ÁREA PSICOMOTRIZ

“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU

Competencia MOTRICIDAD”

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad cuando

explora y descubre sus posibilidades de movimiento y las partes de su
cuerpo. Realiza acciones motrices básicas en las que coordina
Estándar movimientos para desplazarse y manipular objetos. Expresa
corporalmente a través del gesto, el tono, las posturas y movimientos
sus sensaciones y emociones en situaciones cotidianas.

 Comprende su cuerpo.
Capacidades
 Se expresa corporalmente.

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0 – 9meses 9-18meses 18-24meses 24-36 meses

• Realiza acciones y • Realiza • Realiza • Realiza
movimientos de acciones y acciones y acciones y
manera autónoma – movimientos movimientos movimientos
en los que expresa de manera de manera de manera
sus emociones–, autónoma –en autónoma –en autónoma –en
que le permiten los que los que los que expresa
adquirir posturas, expresa sus expresa sus sus
desplazarse en el emociones–, emociones–, emociones–
espacio, explorar su que le que le para explorar
cuerpo e permiten permiten con su cuerpo
interactuar con el adquirir desplazarse e interactuar
entorno: pasa de la posturas, por el espacio, con el entorno:
Desempeños posición boca arriba desplazarse en explorar con corre, sube y
a boca abajo o el espacio, su cuerpo e baja escalones
viceversa, se coloca explorar su interactuar alternando los
de lado o cuerpo e con el pies, salta
semisentado, y interactuar entorno: desde
manipula objetos con el camina con pequeñas
que son de su entorno: se soltura y sin alturas,
interés. sienta, gatea, apoyo, se experimenta
• Manifiesta las se para y da desplaza con su cuerpo
sensaciones que algunos pasos arrastrando o el equilibrio y
percibe de su apoyándose empujando desequilibrio,
cuerpo, y da en un objetos, corre hace giros,
muestra de que elemento fijo, e intenta subir trepa y se
reconoce algunas manipula o bajar desliza por
partes del mismo, a objetos que pequeñas pequeñas
través de gestos, son de su pendientes, pendientes con
movimientos y al interés y al sube escalones seguridad.
responder a las hacerlo con el mismo • Realiza
solicitudes que demuestra pie y crea sus acciones de
surgen en la mayor propias exploración y
juego, en las
interacción precisión en maneras para que coordina
cotidiana con el los bajarlos. movimientos
adulto que lo cuida. movimientos • Realiza de sus manos y
Ejemplo: Un bebé, de su mano. acciones de pies. Ejemplo:
durante el cambio • Manifiesta exploración y Un niño juega
de ropa, extiende las juego, en las con una pelota
sus piernas cuando sensaciones que utiliza e intenta
el adulto que lo que percibe de ambas manos patearla hacia
atiende se lo su cuerpo y da de manera un lugar
solicita. muestras de coordinada. determinado.
que reconoce Ejemplo: Un • Manifiesta
las partes de niño coge sus
su cuerpo a piedritas y sensaciones y
través de juega a necesidades
gestos o meterlas corporales al
acciones, y se dentro una mencionarlas
reconoce a sí botella. en diferentes
mismo cuando • Manifiesta situaciones de
observa su sus interacción,
imagen en el sensaciones y juego y
espejo. necesidades cuidado
Ejemplo: Un corporales, y cotidiano.
niño al darse reconoce las Ejemplo: Un
cuenta de que partes de su niño solicita
la imagen cuerpo a agua cuando
reflejada en el través de tiene sed, avisa
espejo, es él, gestos, a un adulto
se sonríe, hace acciones y cuando quiere
algunos algunas ir al baño, se
movimientos, palabras. Da lava las manos
gestos y juega muestras de cuando las
a aparecer y que reconoce siente
desaparecer. su imagen al pegajosas.
mirarse en el
espejo o al
mirar fotos en
las que
aparece.