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Urbino
•• DOMENICA 23 GIUGNO 2019

L’INIZIATIVA LE STAGIONI DELL’ORTO BOTANICO

Il Cea Centro di educazione ambientale presenta l’iniziativa «Le
quattro stagioni dell’Orto botanico»: fino a domani è possibile
prenotare un posto per partecipare all’iniziativa che si svolgerà
martedì 25 dalle 15 alle 18. Si potranno fotografare e disegnare
fiori e piante dell’Orto Botanico per ritrarre i colori della
stagione estiva. Tutti possono partecipare. Il professor Ermes
Ottaviani darà supporto nel disegno dal vero. La mostra con gli
elaborati sarà aperta fino al fino al 4 ottobre. Info, 0722 350301

UNIVERSITA’
Studenti vincono
premio sui progetti
con idee originali
LE IDEE di impresa degli
studenti marchigiani in liz-
za nel contest Aula Empren-
de hanno visto premiati alla
Mole Vanvitelliana di Anco-
na cinque gruppi: uno di
questi (foto, coordinato co-
me gli altri dalla professores-
sa Francesca Cesaroni) com-
posto dagli studenti del cor-
so di Comunicazione Inter-
culturale della professoressa
Flora Sisti: Giulia Turi, Au-
rora Bruno, Martina Rozoli,
Enrico Rugini e Teresa Gian-
lorenzi. La commissione ha
premiato il loro progetto
Blend Up!, un’applicazione
digitale rivolta a giovani im-
prenditori, che aiuta a evita-
re fraintendimenti intercul-

turali durante le trattative

d’affari all’estero, al quale
hanno collaborato gli studen-
ti Sergiu Miron e Ya Fang
Chang, con Denisse Chamo-
chumbi e Susanna Pigliapo-
chi quali tutor. I ragazzi han-
no vinto uno stage gratuito
presso la Warehouse Cowor-
king Factory di Ronnie Ga-
rattoni e Laura Sgreccia, due
tra gli imprenditori che han-
no sostenuto il progetto met-
tendo in palio corsi di forma-
zione e stage. «E’ stato davve-
ro interessante far parte di
un gruppo di lavoro compo-
sto dai colleghi delle quattro
Università marchigiane e
poi sperimentare con gli stu-
denti del corso di Comunica-
zione interculturale le strate-
gie discusse» ha commenta-
to Flora Sisti, delegata all’In-
novazione Didattica e Stu-
denti e direttrice del CI-
SDEL (Centro Integrato di
Servizi Didattici ed E-Lear-
ning).