ATE FUNDACIÓN CURACAUTIN

SERVICIO 6: CAPACITACIÓN Y ASESORÍA HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE UN ADECUADO CLIMA ESCOLAR.

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INTERVENCIONES EN REUNIONES DE PADRES Y APODERADOS.

MES: MAYO, 2019.

PROFESIONAL A CARGO: PSICOLOGO DANIEL BARRIENTOS VASQUEZ.

FECHAS A INFORMAR: MIERCOLES 26 DE ABRIL.

LUGAR: COLEGIO ANTARES DE ALERCE

ASISTENTES: PADRES Y APODERADOS DE 4º Y 7º BÁSICO.

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1. OBJETIVOS PROPUESTOS Y LOGROS ALCANZADOS

OBJETIVOS PROPUESTOS
Fuente de LOGROS ALCANZADOS
General Específicos
verificación
Documentos
Objetivos particulares donde se
Objetivo que se
que contribuyen en el evidencia el Los aspectos alcanzados durante el taller, con
esperaba cumplir con
cumplimiento del cumplimiento del respecto al objetivo específico planteado.
los talleres
objetivo general objetivo
correspondiente
Fortalecer la alianza *Favorecer en los padres Informe 4º Básico:
“Familia – Escuela” en y apoderados la
comprensión del ciclo En relación a los objetivos específicos planteados
el Colegio Antares de es viable señalar, que se lograron durante el
vital de sus pupilos.
Alerce a través de la *Identificar desarrollo desarrollo de la actividad, donde los padres
realización de talleres, psicosexual de los participaron activamente resolviendo dudas
charlas informativas o escolares. respecto a las conductas esperables en la esfera
exposiciones. sexual de sus progenies. Además, lograron
visualizar aspectos inherentes al desarrollo del ciclo
vital según sexo.

*Que los padres y

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apoderados logren
identificar las principales
redes sociales y video
juegos.
*Que los padres y
apoderados logran
visualizar potenciales
riesgos en el uso de la 7º Básico:
tecnología.
*Que los padres y En relación a los objetivos específicos planteados
apoderados logren es posible señalar, que se lograron durante el
visualizar aspectos desarrollo de la actividad, donde los padres
relativos a la normativa participaron activamente resolviendo dudas
legal vigente asociada a respecto al uso de las redes sociales como también
cyber bullying. la tecnología y video juegos.

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2. INFORME DESARROLLO DE TALLERES.

Taller 4º Básico:

En primer lugar, señalar que el presente taller se desarrolló con normalidad en dependencias del establecimiento
educacional. Donde la docente junto al encargado de convivencia escolar realizó un encuadre en torno al motivo de la charla y la
temática a tratar.

La temática tratada fue la sexualidad infantil, donde se trabajó en torno a las conductas esperables entorno al desarrollo
psicosexual y evolutivo. De igual manera, se abordaron los comportamientos problemáticos en la interacción cotidiana entre pares,
según la etapa del ciclo vital en que se encuentran. Asimismo, señalar que se revisaron elementos esperables en relacion a los
cambios físicos, psicológicos y sociales, respecto a la edad de los educandos.

Es preciso mencionar, que los padres y apoderados participaron activamente, con dudas relativas a situaciones ocurridas a
sus progenies en contexto educacional y hogar. Donde se debió orientar en las conductas problemáticas y las esperables a etapa
de desarrollo. Finalmente, señalar que los asistentes valoraron positivamente la instancia de la charla.

Taller 7º Básico:

En primer lugar, señalar que el presente taller se desarrolló con normalidad en dependencias del establecimiento
educacional. Es preciso señalar, que el taller comenzó tarde debido a actividades de la directiva del grupo curso. Sin perjuicio de lo
anterior, los apoderados se quedaron a la charla al finalizar la reunión de apoderados.

La temática tratada fue el uso de la tecnología, donde se trabajó en torno al uso de la tecnología, redes sociales y video
juegos principalmente. Agregar, que la temática fue de interés para los apoderados donde desconocían algunos elementos
relativos a los video juegos y redes sociales que sus hijos utilizarían principalmente. Agregar, que fue posible visualizar un
desconocimiento generalizado en relacion a los términos que emplearían los adolescentes como también respecto a los video
juegos y plataformas sociales que estos utilizarían.

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De igual manera, señalar que se abordaron los comportamientos problemáticos en la interacción por medio de redes
sociales entre pares, donde se explicaron las consecuencias psicológicas para victimas y victimarios como también legales del
cyber acoso. Es preciso mencionar, que los padres y apoderados participaron activamente, con dudas relativas a situaciones
ocurridas a sus progenies en contexto educacional. Donde se debió orientar en las conductas problemáticas y las esperables a
etapa de desarrollo. Además, los apoderados mostraron inquietudes relacionadas con el uso de la tecnología, video juegos,
actividades cotidianas con sus progenies, lo que se resolvió durante el taller.

3. EVIDENCIAS

1. Listados de asistencia.

2. Informe de taller.

Daniel Barrientos Vásquez

Psicólogo