Dialógica y argumentación

Unidad: 1 Los Elementos de la

Comunicación

Actividad 4. Identificar el
código lingüístico
Campus de Educación a Distancia
Huehuetla
INSTITUTO DE EDUCACION DIGITAL
DEL ESTADO DE PUEBLA.
ALUMNO: José Gómez Gómez
ASESORA: Cecilia López Reséndiz
Tú, como hablante de tu lengua y miembro de una cultura o sociedad en particular, sabes
cómo usar ese código en las diferentes situaciones de tu vida. Como resultado de esto, y
para que ejercites tu habilidad en el reconocimiento de los distintos usos del código
lingüístico, desarrollarás la siguiente actividad

“Menciona dos situaciones particulares en que hayas usado correctamente

el código lingüístico, y explica por qué consideras que fue bueno su uso. Por
ejemplo: “Cada vez que veo a mi maestro entrar al edificio, lo saludo
refiriéndome a él por su título (maestro) y le doy los buenos días: ‘Buenos
días, maestro’. Siempre le hablo de ‘usted’. Considero que es un uso
correcto del código lingüístico porque para tener una buena relación de
respeto con los maestros, es mejor referirse a ellos por su título”.
“Menciona dos situaciones particulares donde no hayas usado
correctamente el código lingüístico, y explica por qué lo consideras así. Por
ejemplo: “Una vez dije una mala palabra enfrente de mi mamá; ella me
regañó y me castigó por eso. A veces digo malas palabras con mis
compañeros o amigos, pero no puedo hacer esto con mi mamá”.
El código lingüístico, es cuando utilizamos el lenguaje para transmitir lo que
deseamos, estamos entablando una comunicación lingüística, Es decir, una
comunicación basada en la idioma, sea el que sea, y que puede ser, en forma
escrita u oral, o es el conjunto de unidades de toda la lengua que se combina
de acuerdo con ciertas reglas y permite la elaboración de mensajes.
Las diversas comunidades humanas del mundo han organizado sus propias
lenguas utilizando sonidos articulados que se asocian a distintos significados.
El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código para que la
comunicación sea posible, aunque todos los otros elementos del circuito
comunicativo funciones adecuadamente, la comunicación no tendrá éxito si
es que el emisor y receptor no comparten el mismo código.
El código no lingüístico: son aquellos códigos que no necesitan del lenguaje.
No requieren de un idioma determinado para ser capaces de transmitir un
mensaje.
Para que estos códigos sean útiles, tanto el emisor como el receptor deben
saber sus significados, pero no tiene que saber leer ni escribir. Ellos se debe a
estos códigos, como no se utiliza el lenguaje, no son escritos ni orales.
Los códigos no lingüísticos son códigos visuales, los gestos o el auditivo.
“Menciona dos situaciones particulares en que hayas usado
correctamente el código lingüístico, y explica por qué consideras que
fue bueno su uso.
“Cada vez que, que hacen los honres cívicos, saludo como debe de ser, y canto los
himnos”.
Considero que es un uso correcto del código lingüístico porque es una forma de
mostrar un respeto que llevamos uno mismo, y sentir orgulloso de nuestro país.
“Menciona dos situaciones particulares donde no hayas usado
correctamente el código lingüístico, y explica por qué lo consideras
así.
“una vez, en mi casa dije mala palabra enfrente de mi hermano entonces mi
padre nos alcanzó a escuchar, nos llamó la atención, por falta de respeto”. A
veces, he repetido esa palabra, pero me disculpo con ellos, pero no le faltado
respeto a mis padres”.