I Prueba de Lectura complementaria

“Ay, cuanto me quiero”

Segundos Básicos C-1

Nombre: ____________________________Curso:___________ Fecha:_____________

Puntaje ideal: ____________Puntaje real:_____________ Nota: ___________________

I.- HABILIDAD: Seleccionar.

 Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta con una X (1 punto c/u)

1.- Como se llama la niña: 2.- El niño cuando se miraba al espejo y hablaba de
él.
a) Margarita a) Se quería mucho
b) Marcela b) Se quería poco
c) No sale su nombre c) Se encontraba feo

3.- El niño se siente muy generoso porque: 4.- El niño quiso ayudar a su vecina por eso le dijo
te regalo mí:
a) Le regala su amigo imaginario a la niña.
b) Invita a la niña al cine. a) pelota
c) Le regalo dulces a la niña. b) amigo imaginario
c) cuaderno de dibujos

5.- Al niños le gustaba jugar a: 6.- El nombre del libro que leí era:

a) Al trompo. a) Ay, cuanto te quiero.

b) La pelota. b) Ay, cuanto lo quiero.
c) Las bolitas. c) Ay, cuanto me quiero.

7.- Para qué sirven los amigos imaginarios: 8.- Para hacer su amigo imaginario creó un(a):

a) Para tener compañía. a) Cuento

b) Para poder retarlos. b) Receta
c) Para defenderse de los monstruos de la c) Noticia
noche.

9.- Un amigo imaginario es:
Tu vecina de la esquina.
Creado en tu mente para jugar y divertirte.
Un amigo que tiene muchas imágenes.
10.- El niño se quiere mucho, de esto podemos
decir que:
a) Tiene mala autoestima.
b) Tiene buena autoestima.
c) Se siente el mejor.

11.- Se puede decir que el niño era: 12.- ¿Quién es el protagonista del libro?

a) Hijo único. a) Juanito.

b) El tercero de 5 hijos. b) Mauricio.
c) Inválido. c) No sale en el libro.
 II.- HABILIDAD: Identificar.
 Encierra en un círculo las actividades que los niños comparten.

Jugar a la pelota Sacar fotografías Trepar a un árbol

Mirar películas Escribir cartas Cocinar una torta

III.- HABILIDAD: Relacionar.

 Une con un lápiz los personajes con sus características. (1 pto. c/u)

Es un elefante en miniatura con patas de avestruz, cola de dragón y tira

fuego por la trompa.
El niño

Se quiere mucho porque es muy inteligente, tierno y adorable.

El amigo imaginario

Tiene melena de león, colmillos de vampiro y alas de murciélago.

Elefantruz

Mide 2 metros de alto, es morado con el pelo amarillo, tiene bigotes, flaco y
Acortuga se puede enrollar.

Tiene dos cabezas, ojos saltones, dos narices enormes, dientes visibles y un
Vampimono caparazón de pelota de fútbol.

IV.- HABILIDAD: Explicar y redactar.

 Observa los dibujos y contesta las preguntas. (2 ptos. c/u?

1) ¿Qué estará pensando el niño?

2) Explica qué están haciendo los niños.

V.- HABILIDAD: Redactar. (2 ptos.)
Elige un monstruo del libro y descríbelo.

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VI.- HABILIDAD: Crear.

Dibuja el monstruo que elegiste del libro y píntalo. (2 ptos.)

VII.- HABILIDAD: Identificar.

o Lee las oraciones y pon V si es verdadero o F si es falsa. (1 punto c/u)

a) ________ El niño tenía muchos amigos.

b) ________ La niña cree que tiene un amigo imaginario porque lo ve comiendo con él.

c) ________ Los niños crearon un álbum con los dibujos.

d) ________ Los niños para divertirse escribieron cartas.

e) ________ los dos amigos imaginarios se fueron de viaje.

f) ________ el niño y la niña jugaron fútbol.