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EVALUACIÓN DE LENGUAJE
LIBRO: “EL REY SOLITO”
2º Básico B
Docente: Vanessa Mödinger A.
- Objetivo de la evaluación:
- Comprenden y disfrutan versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto y
recrean episodios del cuento escuchado mediante distintas expresiones artísticas.
- Instrucciones Generales:
Lee muy bien las preguntas antes de responder.
Trabaja en silencio y en forma individual.
Revisa varias veces tu prueba antes de entregarla.
Puntaje total: 34 puntos.
1) ______ El Rey solito era muy educado porque daba siempre las gracias.
2) ______ El Rey solito miraba en el cielo las estrellas con su telescopio.
3) ______ El rey solito sabía que en el cielo la luna daba vueltas alrededor de la
tierra.
4) ______ Al Rey solito se le ocurrió cazarse con una princesa.
5) ______ El rey solito estaba muy acompañado
6) ______ La pastorcita se llamaba Florinda.
7) ______ El rey quería tener algún enemigo para hacer la guerra.
8) ______ El rey tenía un telescopio muy grande.
9) ______ Cuando las personas se fueron del reino el rey se enfermó y murió.
10) ______ Finalmente las personas volvieron al reino del rey Solito.
11) ______ Florinda llegó con sus hijos al reino del rey Solito.
12) ______ El rey jugaba a la guerra con armas de juguete.
13) ______ El rey Solito regalaba margaritas y amapolas a la reina, después de
haberse casado.
14) ______ El rey Solito finalmente vivió acompañado por muchas personas.
II) Marca con una (X) las imágenes que correspondan al cuento El rey solito. (4
puntos)
III) Lee cada enunciado y encierra la alternativa más correcta.
(10 puntos)
1. Los habitantes del reino se 2. En el reino solo se quedó:
marcharon:
a) Un conde
a) Porque el reino era muy pobre b) Un presidente
b) Porque el reino estaba c) Un rey
encantado
c) Porque el reino era muy rico
a) Miércoles a) Microscopio
b) Viernes b) Telescopio
c) Domingo c) Lupa