I.C Jarvie, en Filosofía y Tecnología (Mitcham y Mackey, Eds.)
La tecnología como forma de conocimiento - Cabría esperar que la tecnología, como una especie de conocimiento, fuese muy venerada, ampliamente estudiada y, por lo general, bien entendida en nuestra sociedad - Pero no es así. Por lo general no hay una veneración por la tecnología, especialmente entre los intelectuales; no se entiende ni se estudia bien e, incluso, se cuestiona su pretensión de ser una forma de conocimiento La tecnología como forma de conocimiento Objetivos: - Desde cierto ángulo (perspectiva lógica), la tecnología es sólo una parte de la estructura lógica de nuestro conocimiento. Es conocimiento de lo que los físicos denominan condiciones iniciales - Desde otro ángulo (perspectiva antropológica), todo nuestro conocimiento puede ser considerado como una subestructura, como incluido en la tecnología Rechazo de la tecnología como forma de conocimiento - Ryle: hay dos sentidos de la palabra conocer; concretamente, saber cómo hacer algo y saber que algo es el caso - Ej: Sabemos que vivimos en un planeta ovoidal a un número determinado de millas del sol - Ej: Sabemos cómo hacer un nudo de rizo, nadar a braza o conducir un automóvil - Lo que está diciendo Ryle es que hay una forma de conocer —a saber, el dominio de una técnica— que claramente no es conocimiento en el sentido tradicional de la palabra Rechazo de la tecnología como forma de conocimiento - Este saber cómo hacer las cosas se denomina en América «saber- cómo» [know-how]. Aquí es algo que está muy bien considerado y que se tiene en gran estima. - Por lo general, en Inglaterra y en Europa se habla de este saber-cómo de manera bastante despectiva, con expresiones como un mero «saber-cómo»; lo que implica que lo que es realmente importante es saber que tal y tal [know-that], del que se seguirá el saber cómo, si es que a uno le merece la pena mancillarse las manos con asuntos tan prosaicos. La tecnología como forma de conocimiento - Tesis: Aunque saber-cómo no es, ciertamente, suficiente por sí mismo, tampoco debe ser despreciado. - El saber-cómo es más intelectual de lo que da a entender Ryle; pero que, básicamente, tanto un «saber-que...» sin «saber-cómo», como «saber- cómo» sin «saber-que...» resultan, en cualquier caso, seriamente deficientes. Tanto el «saber cómo» como el «saber que...» son partes indispensables del conocimiento humano. La tecnología como forma de conocimiento - Problema: si la tecnología o «saber-cómo» es conocimiento, y, si lo es, qué tipo de conocimiento es; qué lugar ocupa en la estructura del conocimiento - Respuesta: 1) La tecnología tiene fines algo distintos de los de la ciencia, pues su objetivo es más ser efectiva que ser verdadera; y puede ser lo uno sin lo otro. 2) No obstante, la tecnología es un tipo de conocimiento; ese saber-cómo, tal y como lo tenemos, nos habla de lo que funciona en este mundo La tecnología como forma de conocimiento Efectividad de la tecnología - Ej: Sabemos que el medicamento x tiene una efectividad del noventa por ciento para curar la enfermedad y. Las causas de la enfermedad y así como las razones de que el medicamento x la cura pueden ser totalmente desconocidas - La manera obvia de producir un cien por cien de cura es hallar la causa de la enfermedad e idear una curación verdadera que trate esa causa de una manera bien comprendida y controlable La tecnología como forma de conocimiento Efectividad de la tecnología - Lo que es eficaz puede ser algo verdadero, o puede ser algo falso —la mecánica celeste newtoniana es un instrumento muy efectivo de navegación pero ha sido superada en la ciencia por la mecánica relativista de Einstein—, o puede ser algo desconocido, como es el caso de la medicación x. - Ahora bien, puesto que también valoramos la verdad, se harán intentos para descubrir por qué la medicación x funciona como lo hace, aunque, mientras tanto, continuará siendo buena tecnología, efectiva en un noventa por cien de los casos. La tecnología como forma de conocimiento - En la antigüedad se consideraba conocimiento al que consistía en verdades probadas. Ahora eso solamente es posible en la lógica y la matemática - Contemporáneamente el conocimiento, ante cualquier afirmación científica, afirma la siguiente reserva: «Esto es una hipótesis, es lo mejor que podemos sugerir por el momento. Será revisada tan pronto como tengamos razones para dudar de ella». - El conocimiento científico se considera así, normalmente, como enunciados supuestamente verdaderos sobre la estructura del mundo. La tecnología como forma de conocimiento - La ciencia persigue leyes verdaderas que abarcan la totalidad del mundo físico y que explican los hechos que hacen al caso sobre él (Ej. Leyes de Newton). El saber-cómo es, en cambio, saber lo que funciona, saber cómo hacer cosas en una pequeña parte de ese mundo, con una precisión tan alta como se quiera (Ej: el agua hierve a 100ºC) La tecnología como forma de conocimiento Distinciones: - Tecnología es un término muy amplio que incluye dentro de sí ciencia aplicada, invención, implementación de ciencia aplicada, así como invención y mantenimiento de los aparatos existentes - La invención puede ser tan importante en la ciencia pura como en otros campos. La invención consiste en descubrir un modo de hacer algo que nosotros ya sabemos que es posible La tecnología como forma de conocimiento - ¿Cómo se hace relevante la invención en la ciencia pura? Principalmente en la ideación de experimentos con los que probar las teorías. - Lo que se intenta es inventar un aparato que haga un trabajo que será posible si la teoría científica en cuestión es verdadera. Si esa teoría fuese falsa, sin embargo, el experimento no funcionaría. - Ej: el aparato de Michelson y Morley debería haber detectado el gas éter. El que no lo hiciera no fue culpa del experimento que habían inventado, sino de la teoría del éter La tecnología como forma de conocimiento ¿Qué carácter tiene el conocimiento del inventor? - El conocimiento que produce un inventor no se encuentra en un nivel fundamental en el sentido en que lo está la ciencia pura. Lo que parece ser propio del inventor es un tipo especial de ingenio e intuición mecánica, un talento aparentemente muy distinto del que hace al científico puro. La tecnología como forma de conocimiento ¿Qué carácter tiene el conocimiento del inventor? - El conocimiento que produce un inventor no se encuentra en un nivel fundamental en el sentido en que lo está la ciencia pura. Lo que parece ser propio del inventor es un tipo especial de ingenio e intuición mecánica, un talento aparentemente muy distinto del que hace al científico puro. La tecnología como forma de conocimiento - La ciencia aplicada es mucho más parecida a la ciencia pura que a la invención - ¿Qué es la ciencia aplicada? Consiste en la aplicación de teorías abstractas al mundo. «Aplicación» significa aquí deducir de las teorías científicas, con ayuda de algunos enunciados de hecho, consecuencias que pueden ser probadas y aplicadas - Cuando un científico puro posee una teoría, para poder mostrar que ésta explica los hechos sobre los que está trabajando tiene que hacer deducciones. Ej. Kepler y la posición de planetas. La tecnología como forma de conocimiento - ¿Qué relevancia tiene la tecnología en todo esto? - La tecnología la constituyen nuestras herramientas, que ha creado el inventor, que el científico puro ha mostrado posibles y que son explicadas realmente por las deducciones y cálculos del científico de la ciencia aplicada. - La tecnología, saber-cómo, herramientas, no puede constituir conocimiento. Una herramienta no es conocimiento. Un cincel y un torno no son conocimiento; son cosas. Saber que existen cinceles reales, saber cómo se usa un cincel, saber cómo se construye un cincel, esto puede ser conocimiento, pero el cincel por sí mismo no puede ser considerado tal. La tecnología como forma de conocimiento - Resumen: si la tecnología son las herramientas, o lo que inventa el inventor, o lo que hacen los científicos de las ciencias aplicadas para mostrar el grado explicativo de una teoría, entonces no tiene cabida en la estructura del conocimiento. Esta postura puede sonar extraña, pero a menudo ha sido mantenida por filósofos. Algunos han llegado incluso a identificar toda la ciencia con la tecnología; han llegado a decir que la ciencia misma no es más que una herramienta o un instrumento para predecir y controlar la naturaleza. De esta concepción se sigue que esta herramienta no puede pretender ser conocimiento. La tecnología como forma de conocimiento - Galileo: Belarmino lo instó a reconoce que lo que él quería decir era que el asumir que la Tierra se movía simplificaba enormemente los cálculos astronómicos y, por tanto, que debería ser asumido por todos los astrónomos en la practica - Berkeley: las teorías de Newton eran una herramienta predictiva muy poderosa y útil, aunque nada más que eso. - Una consecuencia extraña de identificar ciencia y tecnología como hizo Belarmino (y Berkeley) es que la tecnología es una herramienta y, por tanto, no parece que sus afirmaciones tengan el rango de conocimiento. La tecnología como forma de conocimiento - La otra alternativa es la del pragmatismo: conocimiento significa simplemente lo que funciona. El conocimiento en este caso se identifica totalmente con saber-cómo; y saber que... es sencillamente desechado, como una cortina de humo filosófica. La única manera en que uno puede saber que sabe que algo es el caso, es probándolo, haciendo que funcione. De modo que lo que cuenta es lo que funciona, saber-cómo. La tecnología como forma de conocimiento - La concepción de que la tecnología = ciencia = afirmaciones sin rango de conocimiento resulta peligrosa en un sentido, pero también tiene algo de verdad. - Peligrosa por el énfasis de la tecnología en la efectividad. Y, como ya hemos visto, la efectividad no coincide de ningún modo con la verdad - Peligro del pragmatismo: podemos continuar con una teoría porque funciona, haciendo ajustes aquí y allá, y cegándonos a nosotros mismos a la posibilidad de que sea falsa y necesite ser reemplazada por una teoría que concuerde mejor con los hechos (Newton- Einstein) La tecnología como forma de conocimiento - La fusión de la tecnología con la ciencia podría inhibir el progreso científico, pues sólo daría cabida a dudas en relación con la efectividad, pero no con la verdad en conjunto de la teoría La tecnología como forma de conocimiento Diferencia entre ciencia y tecnología - Las leyes de la ciencia establecen los límites de lo posible, pero dentro de estos límites hay muchas variaciones contingentes estrechamente relacionadas con la tecnología. - Lo que hace la tecnología es explorar y explicar los pequeños detalles de los hechos de nuestro mundo - Si bien la ciencia establece las leyes del mundo físico, éstas son leyes muy generales. La tecnología, sin embargo, es bastante específica del entorno (ej: una casa es diferente de acuerdo al lugar) La tecnología como forma de conocimiento Diferencia entre ciencia y tecnología - Las leyes de la ciencia establecen los límites de lo posible, pero dentro de estos límites hay muchas variaciones contingentes estrechamente relacionadas con la tecnología. - Lo que hace la tecnología es explorar y explicar los pequeños detalles de los hechos de nuestro mundo - Si bien la ciencia establece las leyes del mundo físico, éstas son leyes muy generales. La tecnología, sin embargo, es bastante específica del entorno (ej: una casa es diferente de acuerdo al lugar) La tecnología como forma de conocimiento Diferencia entre ciencia y tecnología - Mientras que, en cierto sentido, la ciencia expone la pregunta a la naturaleza, la tecnología expone la pregunta a la sociedad y a la naturaleza. Cuando un físico busca la relación entre masa y energía no pregunta a la sociedad cuál quiere que sea el resultado. Pero, en tecnología, las cosas no son tan simples. Pidan a un ingeniero de tráfico que resuelva el problema de la congestión de tráfico en una ciudad y él, a su vez, preguntará: «¿Hasta dónde quieren llegar, cuánto se puede gastar?». La tecnología como forma de conocimiento - La tecnología no es comúnmente estudiada ni admirada por los intelectuales. - Hay cierto sentimiento de esnobismo hacia el taller. Hay una identificación superficial de la tecnología con las máquinas - Lo que es una confusión es el identificar la tecnología con manos sucias. Todo emperador de China que hizo reformas o legislaciones fue un tecnólogo; la República de Platón fue un experimento tecnológico de pensamiento; el mundo académico mismo es un producto de un experimento medieval con la formación educativa de las personas. La tecnología como forma de conocimiento - La concepción de que la tecnología = ciencia = afirmaciones sin rango de conocimiento resulta peligrosa en un sentido, pero también tiene algo de verdad. - Una herramienta, como un cincel, no puede ser conocimiento - ¿Pero, y un conocimiento, no es una cosa, y no puede ser también una herramienta? E = mc2 es un conocimiento, una teoría o una ecuación, si quieren. ¿No es también una herramienta? ¿No usamos este conocimiento para planificar, construir y calcular el efecto de la bomba atómica? ¿No es una herramienta simplemente algo que usa el hombre para aumentar su poder sobre el entorno? La tecnología como forma de conocimiento
- La tecnología es coextensiva con nuestros intentos de
arreglárnoslas con el mundo; es decir, con nuestra cultura y con nuestra sociedad; y, como tal, contiene dentro de sí misma tanto herramientas puras como conocimiento.