuentra en el mismo entorno y elija uno de ellos para realizar el
análisis estadístico solicitado en las actividades del curso.
Paso 2.
Busque cómo hacer tablas de frecuencias y gráficos estadísticos en Excel o Infostat.

Paso 3.
Busque cómo encontrar las medidas de tendencia central, dispersión, cálculo de
probabilidad en Excel o Infostat, haga ejercicios de prueba.

Paso 4.
Utilice Excel, Infostat y desarrolle los problemas propuestos en las guías de
actividades para cada una de las fases: exploración, planeación, diseño y
construcción, discusión, y evaluación acreditación
Entorno para
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
su desarrollo:
Productos a
entregar por el N/A
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Individual:
N/A
Colaborativo
N/A