B2.2.

18/19
Cada UD será levada a cabo aproximadamente en catro sesións.
*Pendentes EE
UD 1
 DESCRICIÓN DE PERSOAS E OBXECTOS: Formación e experiencia
laboral. Descrición persoal: carácter, preferencias, crenzas, aspecto
físico, etc. Descrición de obxectos.
 Estilo directo e indirecto. Correlación temporal e cambios nos pronomes
e adverbios no estilo indirecto.
UD 2
 TEMPO E ESPAZO: Conceptos espaciais. Distancias e direccións.
Aspectos cuantitativos e cualitativos da organización temporal. Paisaxe
urbana e rural. Clima. Natureza e desastres naturais. Ecoloxía e
problemas ambientais.
 Formas e usos do pretérito de subxuntivo. Adverbios de locucións
adverbiais.
UD 3
 ESTADOS, EVENTOS E ACONTECEMENTOS: Sentimentos e estados
de ánimo. Sensacións e percepcións físicas. Valores persoais. Gustos e
centros de interese. Festividades, celebracións e vacacións.
 Conectores e marcadores para organizar a información. Usos e valores
das preposicións e locucións prepositivas.
UD 4
 ACTIVIDADES, PROCEDEMENTOS E PROCESOS: Sectores de
produción. Sector primario (agricultura, gando e pesca). Sector
secundario (industria). Sector terciario (comercio, transportes, turismo,
sanidade, finanzas, etc.). Procesos ( materias primas, recursos,
almacenamento, necesidades do cliente, deseño, de venta, etc.).
Publicidade.
 Verbos con preposición. O copretérito con valor de pospretérito (se eu
fose ti...).
UD 5
 RELACIÓNS PERSOAIS, SOCIAIS, ACADÉMICAS E PROFESIONAIS:
Relacións entre sexos. Novas formas de relación familiar. Relacións de
poder e solidariedade. Relacións a través das TIC. Relacións entre
xeracións, relacións con outras clases sociais, razas e comunidades.
Citas e encontros. Saúdos entre coñecidos e descoñecidos. Normas de
cortesía. Grao de permisividade co comportamento dos nenos en espazos
públicos.

1
  O pretérito de ind. e de subx. O pospretérito. Construcións para a
hipótese.
UD 6
 EDUCACIÓN E ESTUDO: Sistema educativo. Innovacións. Problemas e
conflitos.
 Substantivos deverbais para expresar calidades. Correlación temporal
nas oracións de relativo.
UD 7
 TRABALLO E EMPRENDEMENTO: Profesións e cargos. Lugares,
ferramentas e roupa de traballo. Tarefas que se desenvolven no traballo.
Desemprego e busca de traballo. Condicións laborais. Dereitos e obrigas
laborais. Conflitos no traballo. Organizacións e asociacións laborais.
Seguridade e riscos laborais. Autonomía persoal. Proxecto empresarial.
Finanzas.
 Conectores para expresar causa, finalidades... Usos especiais dos
posesivos.
UD 8
 BENS E SERVIZOS: Comportamentos e uso de instalacións públicas
(deportivas, académicas, culturais, sanitarias, etc.) e espazos públicos
(prazas, parques, rúas, etc.). Mobiliario urbano. Mantemento e limpeza de
espazos públicos. Reciclaxe. Protección civil (bombeiros, persoal
sanitario, policía, etc.).
 O infinitivo conxugado. Outros empregos do pospretérito e do pretérito de
subxuntivo.
UD 9
 LINGUA E COMUNICACIÓN INTERCULTURAL: Interferencias
lingüísticas. Recoñecemento doutras linguas (linguas minoritarias, linguas
que comparten o mesmo territorio). Promoción e conservación doutras
linguas. O plurilingüísmo.
 A colocación dos pronomes átonos. Contraccións de pronomes átonos.
UD 10
 CIENCIA E TECNOLOXÍA: Avances científicos e tecnolóxicos. Cuestións
éticas e filosóficas. Tecnoloxías da información e da comunicación (TIC).
 Conectores para indicar causa, para retomar causas coñecidas e outras
construcións causais. Conectores de consecuencia.
UD 11
 HISTORIA E CULTURA: Costumes e tradicións. Manifestacións artísticas.
Formas de goberno. Sistemas políticos. Conflitos e movementos sociais.
Tendencias sociais.

2
 Distintos valores de como, así que, logo. Construcións de pasiva con ser,
pasiva reflexiva e impersoal.