DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE DÉVELOPPEMENT COGNITIF

Système nerveux Période préopératoire (Piaget)

Formation réticulée (attention et concentration) Fonction symbolique

et hippocampe (mémoire)

Imitation différée Jeu symbolique

Latéralisation du cerveau

Premier stade (2 à 4 ans) : pensée symbolique (préconceptuelle)

Spécialisation et coopération hémisphérique

Raisonnement
Système moteur Préconcepts
transductif

Habiletés posturales, manipulatoires et locomotrices Égocentrisme

Pensée animiste
intellectuel

Santé et bien-être Second stade (4 à 6-7 ans) : pensée intuitive

Apprentissage de la propreté
Précatégories
Centration sur les
Intuition (collections figurales
aspects perceptifs
Habitudes alimentaires et non figurales)

Habitudes de sommeil
Nouvelles perspectives sur la période préopératoire

Maladies et accidents
Théorie de l’esprit

Négligence et maltraitance
Conscience Distinction
Principe de
du point de vue entre apparence
fausse croyance
Facteurs socioculturels, caractéristiques de l’enfant et du parent, d’autrui et réalité
facteurs de stress familiaux

Évolution du jeu

DÉVELOPPEMENT Jeux sensorimoteurs, jeux de construction, jeux de simulation,

jeux régis par des règles
DU LANGAGE

Formulation de phrases

Deuxième stade grammatical

Explosion de la grammaire
(surgénéralisation et Phrases complexes
surdiscrimination)

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