INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA

CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Resolución de Creación: 00003 de Enero 05 de 2010
Cra. 65 No. 98A-75, Teléfonos: 4405105

NIT: 900339251-3, DANE: 105001025984

Página web: www.iecolegioloyola.edu.co

Núcleo 920, Castilla, Medellín

HUMANISMO E INVESTIGACIÓN PARA LA VIDA

Proceso:
Nombre documento: TALLER Código:GCU-FR23 Versión: 01

Maquina Separa Monedas

Profesores: William Enrique Pérez
Luz Marina Sierra

Materiales
Un motor pequeño
Conector de batería
Silicona en barra
Pistola de silicona
Cartón
5 tapas de botella
Interruptor Rocker Swift negro
Batería de 9v
Cúter o algo para cortar
Regla y lápiz (para mediciones)
Un palito de paleta

Procedimiento en general
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HUMANISMO E INVESTIGACIÓN PARA LA VIDA

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Hay que hacer varios cortes de cartón pero primero hay que hacer el
procedimiento eléctrico con la batería su respectivo conector etc. Para
después hacer los cortes con las medidas dadas en el video para así tener
el mecanismo exacto para que las monedas pasen por su lugar respectivo
para después tener la maquina hecha y echar las monedas para así
ahorrarnos el trabajo de separarlas a mano.

Funcionamiento

Su funcionamiento es sencillo pero efectivo, tu metes las monedas y las

monedas bajan por una clase de rampa la cual tiene algunos huecos por
donde caen las monedas según su precio y tamaño, y así sucesivamente
hasta que no quede ninguna moneda para organizar pero claro para que
esto funcione se necesita activar el botón que uniste al circuito electrónico
que hicimos anteriormente.

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HUMANISMO E INVESTIGACIÓN PARA LA VIDA

Proceso:
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Autonomía

Es un concepto moderno, procedente de filosofía y,

más recientemente, de la psicología, que, en
términos generales, expresa la capacidad para darse
reglas a uno mismo o tomar decisiones sin
intervención ni influencia externa

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HUMANISMO E INVESTIGACIÓN PARA LA VIDA

Proceso:
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Trabajo en equipo
La cohesión de un equipo de trabajo se expresa a
través del compañerismo y el sentido de pertenencia
al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanta
más cohesión exista, mejor trabajarán sus miembros
y más productivos serán los resultados de sus
acciones.

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Aprendizaje primer periodo

Que las actividades que hacíamos eran muy
interesantes si tú les prestabas atención pero si
no te iba parecer aburrido