Aula 01

TCC-Introdução
Professor: Fernando Esquírio Torres
E-mail: fernando.torres@kroton.com.br
 Componentes do Projeto de Pesquisa
• Na definição dos caminhos a serem percorridos pelo pesquisador o projeto deve
oferecer respostas para as seguintes perguntas:
• 1. O que pesquisar dentro de minha área de formação? (escolha do tema, sua
delimitação e problemática).

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 Componentes do Projeto de Pesquisa
• O primeiro passo de um projeto de pesquisa é definir um tema para ser o foco do
seu estudo/pesquisa.
• O tema é o assunto que será estudado no TCC. Ele é escolhido conforme as
experiências que o estudante adquiriu por meio dos livros ou da prática
profissional.

• Leitura recomendada: https://guiadamonografia.com.br/como-fazer-a-

delimitacao-do-tema/
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 Componentes do Projeto de Pesquisa
• Então vem as perguntas mais importantes:

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 Componentes do Projeto de Pesquisa
• Na definição dos caminhos a serem percorridos pelo pesquisador o
projeto deve oferecer respostas para as seguintes perguntas:
• 1. O que pesquisar dentro de minha área de formação? (escolha do tema,
sua delimitação e problemática).
• 2. What? Para que pesquisar? (Objetivos)
• 3. Why? Por que pesquisar? (Justificativa)
• 4. How? Como isso é feito?
– Qual a concepção norteadora da pesquisa (Fundamentação Teórica)
• 5. Como pesquisar? (Metodologia)
• 6. Quando pesquisar? (Cronograma)

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 Conteúdo retirado do material original:
http://www.fea.usp.br/media/fck/File/Roteiro
_para_projeto_pesquisa.pdf

ENTENDER PARTE A
PARTE
Tema
 Tema
• Tema é o assunto que se deseja estudar e pesquisar.
• Sua escolha deve levar em conta possibilidades, aptidões e
tendências de quem irá elaborar a pesquisa (em conjunto com seu
orientador).
• Espera-se que o grau de conhecimento sobre o assunto possa ser
aumentado em função da pesquisa.
• A pesquisa deve ser focada sobre um problema relacionado ao
tema, ou seja, uma questão associada ao tema com importância
real, e que ainda não tenha sido devidamente respondida pela
literatura existente.

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 Tema
• Evite temas muito abrangentes, por exemplo:
Estudo sobre robôs móveis
• Seja mais delimitado:
Estudo sobre robôs de locomoção : formas construtivas,
dirigibilidade e controle
Estudo para Fabricação de um Protótipo de Robô Móvel com Rodas
para Aspiração de Pó Doméstica
Estudo para Fabricação de um Protótipo de Robô Móvel com Rodas
para Aspiração de Pó Doméstica

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 Tema
• Evite temas muito abrangentes, por exemplo:
Estudo sobre o Ensino na Engenharia
• Seja mais delimitado:
Estudo sobre as Formas de Ensino à Distância para Alunos dos Cursos
de Engenharia
Estudo sobre o Ensino Prático aplicados nos Cursos de Engenharia
Estudo sobre o Uso de Vídeos Aulas para Auxiliar no Ensino dos
Cursos de Engenharia.

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Objetivos (gerais e específicos)
 Objetivos (gerais e específicos)
• O objetivo geral situa o projeto em uma agenda ampla de
pesquisa, que envolve muitos aspectos que não serão
diretamente tratados na pesquisa contemplada pelo projeto.

• Os objetivos específicos apresentam o caráter mais concreto

da pesquisa, os quais se atendidos, cumprem com o objetivo
geral delineado.

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 Justificativa
• A elaboração da justificativa envolve aspectos de ordem teórica, de ordem
pessoal/profissional, de ordem institucional (universidade e empresa) e de
ordem social (contribuição para a sociedade) e deve responder o porque da
pesquisa: sua relevância, suas contribuições para a ciência e para a sociedade
em geral.
• Para a justificativa é importante destacar:
– 1 A contextualização do tema na atualidade
– 2 Ineditismo
– 3 interesses pessoais e profissionais do autor
– 4 importância do tema
– 5 Pertinência do tema ao cenário das ciências

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Justificativa
 Justificativa
• Qual a motivação da pesquisa?

• Por que é importante que se estude este problema?

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Fundamentação Teórica
 Fundamentação Teórica
• O mesmo problema pode ser investigado sob enfoques diferentes,
portanto deve-se indicar a literatura de base e os pressupostos que
fundamentarão a investigação.
• A revisão da literatura envolve a análise dos trabalhos precedentes
que trataram o tema proposto, delineando a estrutura conceitual
dos aspectos a serem investigados pela pesquisa.
• Deve mostrar que o autor conhece parte da bibliografia (do assunto
que será analisado) que determinou a seleção e a viabilidade do
tema.
• A revisão da literatura apresenta citações diretas e indiretas dos
autores consultados.

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 Fundamentação Teórica
• Uma pesquisa científica não uma mera transcrição de dados pesquisados, mas
uma reflexão sobre estes e esta reflexão deve ocorrer fundamentalmente em
pesquisadores mais experientes e reconhecidos como efetivos conhecedores
daquele tema.
• Ao escolher determinado autor para seu trabalho também está se indicando
as concepções e ideologias do autor sobre o tema mesmo em uma pesquisa
teórica, empírica ou histórica.
• Para melhor êxito na pesquisa o pesquisador deve responder as seguintes
questões:
– Quem já escreveu e o que já foi publicado sobre o assunto?
– Que aspectos já foram abordados?
– Quais as lacunas existentes na literatura?
– Pode ser uma revisão.

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 Fundamentação Teórica
• Deve refletir:
– a opção do pesquisador dentro do universo ideológico e teórico em que se
situam as diversas escolas, teorias e abordagens do seu campo de
especialização;
– a síntese a que chegou, após as análises e críticas a que submeteu os
textos lidos e consultados;
– o conjunto de conceitos, categorias e constructos abstratos que
constituem o arcabouço teórico, em que se situam suas preocupações
científicas, particularmente os problemas cognitivos que o preocupam
(tanto os já explicitados com os em gestação);
(SALOMON, 2004)

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 Fundamentação Teórica
• O referencial teórico tem também outras funções:
– permite que o autor tenha maior clareza,
– facilita a formulação de hipóteses e de suposições,
– sinaliza para o método mais adequado à solução do problema,
– permite identificar qual o procedimento mais pertinente para a coleta
e o tratamento dos dados, bem como o conteúdo do procedimento
escolhido.
(VERGARA, 1997, p. 35)

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 Fundamentação Teórica
• Uma revisão de literatura serve para verificar o que já foi
pesquisado do assunto.
– O autor pode mostrar suas preocupações e preferências, apontar para o
leitor as lacunas que percebe na bibliografia ou as discordâncias que com
ela tem ou os pontos que considera que precisam ser confirmados.
– Lacunas percebidas, discordâncias existentes ou pontos a ratificar
permitem novas propostas, reconstruções, dão vida ao trabalho científico.
– Apresentar uma ponderação crítica sobre os temas levantados.
(VERGARA, 1997, p. 35)

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 Procedimentos Metodológicos
• Os procedimentos metodológicos devem responder:
– Como a pesquisa será empreendida?
– Com quê?
– Onde?

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 O que é revisão da literatura?
• Revisão da literatura é o processo de busca, análise e
descrição de um corpo do conhecimento em busca de
resposta a uma pergunta específica.

• “Literatura” cobre todo o material relevante que é escrito

sobre um tema: livros, artigos de periódicos, artigos de
jornais, registros históricos, relatórios governamentais, teses e
dissertações e outros tipos.

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 Mais sobre o Projeto
• A metodologia (qual caminho você utilizará para chegar a um fim)
mostra como sua pesquisa será construída. Você está fazendo um
projeto para executar uma pesquisa onde a metodologia utilizada
será a Revisão de Literatura.
• O tipo de pesquisa segundo seus objetivos será descritiva (você
então deverá explicar o que é uma pesquisa descritiva);
• O procedimento utilizado será a pesquisa bibliográfica (então
explique o que vem a ser pesquisa bibliográfica);
• Suas fontes serão livros, artigos científicos, dissertações, teses...
manuais técnicos (se for o caso);
• A natureza de sua pesquisa é a qualitativa.

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