ATE FUNDACIÓN CURACAUTIN

SERVICIO 6: CAPACITACIÓN Y ASESORÍA HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE UN ADECUADO CLIMA ESCOLAR.

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INTERVENCIONES EN REUNIONES DE PADRES Y APODERADOS.

MES: ABRIL, 2019.

PROFESIONAL A CARGO: PSICOLOGO DANIEL BARRIENTOS VASQUEZ.

FECHAS A INFORMAR: MIERCOLES 24 DE ABRIL.

LUGAR: COLEGIO ANTARES DE ALERCE

ASISTENTES: PADRES Y APODERADOS DE 1º Y 3º BÁSICO.

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1. OBJETIVOS PROPUESTOS Y LOGROS ALCANZADOS

OBJETIVOS PROPUESTOS
Fuente de LOGROS ALCANZADOS
General Específicos
verificación
Documentos
Objetivos particulares donde se
Objetivo que se
que contribuyen en el evidencia el Los aspectos alcanzados durante el taller, con
esperaba cumplir con
cumplimiento del cumplimiento del respecto al objetivo específico planteado.
los talleres
objetivo general objetivo
correspondiente
Fortalecer la alianza *Favorecer en los padres Informe 1º Básico:
“Familia – Escuela” en y apoderados la
comprensión del ciclo En relación a los objetivos específicos planteados
el Colegio Antares de es viable señalar, que se lograron durante el
vital de sus pupilos.
Alerce a través de la *Identificar desarrollo desarrollo de la actividad, donde los padres
realización de talleres, psicosexual de los participaron activamente resolviendo dudas
charlas informativas o escolares. respecto a las conductas esperables en la esfera
exposiciones. sexual de sus progenies.
3º Básico:
En relación a los objetivos específicos planteados
es posible señalar, que se lograron durante el
desarrollo de la actividad, donde los padres
participaron activamente resolviendo dudas
respecto a las conductas esperables en la esfera
sexual de sus progenies. De igual manera, señalar
que les gustaría trabajar elementos relativos al uso

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de celulares y video juegos.

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2. INFORME DESARROLLO DE TALLERES.

Taller 1º Básico:

En primer lugar, señalar que el presente taller se desarrolló con normalidad en dependencias del establecimiento
educacional. Donde la docente junto al encargado de convivencia escolar realizó un encuadre en torno al motivo de la charla y la
temática a tratar.

La temática tratada fue la sexualidad infantil, donde se trabajo en torno a las conductas esperables entorno al desarrollo
psicosexual y evolutivo. De igual manera, se abordaron los comportamientos problemáticos en la interacción cotidiana entre pares,
según la etapa del ciclo vital en que se encuentran.

Es preciso mencionar, que los padres y apoderados participaron activamente, con dudas relativas a situaciones ocurridas a
sus progenies en contexto educacional. Donde se debió orientar en las conductas problemáticas y las esperables a etapa de
desarrollo. Asimismo, de modo directo varios asistentes solicitaron mayor orientación respecto al proceder del establecimiento ante
situaciones que pudiesen constituir algún tipo de vulneración, matonaje o acoso. Agregar, que solicitaron mayor supervisión
respecto a las constancias que ellos realizan ante inspectoría o encargado de convivencia escolar, toda vez que perciben que sus
demandas no serían oídas.

Finalmente, señalar que los asistentes valoraron positivamente la instancia de la charla, sin embargo, impresiona que
necesitan mayor orientación respecto al desarrollo evolutivo de sus estudiantes como también una intervención por parte de
personal a fin en el establecimiento educacional tanto con padres-apoderados y alumnos.

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Taller 3º Básico:

En primer lugar, señalar que el presente taller se desarrolló con normalidad en dependencias del establecimiento
educacional. Es preciso señalar, que el taller comenzó tarde debido a actividades de la directiva del grupo curso. Sin perjucio de lo
anterior, los apoderados se quedaron a la charla.

La temática tratada fue la sexualidad infantil, donde se trabajó en torno a las conductas esperables entorno al desarrollo
psicosexual y evolutivo. De igual manera, se abordaron los comportamientos problemáticos en la interacción cotidiana entre pares,
según la etapa del ciclo vital en que se encuentran.

Es preciso mencionar, que los padres y apoderados participaron activamente, con dudas relativas a situaciones ocurridas a
sus progenies en contexto educacional. Donde se debió orientar en las conductas problemáticas y las esperables a etapa de
desarrollo. Agregar, que los padres y apoderados aportaron conocimientos, modos de ejercer su parentalidad y visiones en relación
a la temática planteada. Además, los apoderados mostraron inquietudes relacionadas con el uso de la tecnología, video juegos,
actividades cotidianas con sus progenies, lo que se resolvió durante el taller. Sin embargo, solicitan apoyo al establecimiento
educacional en esa temática, formas de abordaje, entre otros. Finalmente, señalar que los asistentes valoraron positivamente la
instancia de la charla, por lo que agradecieron dicha instancia.

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3. EVIDENCIAS

1. Listados de asistencia.

2. Informe de taller.

Daniel Barrientos Vásquez

Psicólogo