Fikri,...
Aesculap Emergency Team: Pelatihan Bantuan Medis Dasar Pada Pelajar Di Kota Padang
AESCULAP EMERGENCY TEAM:
PELATIHAN BANTUAN MEDIS
DASAR PADA PELAJAR DI KOTA
PADANG
Ihsanul Fikri1), Dini Ulfa2), Fitria Syafrina3),
Nurul Fadhilah4)
1
Program Studi Profesi Dokter, Fakultas
Kedokteran, Universitas Andalas
asewayauuu@gmail.com
2
Program Studi Profesi Dokter, Fakultas
Kedokteran, Universitas Andalas
diniulfa95@yahoo.com
3
Program Studi Profesi Dokter, Fakultas
Kedokteran, Universitas Andalas
fitriasyafrinaa@gmail.com
4
Program Studi Profesi Dokter, Fakultas
Kedokteran, Universitas Andalas
dhila_nurul86@yahoo.co.id
Abstract
Indonesia is one amongst other countries with
the highest disaster prone index. According to
Indonesia Disaster Prone Index(IDPI/IRBI),
Padang City is placed as big ten cities of the
highest rate of disaster propensity in
Indonesia. Considering huge negative impacts
caused by a disaster make a precise
management before and after disaster happens
as required thing. Treating medical cases by
Medical Care Unit is usually carried in the
hospital. But the scarcity of medical care
givers and the adversity of road access to
reach disaster area complicates matter. The
skills on giving the first aid have become a
must for the citizen to very well understand
and apply at the disaster area, thus providing
immediate medical responses and decrease
the morbidity and mortality rates significantly.
Therefore, the need for first aid training for
community is demanding especially they who
lives around disaster zone, so people will not
only be the target of caregiving but be the
partner of paramedic for providing healthcare
to the victims. A community with high chances
of building a well-prepared disaster response-
minded society in the future is high school
student in Padang. In this program, first aid
training for students in Padang at university
level is held as a Center Unit(CU) and high
school level as Institution Unit(IU). The main
objective is to give the theory, do direct and
supervised practices, disaster simulation and
also hold competition in managing emergency
healthcare services. The effectiveness and
continuity of these activities is maintained by
compiling a module of guidelines and
practices, distributed to all students in Padang
City. The final results achieved are first, the
students on CU(Center Unit) that have been
certificated and ready to launch into
community to share their knowledges to all
level of society, from elementary school
students to high schoolers. Second, students on
Institution Unit(IU) that have been ready to
apply their training into action when disaster
occurs. Third, the module of guidelines and
practices of first-aid giving that could be of
any use by students or people as a reference
when encountering such situation. In a bigline,
all stages of action in Aesculap Emergency
Team program is integrated on an organized
system as an effort of constructing
independent society who is well-prepared on
managing disaster encountered in Padang,
West Sumatera.
Keywords : Aesculap Emergency Team, Basic
First-Aid, Students in Padang City
Abstrak
Berdasarkan Indeks Rawan Bencana
Indonesia (IRBI) Kota Padang menempati
urutan sepuluh besar Kota/Kabupaten dengan
tingkat kerawanan bencana tertinggi di
Indonesia. Minimnya jumlah Tim Bantuan
Medis (TBM) yang tersedia dan sulitnya akses
untuk mencapai lokasi korban ketika bencana
menjadikan permasalahan tambahan.
Kemampuan bantuan medis dasar menjadi
sangat diperlukan oleh masyarakat di daerah
rawan bencana. Oleh karena itu dibutuhkan
pelatihan bantuan medis dasar, sehingga
masyarakat tidak hanya menjadi objek
sasaran bantuan medis, namun dapat menjadi
patner dari paramedis. Pada program ini
dilakukan pelatihan bantuan medis dasar
kepada pelajar baik di tingkat perguruan
tinggi sebagai Center Unit (CU) maupun
sekolah menenagah atas sebagai Institution
Unit (IU) di Kota Padang. Kegiatan
dilanjutkan dengan pembuatan modul dan
SOP yang disebar ke setiap pelajar di Kota
Padang. Hasil yang dicapai diantaranya: (1)
pelajar di CU yang sudah disertifikasi dan
siap untuk disebarkan dan mendidik pelajar di
1
 Fikri,... Aesculap Emergency Team: Pelatihan Bantuan Medis Dasar Pada Pelajar Di Kota Padang
Kota Padang. (2) pelajar di IU yang sudah
siap mengaplikasikan ilmunya pada
lingkungan sekitar ketika bencana datang. (3)
modul dan SOP bantuan medis dasar sebagai
panduan (guideline) ketika menemukan
kondisi bencana di sekitarnya. Pada intinya
semua tahapan dalam program Aesculap
Emergency Team ini terintegrasi dalam satu
sistem sebagai upaya pembentukan
masyarakat mandiri yang siap menghadapi
bencana di Kota Padang Sumatera Barat.
Kata kunci: Aesculap Emergency Team,
Bantuan medis dasar, Pelajar
Kota Padang
1. PENDAHULUAN
Indonesia menjadi salah satu negara yang
paling rawan bencana dengan indeks rawan
bencana yang paling tinggi. Baik bencana
alam ataupun non-alam, seperti kecelakaan,
Kejadian Luar Biasa (KLB), keracunan,
hingga konflik sosial seperti kerusuhan dan
perang antar kelompok (Lilik, 2011).
Berdasarkan IRBI Kota Padang
menempati urutan sepuluh besar Kota/
Kabupaten dengan tingkat kerawanan bencana
tertinggi di Indonesia. Provinsi Sumatera Barat
menempati urutan ke-enam sebagai provinsi
yang paling rawan bencana di Indonesia (Lilik,
2011). Dari 19 kota/kabupaten di Provinsi
Sumatera Barat, 12 diantaranya menempati
kelas paling tinggi sebagai kota/kabupaten
beresiko bencana dengan Kota Padang
menempati urutan pertama (Lilik, 2015).
Hingga Juni 2015 tercatat sudah
terjadi 1.116 kejadian bencana di Provinsi
Sumatera Barat dengan korban jiwa tercatat
mencapai 186 orang untuk daerah Kota
Padang dan sekitarnya (BNPN, 2015). Ini
menunjukan besarnya potensi terjadinya
bencana dan dibutuhkan penanganan yang
tepat saat dan setelah terjadinya bencana.
Tetapi minimnya jumlah Sumber Daya
Manusia (SDM) Tim Bantuan Medis (TBM)
yang tersedia dan sulitnya akses untuk
mencapai lokasi korban ketika bencana
menjadi permasalahan tambahan.
Kota Padang merupakan salah satu
kota besar di Indonesia dengan kepadatan
penduduknya 112 jiwa per km persegi. Selain
memiliki jumlah populasi yang besar, Kota
Padang berbatasan langsung dengan Samudra
Hindia dan berada pada jalur patahan lempeng
benua Eurasia dan Indo-Australia, sehingga
memiliki resiko besar terjadinya tsunami dan
gempa megatektonik seperti yang pernah
terjadi pada Tahun 2009 (Dian, 2010). Kota
Padang juga dikelilingi 5 sungai besar dan 16
sungai kecil yang berpotensi terjadinya banjir
(Lilik, 2015). Gambar 1. di bawah
menunjukan peta rawan bencana gempa bumi
(A), tsunami (B), dan banjir (C) di Kota
Padang (DINKES Kota Padang, 2008).
Gambar 1. Peta daerah rawan bencana alam di
Kota Padang
Kemampuan bantuan medis dasar
menjadi hal yang begitu penting bagi
masyarakat di daerah rawan bencana seperti
Kota Padang, sehingga penanganan dapat
dilakukan segera dan angka morbiditas serta
mortalitas dapat diturunkan. Dibutuhkan
pelatihan bantuan medis dasar pada anggota
masyarakat di daerah rawan bencana.
Tujuannya agar masyarakat tidak hanya
menjadi objek sasaran bantuan medis, namun
dapat menjadi partner paramedis dalam
memberikan bantuan medis dini seketika
bencana terjadi.
Pelajar bisa menjadi sasaran
pendahulu dalam program pelatihan bantuan
medis karena tugas fungsionalnya sebagai
seorang pelajar dan keberadaannya yang erat
di tengah masyarakat. Pelajar di tingkat
perguruan tinggi dan menengah atas memiliki
2
 Fikri,... Aesculap Emergency Team: Pelatihan Bantuan Medis Dasar Pada Pelajar Di Kota Padang
kelebihan karena kematangan dari segi fisik
maupun emosional daripada pelajar pada
tingkat di bawahnya, sehingga lebih siap
ketika bencana datang.
Fakultas Kedokteran Universitas
Andalas dalam program pelatihan bantuan
medis dapat bertindak sebagai Center Unit
(CU). Lokasinya yang dikelilingi jalan-jalan
besar dan rawan akan kecelakaan lalu lintas.
Terdapat di sekitarnya sumber-sumber
bencana lain seperti sungai dan berada di dekat
pantai menjadikannya sebagai tempat yang
strategis untuk mengembangkan pusat
pengembangan masyarakat yang siap
menghadapi bencana di Kota Padang. Di
sekitar CU juga terdapat sekolah-sekolah
setingkat menengah atas yang dapat dijadikan
sebagai Institution Unit (IU).
Maka, penulis tertarik untuk
mengadakan pengabdian masyarakat dengan
judul Aesculap Emergency Team: pelatihan
Persiapan Penyusunan
CU kurikulum
Pendidikan
teori IU
Praktik bantuan
medis dasar IU
Pembuatan modul dan
SOP bantuan medis dasar
Gambar 2. Skema metode pelaksanaan
bantuan medis dasar pada pelajar di Kota
Padang. Adapun tujuan dari program ini
adalah untuk memberikan pelatihan bantuan
medis dasar pada pelajar di Kota Padang,
sehingga terbentuk cikal bakal masyarakat
yang siap menghadapi bencana di Kota
Padang Sumatera Barat.
Manfaat yang bisa didapatkan dari
program ini adalah meningkatnya pengetahuan
dan kemampuan pelajar di Kota Padang
tentang bantuan medis dasar. Dimana program
ini bisa menjadi wadah pengembaangan diri
pelajar/mahasiswa dalam melatih kemandirian,
tanggung jawab, dan kerjasama demi
kepentingan masyarakat. Selain itu manfaat
tidak langsung dan jangka panjang yang bisa
diperoleh adalah dapat ditekannya angka
morbiditas dan mortalitas akibat bencana di
Kota Padang Sumatera Barat.
2. METODE
A. Persiapan CU dan Penyusunan
Kurikulum
Pada tahap awal dipersiapkan Fakultas
Kedokteran Universitas Andalas sebagai CU,
serta pendaftaran peserta dari CU yang
kemudian akan menjadi mitra dari panitia
dalam melakukan pelatihan ke pelajar
menengah atas di berbagai IU. Penyusunan
Pendidikan Praktik bantuan
teori CU medis dasar CU
Pendaftaran dan Evaluasi
persiapan IU pelaksanaan CU
Simulasi dan Evaluasi pelaksanaan
kompetisi program CU dan IU
kurikulum dilakukan oleh panitia bersama
pihak CU, Hipoccrates Emergency Team (tim
bantuan medis Fakultas Kedokteran
Universitas Andalas) dan staf ahli (dokter dari
spesialisasi terkait). Dengan demikian
diharapkan didapatkan pendidikan yang
berkualitas dan dapat dicerna baik oleh pelajar,
3
 Fikri,... Aesculap Emergency Team: Pelatihan Bantuan Medis Dasar Pada Pelajar Di Kota Padang
sehingga dapat diaplikasikan di masyarakat
nantinya.
B. Pendidikan Teori dan Praktik CU
Kegiatan berupa pembelajaran
langsung dengan staf pengajar kompeten dari
Hipoccrates Emergency Team kepada peserta
CU, disertai pemberian modul bantuan medis
dasar yang bisa dipelajari pelajar di lain
waktu. Melakukan praktik langsung yang
dibimbing oleh instruktur kompeten di bidang
bantuan medis dasar. Lalu dilakukan evaluasi
untuk menilai kekurangan selama pelaksanaan
di tahap CU dan menjadi perbaikan ketika
melakukan intervensi di tahap IU.
C. Pendataan dan Persiapan IU
Dilakukan pendataan untuk sekolah
target IU, promosi untuk menarik minat
siswanya dan menanamkan pengertian akan
pentingnya bantuan medis dasar. Dimana
pelatihan akan tetap dilaksanakan di CU yaitu
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas.
D. Pendidikan Teori dan Praktik IU
Berupa pembelajaran langsung dengan
staf pengajar kompeten (dokter dari
spesialisasi terkait) kepada peserta IU, disertai
pemberian modul bantuan medis dasar yang
bisa dipelajari peserta di lain waktu. Dilakukan
juga praktik langsung yang dibimbing oleh
instruktur kompeten dari peserta CU yang
telah lulus sertifikasi.
E. Simulasi, Kompetisi, dan Evaluasi
Para peserta CU maupun IU
dihadapkan pada kondisi buatan yang hampir
mirip dengan sebenarnya yang diadakan dalam
sebuah bentuk kompetisi. Para peserta dituntut
untuk dapat mengaplikasikan keterampilannya
dan sekaligus untuk mengevaluasi hasil
pelaksanaan program baik di tahap CU
maupun IU.
F. Pembuatan Panduan Bantuan Medis
Dasar
Berdasaskan evaluasi di tahap
sebelumnya, dilakukan revisi terhadap modul
sekaligus pembuatan SOP bantuan medis dasar
yang ditargetkan tidak hanya kepada pelajar
tetapi masyarakat umum. Para peserta dari CU
bertugas untuk melatih pelajar dari IU yang
belum terdaftar, serta secara aplikatif dapat
digunakan ketika bencana terjadi.
Keberlanjutan program ini didukung
dengan terbentuknya komunitas yang bernama
Aesculap Emergency Team. Aesculap
Emergency Team yang menjadi salah satu
luaran dalam program ini bertugas dalam
menerapkan dan menyebarkan materi dan
teknik bantuan medis dasar, tidak hanya
terbatas ke pelajar tetapi juga masyarakat
secara umum di Kota Padang. Aesculap
Emergency Team siap ditempatkan menjadi
praktisi bantuan medis dasar di mana saja dan
berperan sebagai partner paramedis ketika
bencana terjadi.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan identifikasi ketercapaian
yang ditinjau dari luaran program yang sudah
dicapai, maka didapatkan hasil:
Tersedianya pelajar/mahasiswa sebagai
fasilitator dalam mendidik pelajar dan
sebagai praktisi bantuan medis dasar di
Kota Padang.
Melalui program in telah terbentuk
fasilitator yang berasal dari CU atau pihak
yang menjadi mitra dalam PKMM ini
(Fakultas Kedokteran Universitas Andalas).
Dimana fasilitator telah melalui tahap
penyaringan, pemberian materi teori,
pemberian materi praktek dan telah lulus
sertifikasi dengan memenuhi daftar kualifikasi
minimal fasilitator.
Tabel 1. Daftar Kualifikasi Minimal Fasilitator
 Fraktur
 Dislokasi
 Manajemen Luka Lecet
4
 Fikri,... Aesculap Emergency Team: Pelatihan Bantuan Medis Dasar Pada Pelajar Di Kota Padang

 Manajemen Perdarahan Kepala

 Dinamika Tim Bantuan Medis Dasar

SMK 8 (1)
PGRI 1
SMA 16
SMA 12
SMA 4 (1)
SMA 1
SMA 4 (2)
SMK 8 (2)
MAN 1
SMA 5
ADB
SMK 4
SMK 2
Rata-rata
0 20 40 60 80 100 120
Fraktur dan Dislokasi Luka dan Pendarahan Dinamika Tim

Gambar 3. Diagram Hasil Evaluasi Akhir Beberapa IU

Terbentuknya pelajar sebagai partner Gambar 4. Pemberian Materi Praktek IU

paramedis dalam memberikan bantuan
medis dini seketika bencana terjadi.
Melalui program ini juga telah
terbentuk prakatisi yang berasal dari IU atau
Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Sederajat di
Kota Padang yang menjadi bagian terpenting
dari komunitas Aesculap Emergency Team. IU
yang sudah terdaftar sebagai target pelatihan
terdiri atas 22 SMA/Sederajat di Kota Padang
Para peserta dari setiap IU telah
melalui tahap penyaringan, pemberian materi
teori, pemberian materi praktek dan telah lulus
evaluasi akhir. Sehingga sebagian besar sudah
memiliki kualifikasi untuk diterjunkan di
masyarakat.
Hasil evaluasi akhir setiap IU sudah
hampir mencapai 80%. Sehingga tugas
berikutnya adalah mengkaji ulang materi dan
cara penyampaian yang diberikan, serta
melakukan pelatihan tambahan terhadap IU
yang masih dalam tingkat pencapaian yang
rendah. Dapat dilihat pada Gambar 3. tentang
hasil evaluasi akhir.
Tersusunnya sebuah panduan (guidelines)
yang terukur dan terstruktur, sehingga
dapat digunakan pelajar maupun
masyarakat luas ketika bencana terjadi
ataupun ketika menemukan kondisi serupa
di sekitarnya.
Selain telah dilaksanakan penyusunan
kurikulum, persiapan CU dan IU, pelatihan
dan praktik langsung CU dan IU, hingga
simulasi dan kompetisi untuk IU, telah
dilakukan juga pembuatan modul panduan
bantuan medis dasar. Dengan demikian maka
target luaran sebagai tujuan pembentukan
program ini telah tercapai dan membutuhkan
rencana keberlanjutan agar menimbulkan
manfaat baik jangka pendek ataupun jangka
panjang.

5
 Fikri,... Aesculap Emergency Team: Pelatihan Bantuan Medis Dasar Pada Pelajar Di Kota Padang
Aesculap Emergency Team yang
terdiri dari fasilitator dan praktisi yang berasal
dari CU dan IU memiliki peran dalam
keberlanjutan program ini. Aesculap
Emergency Team memiliki tugas dalam
menyebarkan modul panduan bantuan medis
dasar yang telah dibuat, memfasilitasi dalam
pelatihan bantuan medis dasar kepada Sekolah
Menengah Atas (SMA)/ Sederajat lain atau
masyarakat umum, serta mengaplikasikan
ilmunya langsung di masyarakat.
Kerjasama dengan beragam pihak lain.
Program ini juga didukung melalui
beberapa kerjasama, dengan Unit Kegiatan
Mahasiswa Hipoccrates Emergency Team dan
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
dalam memfasilitasi pelatihan dan menjaga
mutu dan kualifikasi dari setiap anggota
Aesculap Emergency Team maupun
masyarakat umum yang telah mendapatkan
pelatihan.
Program ini juga ditunjang dengan
kerjasama dengan media cetak seperti redaksi
Unit Kegiatan Mahasiswa BROCA FK
UNAND untuk peliputan kegiatan, beberapa
akun sosial media seperti @InfoUnand,
@InfoSumbar dan @minangsedunia untuk
penyebaran info tentang kegiatan yang lebih
masif.
4. KESIMPULAN
Terlaksananya proram Aesculap
Emergency Team ini melalui beberapa
tahapan, dimana melibatkan CU dan IU yang
berada di Kota Padang. Diantaranya
penyusunan materi dan kurikulum,
pendaftaran di tingkat CU dan IU, pemberian
materi, pelatihan praktik langsung (skills
practice), lomba bantuan medis dasar, hingga
evaluasi perkembangan peserta Aesculap
Emergency Team. Dengan berdasarkan hasil
evaluasi dilakukan pembuatan modul dan SOP
bantuan medis dasar yang bisa digunakan oleh
pelajar maupun masyarakat luas sebagai
panduan (guidelines) ketika menemukan
kondisi medis dasar saat bencana.
Program ini berfungsi untuk merubah
paradigma, sehingga masyarakat tidak hanya
menjadi objek sasaran bantuan medis, namun
dapat menjadi partner paramedis dalam
memberikan bantuan medis dini seketika
bencana terjadi.
5. UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terima kasih penulis
sampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu pelaksanaan program ini. Terima
kasih kepada: DIRJEN DIKTI yang telah
menyetujui program ini beserta Hipoccrates
Emergency Team dan Fakultas Kedokteran
Universitas Andalas yang telah membantu
dalam memfasilitasi program ini.
6. DAFTAR PUSTAKA
BNPB. 2015. Statistik Kebencanaan Di
Indonesia. http://dibi. bnpn.go.id.
Diakses 30 Agustus 2015
Dian, O., Sudomo, M. 2010. Model
Geospasial Potensi Kerentanan
Tsunami Kota Padang. Jurnal
Meteorologi Dan Geofisika, 11 (2):
140-146.
DINKES Kota Padang. 2008. Peta PPK
Siaga Bencana Di Kota Padang.
https://dinkeskotapadang1.files.wor
dpress.com200806petabencanakota
padang.pdf. Diakses 30 Agustus
2015.
Lilik, K., Sugeng T, Ridwan, Y., M. Robi,
A. Arezka, A.H. 2011. Indeks Rawan
Bencana Indonesia tahun 2011.
Jakarta: Badan Nasional
Penanggulangan Bencana.
Lilik, K., Sugeng T, Ridwan, Y., M. Robi,
A. Arezka, A.H. 2015. Indeks Rawan
Bencana Indonesia tahun 2013.
Jakarta: Badan Nasional
Penanggulangan Bencana.