Rúbrica recomendada para evaluación de reseña

Nivel I (Bajo) Nivel II (Medio) Nivel III (Alto)

Encabezado · No referenció la obra o la · Hay referenciación pero presenta · Referencia la obra de manera
referenció mal. algunos errores de APA correcta.
· No lleva título o lleva el del texto · Presenta un título original · Presenta un título original.
original

Síntesis · No identificó las ideas principales.
· No supo discriminar ni priorizar
información.
· No identificó las conclusiones.
· Incluyó la mayoría de ideas
principales.
· Incluyó algunos datos irrelevantes.
· Identificó, al menos parcialmente,
las conclusiones
· Supo discriminar y priorizar las
ideas principales del texto.
· Identificó las conclusiones del
texto.

Comentario · Parafrasea el texto o la opinión del · Presenta una posición clara o más o · Fue propositivo y argumentó de
Crítico autor. menos clara. manera adecuada su posición.
· No presenta posición ni/o análisis. · Trabaja con supuestos, no · Echó mano de los datos
· Se queda en lo evidente y obvio. argumenta satisfactoriamente su referenciados en la síntesis para
postura. plantear su posición.

Ortografía Los errores de ortografía interfieren Algunos errores que no afectan el Pocos o ningún error.
constantemente la lectura. desarrollo del texto.
Puntuación y · Legibilidad árida. · Legibilidad difícil/normal. Hay una lectura fluida y agradable.
conectores · No separa ideas en párrafos. · La puntuación permite una
(redacción) lectura sencilla.
Registro y · Uso excesivo de expresiones · Poco uso de expresiones · Vocabulario amplio y correcto.
manejo del coloquiales. coloquiales. · Escritura contundente y
vocabulario · Escribe de forma · Trata de escribir de una forma académica.
conversacional o es informal. más académica, pero puede usar · Buena elección de palabras.
· No utiliza términos las palabras de forma excesiva.
adecuadamente.
 Encabezado
10%
Síntesis
Estructura
25%
Comentario
Crítico 30%
Ortografía 10%
Redacción 10%
Lenguaje
Registro y
vocabulario 15%
Total