ACTIVIDAD N° 1:

 Presentación de la materia.

Unidad N° 1.

 Definición de proceso. Pasos que lo componen.

 Proceso artesanal e industria. Compartimos videos (Cómo se hacen las cosas).

 Técnicas: Actividad fotocopia “Las técnicas”.

 Dibujo técnico unidad

 El camino de la madera hasta llegar al taller.

Para obtener un producto es necesario seguir una secuencia ordenada de pasos hasta completar el
proceso de elaboración.

Veamos algunos ejemplos:

El papá de Daniel le va a pintar su habitación, sigan sus pasos:

Tapó con cinta

de enmascarar Pintó la pared.
Arregló grietas
los bordes de Con lijas Para esto
y pocitos de la
las aberturas y emparejó la seleccionó el
pared con
sacó las tapas superficie de la pincel y el
espátula y una
de pared. rodillo
pasta
interruptores adecuado.
eléctricos.

A) ¿Qué elementos utilizó para aplicar esta técnica?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

B) ¿Para qué se usó cada uno de esos elementos?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

C) ¿Para qué usó cada uno de esos elementos?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

D) Piensen cómo estaba la habitación antes de aplicar la técnica y luego de aplicarla:

Antes estaba: Después quedó:

PINTADO DEL
• .............................. CUARTO DE DANIEL. • ............................
Actividades:

Piensen en las etapas que siguieron los hombres que vivieron en la prehistoria para hacer una lanza nueva.
¿Cuáles creen que habrán sido los pasos para construirlas? Escríbanlos a continuación utilizando
recuadros, si es necesario agreguen más:

.
. . .
.

¿Qué elementos habrán utilizado para fabricarlas, y por qué los eligieron? Expliquen.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Y VAMOS POR MÁS TÉCNICAS…

A) Escriban los pasos de las siguientes técnicas:

a. Técnica para patear penales.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Técnicas para resolver un ejercicio de matemática.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. Técnica para cruzar la calle.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
d. Técnica para estudiar un texto.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
B) Completen, en el texto, los espacios en blanco:

Las técnicas son ……………………………………………………………………………….. que se llevan a cabo para

obtener un ……………………………………………………………………..
Al aplicarlas se emplean ………………………………………………………………………………………………………………….
 “EL CAMINO DE LA MADERA HASTA LLEGAR AL TALLER”.

 Dialogar con los alumnos acerca del camino que recorre la madera hasta convertirse en un
producto tecnológico.
 Dejar que ellos expresen lo que saben con respecto al tema.
 Hacer preguntas para facilitar el diálogo con los niños.
 Explicar y luego copiar en la carpeta los Pasos del Proceso de la Madera.

Como todos sabemos, la madera es un material de origen vegetal que se obtiene de las partes leñosas de
los troncos de los árboles.

Para fabricar la madera se realizan una serie de transformaciones, desde su extracción en los bosques
como materia prima, hasta la obtención de tablones como material para fabricar productos.

 Los pasos que se siguen son:

1. Tala de Árboles.
2. Limpieza de las ramas.
3. Trozados de los Troncos.
4. Aserrado.
5. Secado.
6. Transporte y Distribución.

Actividad N° 1:

 Confeccionar juntos una lámina ilustrativa para colgar en el salón.

 Repartir una fotocopia a cada uno para recortar las secuencias y pegarlas en la carpeta en forma
ordenada.

1- Tala de los árboles. 2- Limpieza de las ramas.

 3- Trozados de troncos. 4- Aserrado.

5- Secado. 6- Transporte y distribución.

Actividad N° 2:

Propiedades de la madera.

La Madera es aislante térmico porque no deja pasar el calor en los días calurosos de verano y aísla el frío en
invierno.
Es buena conductora del sonido (acústico) por eso se aplica en la construcción de instrumentos musicales.

Es un material Renovable, Biodegradable y Reciclable.

La madera es un material Renovable porque se

encuentra en la Naturaleza de manera ilimitada. Por eso
hay que cuidar los árboles y replantar (constantemente).

La madera es renovable porque si se cortan

árboles podemos plantar otros.

Es Biodegradable porque se descompone rápidamente y al hacerlo abona la

tierra.

Es Reciclable porque se puede reutilizar.

 Confeccionar una lámina para colgar en el aula.

 DIBUJO TÉCNICO:

El Dibujo Técnico es un lenguaje gráfico que permite representar diseños utilizando simbología propia.

 Los elementos necesarios son:

Tablero: en él fijamos la hoja una vez que se alineó con la regla T.

Regla T: el brazo más pequeño es la cabeza de la regla. Se coloca al borde del tablero
permitiendo su desplazamiento de arriba abajo. Se utiliza para trazos horizontales.

Escuadra: apoyada a la regla T podemos trazar líneas verticales.

Regla: solo la utilizamos para medir longitudes y márgenes. No para trazar.

Recuerda que:
 Líneas en el dibujo técnico.
La línea en el dibujo técnico se utiliza para ayudar a ilustrar y describir la forma de objetos. Los principales tipos de
líneas usadas en dibujo técnico son los siguientes:

 Línea Auxiliar: son las primeras líneas que se trazan suavemente pero firmes.
 Línea de Contorno: para destacar aristas visibles de cuerpos y contornos.
 Línea de Trazo: se usa para mostrar superficies, bordes o esquinas de objetos que están ocultas a la vista, y
generalmente se representan por líneas segmentadas.
 Línea de Trazo y Punto: se emplea para trazar y marcar el eje de un objeto, debe terminar en trazo.
 Línea de Cota: esta línea paralela al objeto indican su dimensión. Se dibuja del lado externo y en cada
extremo lleva una flecha.
 Línea de Centro: llamada también línea de eje, su función es mostrar centro de cavidades y características
simétricas.

La escala es la relación que existe entre un objeto dibujado y el objeto en la

realidad plasmado en la hoja Ej: 1:4

 Completamos con el nombre de las líneas que usaremos al hacer los ejercicios de líneas y los
planos.

Línea auxiliar

Línea de contorno

Línea de trazo

Línea de trazo y punto

Línea de cota