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INDOAMÉRICA
TEMA:
PROYECTO INTEGRADOR
Nivel:
Segundo Nivel
Periodo académico:
Abril- septiembre
Autor(es)
Angel Tello
Diego Tipan
Docente (es)
Andrés Lara
Carlos Alberto Espinoza
Juan Cruz
Lorena Caceres
Freddy Castro
Esteban Fuentes
Mirta Alvarez
AMBATO – ECUADOR
2019
CAPÍTULO 1
INTRODUCCIÓN
PROBLEMATIZACIÓN
JUSTIFICACIÓN
La actividad formal maderera del Ecuador tiene aproximadamente 73 años desde sus
inicios. Del total de superficie que tiene el país (aproximadamente 12.4 millones de
hectáreas), el 31.4% se conserva cubierto de monte y bosques, seguido por el 27,2% por
pastos cultivados, el 11.0% por cultivos permanentes, el 10.0% por cultivos transitorios y
barbecho mientras que la diferencia es cubierta por áreas de descanso, pastos naturales y
otros usos, es decir buena parte del territorio nacional tiene vocación forestal. Cabe recalcar
que de las hectáreas de montes y bosques es 67.1% se encuentra en la Costa, seguida por el
28.0% en la Sierra y finalmente la Amazonía.
De acuerdo a cifras que da el Ministerio del ramo, una empresa que elabora muebles utiliza,
para una producción entre 2.500 a 4.000 muebles de madera al mes, por lo menos 1.500m3
de madera al año. Lo anterior pone sobre la mesa la necesidad de que los agentes del
mercado busquen la eficiencia en sus procesos y generen la menor cantidad de mermas y
desperdicios posibles, con lo cual se estará contribuyendo al crecimiento sustentable de la
actividad y del país.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Cuáles son los principales problemas que se suscitan en el proceso que realizan las
industrias madereras?
¿Cómo afecta a la producción al no tener una visión clara de las metas y objetivos
trazados?
OBJETIVOS
Objetivo general:
Objetivos específicos:
Aplicar métodos científicos que permitan utilizar a la Física para determinar la
problemática de la industria maderera.
LA MADERA
La parte que interesa del tronco es el duramen (leño viejo del árbol en torno al centro, que
es más seco y rígido), junto con la albura (leño joven del árbol, en torno al duramen, que
contiene todavía células vivas que transportan agua y nutrientes).
Componentes de la madera
- Celulosa (60%)
- Lignina, que es el elemento que mantiene unidas a las fibras (30%). Es como el
“cemento” de la madera.
Baja densidad: Suelen ser menos densas que el agua (de ahí que floten).
Conductividad térmica y eléctrica baja. La madera es un excelente aislante
térmico (casas de madera en países frios, por ejemplo). Las maderas ricas en
agua son mejores conductores que las secas.
Es muy resistente al esfuerzo de tracción (estirarse) y bastante resistente a la
compresión (aunque la mitad de resistente que a la tracción).
Hendibilidad: Una madera es hendible cuando tiene tendencia a desgarrarse en
el sentido de las vetas (dibujo de la madera natural) cuando sufre un esfuerzo.
Humedad: Es un elemento que se debe reducir para obtener una madera útil,
desde un punto de vista tecnológico.
CLASIFICACIÓN
Maderas blandas: cuyos árboles tienen hoja perenne, son resinosos. Ej: pino, ciprés,
abeto, cedro. Son maderas ligeras, de color claro, fácil de trabajar y de bajo coste.
Maderas duras: cuyos árboles tienen hoja caduca. Ej: roble, castaño, nogal, olmo.
Madera compacta, coloreada, de mayor densidad y en general de mayor calidad y
precio. Son de crecimiento lento.