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Escuela Paillaco – Pucón

Prof: Andrea Albornoz M.


PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
“¡Hurra! Susanita ya tiene dientes”

Nombre: _____________________________________________________________________________

Fecha _______________________________

Puntaje Total: _______Puntaje Obtenido: _______ Nota: _______________

Objetivos:
 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de lectura para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su imaginación.
 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura.

I.- Lee con atención y marca con una X la alternativa correcta. (1punto cada una)

1. Claudio describe a su hermana…

a) con bucles rubios.


b) calva y sin dientes.
c) crespita y sin dientes.
d) gordita y adorable.

2. Claudio compara a Susanita con…

a) una pobre albóndiga.


b) una lombriz feliz.
c) una pobre salchichita.
d) una muñeca de trapo.

3. Claudio no puede dormir bien porque…

a) Susanita ya tiene dientes.


b) se ha convertido en hermano mayor.
c) tenía pesadillas con Susanita.
d) debe hacer dormir a su hermanita.

4. El maestro de Claudio le recomendó que...

a) sus padres le tapen los oídos con puré.


b) durmiera con música clásica.
c) Sus padres le tapen los oídos con algodón
d) ninguna de las anteriores.
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Prof: Andrea Albornoz M.

5. Claudio quería dormir sin despertar en las noches. De lo contrario...

a) tendría que dormir en la escuela


b) no podría jugar con pedro
c) debía dormir en el furgón escolar
d) tendría que dormir en la enfermería

6. El “Oropax” es una especie de…

a) caramelo de oro.
b) goma de mascar, con sabor a menta.
c) tapones de algodón.
d) goma de mascar, que no se pega.

7. Claudio deja de ocupar el “oropax” porque...

a) piensa que Susanita desapareció.


b) le asusta el silencio y la oscuridad.
c) No podrá oír si Susanita está llorando.
d) Susanita mastica el “oropax”.

8. Claudio le dice a su mamá que para los bebes no todo es color de rosa porque...

a) solo se chupan los dedos y toman leche.


b) no pueden usar “oropax” en sus pequeños oídos.
c) solo beben leche y no pueden hablar.
d) deben llorar toda la noche.

9. La profesora de Claudio mencionó sustantivos, ¿Con qué palabra se acordó de su hermanita


Susanita?

a) Jirafa.
b) León.
c) Hombre.
d) Pañal.

10. Pedro le recomendó a Claudio que…

a) ayudara a Susanita a ir al baño.


b) le enseñara a Susanita a avisar cuando tenga ganas.
c) le muestre con unos dibujos como ir al baño.
d) se tape la nariz con “oropax”.
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11. A Claudio y Pedro les pusieron un uno por…

a) dormir en la clase y no contestar las preguntas de la profesora.


b) intentar copiar en la prueba de sustantivos.
c) contestar erróneamente la pregunta de la profesora.
d) no presentarse a la interrogación de sustantivos

12. Claudio le enseña a Susanita a decir…

a) e-e y hacer fuerza cuando se deba.


b) a-a y apuntar con su mano la bacinilla
c) agu- agu y tocarse la punta de la nariz.
d) a-a y hacer fuerza cuando se deba.

13. ¿Qué significa la palabra perturbar en la oración “Eso les pasa por hablar todo el tiempo y perturbar la
clase.?

a) Olvidar
b) Desconcentrar
c) Mantener
d) Separar

II.- Observa la imagen luego responde las preguntas, con respuesta completa. (3 puntos cada una)

a.- ¿Qué fue lo que Claudio y Pedro hicieron a Susanita para despertarla?

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b.- ¿Cómo la hubieras despertado tú?

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III.- En esta sopa de letras, encuentra cuatro sustantivos comunes del libro. Los sustantivos se leen de
izquierda a derecha, de derecha a izquierda, de arriba abajo y de abajo arriba. (6 puntos en total)
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IV.- Ordena cronológicamente las escenas del cuento enumerándolas del 1 al 6. (6 puntos en total)

Susanita mordió a cuatro niños que querían jugar con ella.

El papá de Claudio cree que Susanita necesita un corral.

Claudio piensa que su hermana dejó de ser bebé porque puede caminar y ya es una niñita.

Claudio se coloca dentro del corral porque Susanita no quiere estar dentro de él.

Los padres de Claudio le compran tampones para que no escuchara el llanto de su hermana

por las noches.

Susanita duerme de día y llora de noche.

V.- Dibuja una escena que te haya gustado y escribe qué dibujaste (4 puntos)

Revisa antes de
entregar tu prueba…
Mucho éxito,
TU PUEDES!!!

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