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Formato: Estructura

Materia: Panorama histórico de la filosofía de la Grecia antigua al idealismo alemán


Programa: Especialidad en filosofía, ética y ciudadanía
Cuatrimestre: 1
Modalidad: Línea

Bienvenida

Aliat Universidades te da la más cordial bienvenida.

Nos complace contribuir contigo en esta experiencia, nuestro principal propósito consiste en facilitarte el desarrollo de
competencias profesionales y personales para que las pongas en práctica en la vida diaria.

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contribuir en el éxito de tus proyectos.

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Descripción del curso


El curso Panorama histórico de la filosofía de la Grecia antigua al idealismo alemán está diseñado para que el participante
logre identificar, de manera general, los orígenes del pensamiento filosófico, su desarrollo y sus representantes, desde la
Grecia antigua, hasta la filosofía del siglo XIX, con los idealistas alemanes.
Antes que estudio exhaustivo, se trata de un repaso por las principales teorías del pensamiento filosófico que han
influenciado el conocimiento humano desde el siglo VI a. C., hasta el siglo XIX. Si bien es cierto que la aproximación a
los contenidos del curso es general, también es verdad que no por ello los espacios para la reflexión y la crítica se limitan;
al contrario, es requisito indispensable ejercerlos, ya que es imposible estudiar filosofía sin filosofar.

Estudiar el desarrollo del pensamiento humano mediante la filosofía es una oportunidad valiosa para repensar conceptos
clave, como conocimiento, verdad, sabiduría, vida, y otros de igual relevancia. Guiados por los grandes pensadores, se
logrará volver al origen del pensamiento e ir a la esencia de las cosas, permitiéndonos reflexionar sobre nuestra realidad
actual con una mirada crítica.

Competencias a desarrollar

Genéricas

● Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.


● Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
● Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
● Responsabilidad social y compromiso ciudadano.
● Capacidad de organización y planificación.
● Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
● Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
● Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
● Capacidad para formular y gestionar proyectos.

Específicas

 Reflexiona sobre la importancia de la filosofía como parte del desarrollo del pensamiento humano para valorar la
integración del pensamiento crítico como parte de su labor diaria.
 Reconoce los diversos modos de percepción de la naturaleza, desde la Grecia antigua hasta el idealismo alemán,
para valorar el desarrollo del pensamiento humano respecto de la realidad en la que se desenvuelve.
 Retoma la historia del desarrollo filosófico de la humanidad, con particular atención al problema del conocimiento
y la verdad, para comprender las diversas posturas que existen sobre la apropiación de la realidad.
 Establece conexiones entre los postulados de los filósofos estudiados con el desarrollo de su ser humano y
profesional, para valorar sus propias concepciones sobre la vida y la realidad.
 Distingue los temas centrales de la filosofía y efectúa una reflexión razonada sobre las posturas de los diversos
autores estudiados, para compararlos y establecer conclusiones personales.

Temario y objetivos del curso

El estudiante será capaz de analizar las principales corrientes filosóficas a partir del siglo VI. a. C., hasta el siglo XIX, para
la internalización de las concepciones acerca del origen de la naturaleza, el ser humano, el significado de la vida, el
conocimiento, la sabiduría y la verdad.

Sesión 1. Generalidades de la filosofía

 Identificar el origen del pensamiento filosófico, su desarrollo e importancia, para comprender el progreso del
conocimiento humano mediante el uso de la razón.
 Reflexionar sobre la importancia de la filosofía en su desarrollo como profesional, para valorar la pertinencia de
incorporarla como una actividad permanente en su práctica.

1. Generalidades de la filosofía
1.1 Etimología y definición de filosofía
1.2 Objeto de estudio de la filosofía
1.3 Importancia de la filosofía
1.4 El inicio de la filosofía
Sesión 2. La filosofía en la antigua Grecia

 Analizar las semejanzas y diferencias en las respuestas que ofrecen los primeros filósofos al problema del origen
de la naturaleza, para reflexionar sobre el esfuerzo humano de emplear solo la razón para explicar la realidad.
 Identificar los problemas filosóficos de las diferentes épocas de la historia de la filosofía mediante el estudio de los
principales representantes de cada postura filosófica, para tener un contexto general del pensamiento filosófico.
 Analizar la postura filosófica en la antigua Grecia, para tomar de ella los elementos principales que posibilitan una
fundamentación racional sobre la propia existencia.
 Reflexionar sobre las cuestiones que han ocupado a la filosofía en la Antigua Grecia, situándola en su época y
contexto, para realizar una vinculación a los problemas actuales y así ofrecer posibles respuestas.

2. La filosofía en la antigua Grecia


2.1 Filosofía presocrática
2.1.1 Escuelas jónicas e itálica o pitagórica
2.2 Los sofistas y Sócrates
2.3 Filosofía platónica y aristotélica
2.4 Helenismo y antigüedad tardía
2.4.1 Epicuro y el epicureísmo
2.4.2 Estoicismo de Zenón
2.4.3 Escepticismo de Pirrón
2.4.4 Neoplatonismo de Plotino

Sesión 3. La filosofía medieval

 Analizar posturas filosóficas contrapuestas para comprender el devenir del conocimiento humano y las diversas
respuestas que se pueden obtener ante un mismo problema.
 Identificar los problemas filosóficos de las diferentes épocas de la historia de la filosofía mediante el estudio de los
principales representantes de cada postura filosófica, con la finalidad de tener un contexto general del pensamiento
filosófico.
 Analizar la postura filosófica medieval para tomar de ella los elementos principales que posibiliten una
fundamentación racional sobre la propia existencia.
 Reflexionar sobre las cuestiones que han ocupado a la filosofía medieval, situándola en su época y contexto para
realizar una vinculación con los problemas actuales y así ofrecer posibles respuestas.

3. La filosofía medieval
3.1 Agustín de Hipona
3.1.1 Conocimiento
3.1.2 Dios
3.1.3 Teoría del Estado
3.2 Tomás de Aquino
3.2.1 Metafísica
3.2.2 Teoría del conocimiento
3.2.3 Pruebas de la existencia de Dios

Sesión 4. La filosofía moderna

 Analizar posturas filosóficas contrapuestas para comprender el devenir del conocimiento humano y las diversas
respuestas que se pueden obtener frente a un mismo problema.
 Identificar los problemas filosóficos de las diferentes épocas de la historia de la filosofía, mediante el estudio de
los principales representantes de cada postura filosófica, con la finalidad de tener un contexto general del
pensamiento filosófico.
 Analizar la postura filosófica del Renacimiento y Moderna, para tomar de ellas los elementos principales que
posibiliten una fundamentación racional sobre la propia existencia.
 Reflexionar sobre las cuestiones que han ocupado a la filosofía del Renacimiento y Moderna, situándola en su
época y contexto para efectuar una vinculación a los problemas actuales y así ofrecer posibles respuestas.
4. La filosofía moderna
4.1 Filosofía en el Renacimiento
4.1.1 Pensamiento humanista de
4.1.1.1 Nicolás de Cusa
4.1.1.2 Giordano Bruno
4.1.1.3 Erasmo de Rotterdam
4.1.2 Pensamiento político de
4.1.2.1 Nicolás Maquiavelo
4.1.2.2 Tomás Moro
4.2 Racionalismo y empirismo
4.2.1 El racionalismo de
4.2.1.1 René Descartes
4.2.1.2 Baruch Spinoza
4.2.1.3 Goggfried W, Leibniz
4.2.2 El empirismo de
4.2.2.1 John Locke
4.2.2.2 George Berkeley
4.2.2.3 David Hume
4.3 La Ilustración
4.3.1 La Ilustración francesa
4.3.1.1 La enciclopedia, J.J. Rousseau
4.3.2 La Ilustración alemana de Immanuel Kant

Sesión 5. El idealismo alemán


 Analizar posturas filosóficas contrapuestas para comprender el devenir del conocimiento humano y las diversas
respuestas que se pueden obtener frente a un mismo problema.
 Identificar los problemas filosóficos de las diferentes épocas de la historia de la filosofía mediante el estudio de los
principales representantes de cada postura filosófica, con la finalidad de tener un contexto general del pensamiento
filosófico.
 Analizar la postura filosófica del idealismo alemán, para tomar de ella los elementos principales que posibiliten una
fundamentación racional sobre la propia existencia.
 Reflexionar sobre las cuestiones que han ocupado a la filosofía del idealismo alemán situándola en su época y
contexto, para realizar una vinculación a los problemas actuales y así ofrecer posibles respuestas.

5. El idealismo alemán
5.1 Johann Gottlieb Fichte
5.2 Friedrich Wilhelm Joseph Schelling
5.3 Georg Wilhelm Friedrich Hegel

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