PREGUNTAS RESPUESTAS

GP
¿Quién es Fátima . Apenas cien años después de la fundación de Fez,
al-Fihr, y cuál en el año 859, Fátima al-Fihri es conocida como Oum
fue su gran al Banine, que significa "madre de los chicos", viuda
proyecto? de un comerciante y sin hermanos (todos fallecidos),
de los que heredó una importante suma de dinero.
Así que tomó una decisión y, junto a su hermana
Marian, decidió invertir en el progreso de la ciudad
donde residía, la actual Fez. El proyecto para
construir una Madraza, una escuela, tenía como
1 objetivo impulsar a los jóvenes de Marruecos que
quisieran estudiar y formarse. La madrasa de
Qarawiyyin o Al-Karaouine se convirtió así en una de
las mezquitas más importantes de Fez, símbolo del
conocimiento y la iluminación. En apenas unas
décadas, la universidad de Qarawiyyin se convirtió no
solo en un símbolo, sino también en una referencia
de la enseñanza superior. Aquí venían estudiantes
de todo el mundo. Fátima Al-Fihri, la mujer que fundó
una biblioteca y una universidad en el siglo IX
Mencione las La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que
primeras fue la primera universidad fundada por Cédula Real en
universidades que América, el 12 de mayo de 1551. Esto implica que fue
existieron en la primera universidad oficial y solemnemente
América. constituida por la Corona española en América, es
decir, cumpliendo todas las formalidades reales y
canónicas exigidas en la época. El Archivo General de
Indias, que cuenta con documentos del período
colonial español entre el siglo XVI hasta el siglo XVIII,
no contiene documentos oficiales anteriores
a 1551 que reconozcan a una universidad o institución
1 de educación superior anterior a la Universidad de San
Marcos.
La Universidad de Santo Tomás de Aquino, que tiene
una prioridad entre las universidades de América
basándose en la bula In Apostolatus
Culmine de Paulo III, de fecha 28 de octubre de 1538.
Sin embargo, esta no contó con el pase
regio del rey Carlos I de España, es decir, no tuvo la
aprobación real requerida sino hasta el 23 de
febrero de 1558. Siglos después, la Universidad de
Santo Tomás de Aquino sería clausurada a inicios
del siglo XIX por motivo de las guerras internas
acontecidas en República Dominicana.
Comente sobre la Fue creada por Ley N°12495 el 20 de diciembre de
1
Creación de la 1955; Ley creada a nuestra Casa de estudios.
 Facultad de Iniciando su funcionamiento el 27 de mayo de 1961.
Agronomía- UNICA En cuanto a su organización y funciones, se rige por
su Ley de creación, por la Ley Universitaria N°30220
y sus Modificaciones del 9 de Diciembre de 1983; por
su estatuto aprobado por Asamblea Universitaria de
17 de mayo de 1998 y promulgada por la Resolución
Rectoral N°28732 del 10 de agosto del mismo año.
Actualmente el Decano es Dr. Timoteo Torres Pinchi
¿La UNESCO, para Refuerza los vínculos entre naciones y
que refuerza los sociedades para:
vínculos entre
naciones y -Que toda niña y niño tenga acceso a una educación
sociedades? de calidad en tanto que un derecho humano
fundamental y prerrequisito para el desarrollo
humano
 Que haya un entendimiento intercultural mediante
la protección del patrimonio y el apoyo a la diversidad
3 cultural. La UNESCO creó el concepto de ‘Patrimonio
Mundial’ para proteger lugares de un valor universal
excepcional.
 Que continúe el progreso y la cooperación
científica y se refuercen los vínculos entre países
con iniciativas como el sistema de alerta temprana
para tsunamis, los acuerdos transfronterizos de
gestión de recursos hídricos refuerzo
Que la libertad de expresión sea protegida ya que es
una condición esencial para la democracia, el
desarrollo y la dignidad humana.

¿Que sucedió en En el periodo del 2001-2007 el PBI per cápita se elevó

en 30,8 por ciento, la pobreza se redujo en solamente
10,5 puntos, manteniendo, la desigualdad y la
exclusión social.
año 2001 al 2007 Diferentes indicadores económicos y sociales
en el Perú- señalan la existencia de importantes brechas y
UNESCO? ubican al país entre los más inequitativos de
Latinoamérica (en 2007, el cociente entre el mayor y
3 menor de gasto fue de 15.8 veces), que es, a su vez,
la región más desigual del mundo. Estos indicadores
manifiestan retos importantes para el país.
La oficina central está ubicada la capital Lima,
conformada por 24 personas cuyo día a día es la
erradicación de la pobreza, consolidar la paz,
promover el desarrollo sostenible y asegurar la
información del Perú.
 ¿Puede la educación SI. “La educación es el arma más poderosa que
cambiar realmente existe para cambiar el mundo”. Las personas
el mundo?¿Opine tenemos un inmenso potencial de
usted? aprendizaje que durante toda la vida vamos
3 llenando. Unas más que otras. Aprender es
educarse y conocer más. Es conseguir entender
mejor la vida y las personas. Su entorno y su
relación con sus semejantes. La información y
formación en valores consigue que la humanidad
avance.
COMENTE SOBRE LA A partir del siglo XIX, tuvimos varios movimientos,
pedagogía católica teoría, ideas con diferentes perspectivas educativas
y sus 03 de diferentes personas poniendo a exposiciones sus
fundamentos. ideas de una mejor educación. La unidad de las
ideas católicas, hace que esta tome una tendencia
central y universal. En la cual la misma iglesia
católica se califica como la única iglesia fundada por
Cristo y por el cual toma la obligación de difundir,
propagar la enseñanza cristiana lo cual está a cargo
del papa y los obispos que dirigen la iglesia. Este se
4 encarga de enseñar a todas las personas que están
interesadas en la iglesia o difunden su mismo
pensamiento como aquellas que aún no creen en
Cristo, como iglesia y unidad central trata de llegar a
todas las personas para hacer conocer un poco más
de Dios.
La pedagogía católica presenta una idea educativa,
la cual la conservan como universal y
específicamente cristiano, pero como toda
enseñanza tiene que tener una base y este es
precisamente divida en tres fundamentos, el
Teocentrismo, el Cristocentrismo y Eclesiocentrismo.
¿Cómo DEBEN - El acceder a múltiples recursos educativos para
UTILIZAR LOS TIC´S estudiar y trabajar un determinado contenido.
LOS ESTUDIANTES DE • Los estudiantes pueden aprender en menos tiempo,
EDUCACION en comparación con el aprendizaje tradicional.
SUPERIOR? • El trabajo es muy motivador, porque el trabajar con
tecnología atrae y llama la atención.
4 • Hace que el proceso de enseñanza y aprendizaje
se desarrolle en función a las habilidades y
cualidades individuales, es decir, exista una
personalización del proceso enseñanza aprendizaje.
• Existe una mayor cercanía con el profesor, porque
existen comunicación por correo electrónico, Skype,
etc.
 • El acceso a materiales en cualquier tiempo y lugar,
lo que permite una mayor flexibilidad de estudios.
• Motiva la iniciativa en la profundización de temas
trabajados o el estudio de otros nuevos, que sean de
interés para los estudiantes.
• Favorece el aprendizaje cooperativo entre los
estudiantes.
• Desarrolla la habilidad de búsqueda y selección de
información, de acuerdo a las necesidades y
requerimientos.

¿Cuáles son los Si atendemos a los valores humanos, la Universidad

valores de la es el mejor instrumento de renovación y
formación perfeccionamiento que posee una sociedad. Pocos
universitaria? elementos de progreso son más eficaces ni tienen
unas repercusiones tan amplias en el sustrato social.
La función de la formación universitaria debe ser la
de conjugar la transmisión de conocimientos técnicos
4 con la de forjar personas cultas, que sean un ejemplo
de comportamiento ético y social Se podría concretar
en estos fines:
-Integración de conocimientos y competencias.
-Formación integral.
-Búsqueda de la verdad
-Servicio a la sociedad

¿ que es el FODA? El FODA es una herramienta analítica que permite

trabajar con toda la información que posee sobre el
negocio.
Fortaleza Debilidades
Son capacidades Son problemas internos
internas que pueden que unas ves
ayudar a la empresa a identificadas pueden y
5
alcanzar sus objetivos. deben de eliminarse.

Oportunidades Amenazas
Son factores externos Son situaciones
que pueden provocar negativas externas del
que la empresa los programa o proyecto.
utilice a su favor.
¿Qué ES Y PARA QUE El manual de organización y funciones (MOF) es un
SIRVE EL MOF? documento formal que las empresas elaboran para
plasmar parte de la forma de la organización que han
5
adoptado, y que sirve como guía para todo el
personal.
 MENCIONE LOS En la fortaleza tenemos los siguientes:
FACTORES INTERNOS Adecuada infraestructura para el personal administrativo
DE LA facultad de Vocación de servicio en el personal administrativo.
agronomía Desempeño competente en el personal administrativo
Motivación y estímulo compensatorio
Acceso e integración en el servicio
En las debilidades tenemos:
Falta de identificación para el desarrollo institucional
5 Deficiente gestión por la falta de recursos económicos
Insuficientes programas de capacitación y
actualización para docentes.
Reducido número con estudios de Doctorado
Baja predisposición y dificultades para trabajar en
equipo
Reducida experiencia de participación en ediciones
y publicaciones de investigaciones.

¿Que son Son mecanismos de índole social y cooperativa, que

instituciones procuran ordenar y normalizar el comportamiento de
públicas? un grupo de individuos que puede ser de cualquier
dimensión, reducido o amplio, hasta coincidir con
toda una sociedad.
El nombre que se aplica a una escuela, universidad,
6 palacio de justicia, biblioteca, hospital y otros lugares
que están destinados a ser utilizados por el público.
Las entidades públicas empresariales son
organismos públicos a los que se les encomienda la
realización de actividades prestacionales, la gestión
de servicios o la producción de bienes de
interés público susceptibles de contraprestación.
¿qué es Es un sistema organizativo que se encarga de
burocracia? administrar y gestionar determinados asuntos,
COMENTE UN CASO siguiendo un conjunto de reglas y procedimientos
6 específicos como tal, es un concepto relativo a la
prevalencia desproporcionada del aparato
administrativo en el conjunto de la vida pública o de
las empresas privadas.

Comente SOBRE EL Mejora la calidad de vida de la población en

MINISTERIO DE situación de vulnerabilidad y pobreza, promoviendo el
DESARROLLO E ejercicio de sus derechos, el acceso a oportunidades
6
INCLUSIÓN SOCIAL – y al desarrollo de sus propias capacidades.
MIDIS

¿Qué es el Los estatutos son normas jurídicas que imponen reglas

2
estatuto? de conducta (estatuyen, ordenan, establecen) en
 determinados ámbitos territoriales o en relación a
actividades específicas.

¿Qué es el El comité electoral universitario se encarga de organizar,

comité electoral conducir, controlar, pronunciarse sobre las reclamaciones
universitario? y proclamar los resultados del proceso electoral , en
2 concordancia con la ley universitaria N° 30220 .
Está constituido por profesores ordinarios de la
universidad, 3 son principales , 2 asociados , 1 auxiliar y
3 estudiantes.

¿Cómo debería El perfil de un egresado es la cual gestiona, diseña,

ser el perfil de evalúa y optimiza sistemas de producción agropecuarios
un egresado de en forma sustentable, a partir de la integración de
la Facultad de conocimientos científico básico y aplicado de plantas,
2 Agronomía? animales y sus relaciones con los recursos bióticos y
abióticos.

2.A-B Cumplir con la Ley, estatuto y normas internas de la

universidad.
 Respetar los derechos de los miembros de la comunidad
universitaria y el principio de autoridad.
 Asistir puntualmente a clases, decorosamente vestidos, guardando
el respeto a los estudiantes, docentes, personal no docente y de
servicio.
 Defender el prestigio e integridad académica, científica y moral de
la universidad.
¿CUÁLES SON LOS  Respetar las disposiciones del docente en clases, sobre el uso de
2 DEBERES DE LOS aparatos electrónicos o de comunicación.
ESTUDIANTES?  Respetar la democracia, practicar la tolerancia, cuidar los bienes
de la institución y rechazar la violencia.
 Respetar las disposiciones del consejo de facultad en cuanto al
uso obligatorio de vestimentas acordes.
 Asistir a clases decorosamente vestidos, guardando el respeto a los
estudiantes.
 Respetar la democracia, practicar la tolerancia, cuidar los bienes de
la facultad.
 Asistir puntualmente a clases, los estudiantes que no tengan
asistencia no tendrán derecho a su evaluación.
GP PREGUNTAS RESPUESTAS
7 Es un organismo técnico especializado, adscrito al
Ministerio de Educación, creado en el 2006 a través de
la Ley Nº28740.
“Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación
y Certificación de la Calidad Educativa”, Su finalidad
es garantizar a la sociedad que las instituciones
educativas públicas y privadas ofrezcan un servicio de
calidad, y que los trabajadores peruanos estén
altamente calificados para la labor que realizan.
¿QUÉ ES LA LEY DEL SINEACE
SINEACE también está a cargo de la elaboración y
(SISTEMA NACIONAL DE
validación de la metodología aplicada para alcanzar
EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y este reconocimiento, a fin de garantizar que sea
CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD aplicable a la realidad nacional.
EDUCATIVA)? Con este propósito, el sistema está conformado por
órganos operadores que garantizan la independencia,
imparcialidad e idoneidad de los procesos de
evaluación, acreditación y certificación. La evaluación
está a cargo de las entidades especializadas
nacionales o internacionales, reconocidas y
registradas para realizar las evaluaciones con fines de
acreditación y por instituciones públicas cuando
corresponda
7 otorgar la acreditación institucional
de las universidades.
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES
FUNCIONES DEL COPAES
(CONSEJO PARA LA _desarrollar las capacidades de los
ACREDITACIÓN DE LA profesionales y técnicos
EDUCACIÓN SUPERIOR)? especializados en evaluar la calidad
del servicio en educación superior.
7 -la acreditación: es el proceso por
el cual, una autoridad técnica
reconoce formalmente, que una
organización es competente para
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA efectuar actividades específicas de
ENTRE ACREDITACIÓN Y evaluación de la conformidad.
CERTIFICACIÓN? _la certificación: es el
procedimiento por el cual una
tercera parte entrega un
aseguramiento escrito que un
producto, proceso, persona, sistema
 de gestión o servicio cumple con
requisitos especificados.

8 No es cierto. Las universidades, en el marco de su

autonomía, son quienes definen su modelo institucional, sus
objetivos institucionales, tienen libertad de cátedra y libertar
para realizar innovaciones, contribuyendo al desarrollo del
EL LICENCIAMIENTO ESTABLECE país. El licenciamiento verifica que las universidades, sean
públicas o privadas, cumplan con las condiciones mínimas
UN SOLO MODELO DE
de calidad para poder operar. Algunos ejemplos de estos
UNIVERSIDAD. SI O NO ¿POR requisitos son: que cuenten con un órgano de investigación,
QUE? que hagan seguimiento a sus graduados, que cuenten con
un porcentaje de sus docentes a tiempo completo, que
tengan laboratorios y bibliotecas implementadas, entre
otros.

8 1 PRINCIPIO DE PUBLICIDAD:
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS,
SEGÚN LAS REGLAS DE LA
SUNEDU?
El registro otorga publicidad a los diplomas de los grados
académicos y títulos profesionales, otorgados por las
universidades, instituciones y escuelas de educación
superior, de conformidad de la ley universitaria.
2 PRINCIPIO DE ROGACION:
Los servicios q se ofrecen a partir de la información que obra
en el registro se extienden a instancia de los titulares del
diploma o de terceros interesados
3 PRINCIPIO DE VERACIDAD:
Los diplomas inscritos en el registro, en virtud de la ley
universitaria - ley n° 30220 y del presente reglamento,
otorgados por universidades, instituciones y escuelas de
educación superior de presumen veraces.
4 PRINCIPIO DE LIGTIMACION:
El contenido del registro se presume exacto y valido.
Producen todos sus efectos y legitiman al titular para actuar
conforme a ellos, mientras no se rectifiquen por mandato
administrativo o judicial.
5 PRINCIPIO DE PRIVILEGIO DE CONTROLES
POSTERIORES:
La SUNEDU, en su calidad de administrador del Registro, se
reserva el derecho de fiscalizar y comprobar la veracidad de
la información y documentación presentada por las
universidades, instituciones y escuelas de educación
superior para fines del registro de grados y títulos.

8 El licenciamiento institucional que otorga la

¿QUÉ BENEFICIOS TIENEN SUNEDU –Superintendencia Nacional de
AQUELLOS ALUMNOS QUE Educación Superior Universitaria– busca
ELIGEN UNA UNIVERSIDAD garantizar la calidad y eficiencia de la
LICENCIADA? formación universitaria. El proceso de
licenciamiento evalúa el cumplimiento de
las Condiciones Básicas de Calidad (CBC)
 qué, entre otros requisitos, exige que se
tenga un centro de investigación, una
infraestructura adecuada, laboratorios,
bibliotecas, una excelente plana docente, y
que se haga seguimiento a los graduados.
Estudiar en una universidad licenciada, brinda la seguridad
de que la institución cumple con las normas de seguridad de
INDECI, que tiene un reglamento interno de salud y cuenta
con todos los protocolos de seguridad, además de garantizar
que el campus es exclusivo para desarrollar la enseñanza
superior.
El haber obtenido este reconocimiento, asegura al
universitario que los docentes cuentan con el grado de
maestro o doctor y también que la universidad cuenta con
servicios sociales como Bienestar Universitario, Programas
de Voluntariado social y Servicios Psicopedagógicos, como
los tiene la UCAL.

9 La pobreza es una forma de vida que aparece

cuando las personas carecen de los recursos
necesarios para satisfacer sus necesidades
básicas. Esta condición se caracteriza por
deficiencias en la alimentación, por la falta de
acceso a la asistencia sanitaria y a la educación,
y por no poseer una vivienda que reúna los
requisitos básicos para desarrollarse
¿QUE ES LA POBREZA Y CUÁLES
correctamente.
SON LAS CAUSAS DE LA
ALGUNAS CAUSAS DE LA POBREZA:
POBREZA?
Desigualdad en el sistema educativo.
Distribución desigual de la riqueza.
El desempleo.
Bajos ingresos económicos.
Descenso en el crecimiento económico.
Carencia de servicios de salud y alimentación.
Crecimiento demográfico.
La corrupción.
9 POSEE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
Es celoso, se imagina que la esposa le es infiel.
Trata de mantener a su pareja aislada.
La controla en todos sus movimientos.
CUALES SON LAS Tiene doble identidad, mientras se muestra
CARACTERISTICAS DEL agresivo en la casa, es ‘’bueno’’ con otras
AGRESOR personas.
Puede tener o haber tenido problemas con la ley.
Tiene un temperamento explosivo, se enfurece
fácilmente.
Le echa la culpa del abuso a su pareja.
 Proyecta sus propios errores a su compañera.
No toma responsabilidad de sus acciones.
Tuvo una mala niñez.
9
BARRAS BRAVAS BANDAS CRIMINALES
-Integrado por jóvenes -Integrado mayormente
hinchas de equipos de por adultos con alguna
fútbol o algún otro profesión o algún
deporte. cargo.
-Sus delitos más -Delitos mayores como
comunes son los la trata de personas,
saqueos, destrozo de sicariato, asaltos a
CUADRO COMPARATIVO ENTRE
propiedad y el más grandes bancos,
BARRAS BRAVAS Y BANDAS
grave el asesinato. narcotráfico, etc.
CRIMINALES.
-Enfocan su atención -Los promueven los
en la protección de su intereses u objetivos
territorio y la lealtad de económicos o políticos
sus integrantes. y sociales.
-Su ambiente -Son más complejas y
inmediato a menudo operan o aspiran a
son las cuadras o los operar en el extremo
barrios. global de espectro.
10 El terrorismo es un conflicto social formado por un
grupo humano determinado, que lucha por bienes
comunes de una forma extremista, yendo en
contra de las leyes, incluyendo la más importante,
la ley de la vida. Se dice que es un hecho
expresivo de forma violencia
CONCEPTO Y TIPOS DE
TIPOS DE TERRRORISMO:
TERRORISMO.
-terrorismo domestico
-terrorismo de estado
-terrorismo ecológico
-terrorismo callejero
-terrorismo de estado
-terrorismo político
10 Los países Consumidores: Son aquellos países
que adquieren estos productos ilegales ya sea
para consumo o venta. Entre los principales
mercados de consumo se encuentra Estados
¿QUE SON PAÍSES
Unidos y Europa
CONSUMIDORES Y
Los países productores: Son aquellos países
PRODUCTORES DE DROGAS
donde se fabrican y se controla la producción,
ILEGALES?
distribución y ventas de estas drogas para
exportarlos de forma ilegal.
Son en total 22 países productores en la cual 17
son latinoamericanos, entre los más destacados
 tenemos Ecuador, Perú, Panamá, México, Laos,
Colombia, Costa Rica, Venezuela, Bolivia, etc.
10 El narcotráfico es una actividad ilegal que consta
de la venta de drogas toxicas en grandes
cantidades. Todo esto se basa, cuando las
organizaciones ilícitas se juntan para llevar a cabo
¿QUÉ ES EL NARCOTRÁFICO Y el cultivo, la fabricación, la distribución, la venta y
MENCIONE ALGUNAS DROGAS el control del mercado, de estos productos que son
ILEGALES? perjudiciales al momento de consumirlos o
inhalarlos.
Las drogas Ilegales más consumidas son: El
Tabaco, La Cocaína, El alcohol, La heroína y la
Marihuana.
11 • Ministerio de Educación
INSTITUCIONES RESPONSABLES
• Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
DE LA PREVENCION DE LOS
• Ministerio de Salud
DELITOS DE TRATA DE
• Ministerio del Comercio Exterior y Turismo
PERSONAS.
• Ministerio de Interior
11 La prostitución no es delito en el Perú, lo que sí está
considerado delito es el proxenetismo: obtener beneficios
económicos a partir de la explotación sexual a una persona.
La prostitución es considerada como una actividad legal
entre personas adultas , pero que sin embargo,
encontramos resistencia a que sea reconocida plenamente
como una actividad laboral, ya que aparentemente no
encuentra cabida dentro de los campos laborales
convencionales, tropezando con uno de los principales
obstáculos para su reconocimiento, por un lado el reproche
moral y social que se le otorga a esta actividad, y por otro el
entorno criminal que la rodea, sin considerarse por encima
de todo, el derecho a la libertad y su carácter laboral, por
¿LA PROSTITUIRSE EN EL PERÚ
consiguiente de actividad económica y sustento para
ES UN DELITO?. SI O NO ¿POR
quienes la ejercen. Lo que es peor, cada vez que se identifica
QUÉ? o interviene un establecimiento o local donde hay personas
que realizan trabajos sexuales, se habla solo de locales
donde se ejerce la “prostitución clandestina” en vez de
referirse a locales que funcionan como “prostíbulos
clandestinos” que es como propiamente y en todo caso
debería corresponder mencionar en alusión directa a sus
propietarios o conductores que si están infringiendo la ley,
porque el ejercicio de la prostitución propiamente dicha no
es delito, el funcionamiento de un prostíbulo sí lo es. Esto es
así porque los propietarios, administradores o conductores
del local de una u otra forma promueven o favorecen la
prostitución de una persona, fungiendo de encubridores o
mediadores, incluso allanando obstáculos que se presentan
 en el curso de la actividad legal para que esta continúe
ejerciéndose , y eso es lo que precisamente el Art. 179° del
Código Penal, reconoce como delito de Favorecimiento a la
Prostitución, el cual sanciona no la prostitución, sino las
actividades conexas a ella efectuadas por otras personas.
11  Callejera
 Burdeles
 Escorts
MENCIONE LOS TIPOS DE  Turismo sexual
PROSTITUCION, COMENTE UNA
DE ELLAS. La prostitución callejera las prostitutas buscan clientes en la
calle publica en esquinas o lugares oscuros, donde el acto
sexual se da en un cuarto alquilado.
12 TIENE POR FINALIDAD GARANTIZAR A
LA SEGURIDAD NACIONAL
COMPRENDER, MANTENER LA
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA
DEFENSA NACIONAL
INVIOLABILIDAD DE LA SOBERANÍA E
INDEPENDENCIA DEL PAÍS CON EL
EJERCICIO ABSOLUTO DE SU
LIBERTAD DE ACCIÓN.
12 Aculturación: Proceso sociocultural que influye
de manera determinante en la personalidad de
la persona que adquiere las características
propias de otra cultura diferente a la suya,
como son hábitos, costumbres, valores,
tradiciones generando un cambio cultural.
Deculturación: Este término se aplica en las
ocasiones en que ha habido una ‘baja de
cultura’, cuando un grupo de personas o una
persona pierde poco a poco el nivel de cultura
que habían adquirido. Influyen varios factores
¿CUALES SON LOS TIPOS DE
ACULTURACION?
específicos que dependen de las
circunstancias en que cada individuo, o grupo
de individuos y el lugar en donde viven.
Enculturación: Es el proceso en donde una
cultura establecida enseña a un individuo para
que logre ser aceptado por la sociedad por
medio de la repetición sus normas y valores
aceptados.
Endoculturación: Es el proceso por el cual la
generación más antigua transmite sus formas
de pensar conocimientos, costumbres y reglas
a la generación más joven
12 Se da de forma gradual. En un grado bajo de
transculturación, se conserva la cultura propia
o algunos aspectos principales de ésta
mientras que algunos aspectos de la cultura
EL PROCESO DE del grupo dominante son asumidas como una
TRANSCULTURACIÓN COMO SE respuesta natural de adaptación o de
DA EN LA SOCIEDAD supervivencia. En un alto grado de
transculturación, se da un proceso radical a
través del cual se asimila la identidad cultural
externa hasta a un punto en el que desaparece
la cultura propia.
13 Si. Desde tiempos primitivos los seres humanos se han
agrupado en organizaciones sociales con creencias
propias que determinan sus relaciones con otros
grupos, pero parece increíble convencerse que lo que
hace unos años era apenas una simple insinuación de
discriminación contra personas de diferente color,
clases sociales, etnias, culturas, raza o sexo, es ahora
una realidad que se multiplica sobre una creciente ola
discriminatoria a través de las redes sociales y las
nuevas formas de comunicación que provee internet y
que reproducen los pensamientos y comentarios más
típicos de toda una sociedad, grupo de personas o
simplemente una sola persona , como el rechazo a otra
diferente, incitar a extremismos como asesinar
,discriminar y atentar a personas , con lo cual se
¿CREE QUE LOS MEDIOS DE demuestra que internet potencia, amplifica y vuelve
COMUNICACIÓN ACTUALES HA imitables los contenidos que se suben al ciberespacio,
INFLUENCIADO EN EL NIVEL Y permitiendo de esta forma que miles de personas
MANERAS DE DISCRIMINAR? accedan en todo el mundo y luego los niños imiten los
actos que han visto, leído e influenciados por estas
redes sociales.
Si, otro factor muy importante son los medios de
comunicación masiva. Al presentar constantemente escenas
e imágenes donde solamente aparecen familias blancas y
rubias disfrutando de la vida, esto influye mucho en la
percepción de los niños sobre sí mismos y sobre los demás,
generando actitudes discriminatorias o sentimientos de baja
autoestima.
Siempre se ha visto que lo medios de comunicación influyen
demasiado en la discriminación social que hay en nuestro
país se emiten programas que denigran a la gente
provinciana y de color oscuro.
Fundamentalmente los medios de comunicación tienen que
ver mucho en esto especialmente los de señal abierta por la
programación que transmiten donde la imagen siempre tiene
que ser una persona se a varón o mujer con características
que no son acordes con nuestra realidad.
13 LA DISCRIMINACIÓN ÉTNICO- Si, la discriminación es un delito sancionada hasta con tres
RACIAL ES UN DELITO? años de pena privativa de la libertad, por tanto, en cualquier
 lugar que se produzcan los hechos incluso si se da entre
particulares, toda persona víctima o testigo de
discriminación puede hacer una denuncia en el “Ministerio
Publico” o en cualquier comisaria. Para ello se debe contar
con los medios probatorios que puedan acreditar la afección
de los derechos.
También se puede iniciar una acción de amparo ante el
“Poder Judicial” por la vulneración de un derecho
fundamental, que es el de igualdad.
El delito de discriminación se encuentra tipificado
en el artículo 323º del Código Penal peruano en
los siguientes términos:
“El que, por sí o mediante terceros, discrimina a
una o más personas o grupo de personas, o incita
o promueve en forma pública actos
discriminatorios, por motivo racial, religioso,
sexual, de factor genético, filiación, edad,
discapacidad, idioma, identidad étnica y cultural,
indumentaria, opinión política o de cualquier
índole, o condición económica, con el objeto de
anular o menoscabar el reconocimiento, goce o
ejercicio de los derechos de la persona, será
reprimido con pena privativa de libertad no menor
de dos años, ni mayor de tres o con prestación de
servicios a la comunidad de sesenta a ciento
veinte jornadas."

13 No es exagerado hacer una denuncia por discriminación, es

legítimo reclamar la afección de un derecho y el estado tiene
¿ES EXAGERADO HACER UNA la obligación de poner a nuestra disposición recursos
DENUNCIA POR efectivos que garanticen la restricción por cualquier daño
causado como consecuencia de la vulneración de nuestros
DISCRIMINACIÓN? Y ¿CUÁLES
derechos.
SON LAS FORMAS DE Las formas más comunes de discriminación son:
DISCRIMINACIÓN? - Discriminación por género.
- Discriminación contra la mujer en el ámbito laboral.
- Discriminación por orientación sexual.
- Discriminación por embarazo.