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7/7/2019 Examen final - Semana 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA-[GRUPO5]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 9 de jul en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20


Disponible 6 de jul en 0:00-9 de jul en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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ÚLTIMO Intento 1 74 minutos 108 de 120

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jul en 0:00 al 10 de jul en 23:55.

Calificación para este intento: 108 de 120


Presentado 7 de jul en 22:26
Este intento tuvo una duración de 74 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 ptos.

Los sentimientos pueden ver influenciados también por:

los sentimientos y las emociones.

los pensamientos y las emociones.

los sentimientos y las percepciones.

los pensamientos y las percepciones.

Pregunta 2 6 / 6 ptos.

Las partes de la neurona son:

Nervios, axón, ramificaciones, núcleo

Núcleo, axón, dendritas, soma

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Axón, dendrita, núcleo, nervios

soma, dendritas, nervios, botones

Pregunta 3 6 / 6 ptos.

Es un paquete de axones alongados que comprenden cientos o miles de


neuronas, este concepto hace referencia a:

Nervio

Células de glía

Médula espinal

Neurotransmisor

Pregunta 4 6 / 6 ptos.

La unidad básica del sistema nervioso es:

El ADN.

La neurona.

El axón.

La sinapsis.

Pregunta 5 6 / 6 ptos.
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En el proceso de pensamiento, las representaciones mentales se pueden


presentar como:

Sensaciones y emociones

Imágenes, conceptos, reglas y/o símbolos

Imágenes holísticas

Sensaciones y percepciones

Pregunta 6 6 / 6 ptos.

¿En qué etapa de la educación se evidencia más el aprendizaje vicario?

Educación secundaria

Educación primaria

Coeducación preescolar

Educación superior

Pregunta 7 6 / 6 ptos.

La teoría que trabaja la vida mental y la conducta, interesándose


principalmente en la forma como el organismo emplea sus habilidades
perceptuales para funcionar en el ambiente donde se encuentra es la:

Psicología de la Gestalt.

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Psicología Humanista.

Psicología Cognoscitiva.

Psicología Funcionalista.

Pregunta 8 6 / 6 ptos.

La atención es:

la focalización del aprendizaje.

la focalización de la conciencia.

la focalización de la memoria.

la focalización de la información.

Pregunta 9 6 / 6 ptos.

La interacción con nuestro entorno se da mediante el proceso:

Percepción

Sensopercepción

Sensación

Regulación

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Pregunta 10 6 / 6 ptos.

La teoría del reflejo condicional consiste en:

Afirmar que los reflejos condicionales se aprenden y que no son


mecanismos fisiológicos, sino psicológicos.

Afirmar que los reflejos condicionales no se aprenden y que no son


mecanismos fisiológicos ni psicológicos.

Afirmar que los reflejos condicionales se no se aprenden y que no son


mecanismos fisiológicos, sino psicológicos.

Afirmar que los reflejos condicionales se aprenden y que son mecanismos


fisiológicos y psicológicos.

Pregunta 11 6 / 6 ptos.

Una imagen mental es:

Una ayuda didáctica del pensamiento

Una representación mental de una experiencia sensorial

Un elemento del pensamiento que almacén información

Una representación gráfica de la atención

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Pregunta 12 6 / 6 ptos.

En una discusión de pareja. El sujeto A ha cambiado su entonación y


quiere manifestar a través de la misma su desconcierto por haber
recibido un comentario negativo de parte de su novio. En esta situación
¿Cuál uso se le está dando a la lengua?

Poética

Fática

Emotiva

Conativa

Pregunta 13 6 / 6 ptos.

Una persona que considera que el periódico del fin de semana solo sirve
para leerse y descarta la posibilidad de usarlo como limpiador de vidrios,
madurador de fruta, castigo para el perro, entre otras cosas; está
teniendo:

Generalización

Fijación funcional

Predisposición mental

Sesgo de confirmación

Incorrecto Pregunta 14 0 / 6 ptos.

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Un psicólogo concluye que las conductas ansiosas de su paciente son el


resultado del movimiento de una fuerza inconsciente que quiere
manifestarse y una fuerza consciente que busca reprimir varios de sus
deseos. La perspectiva psicológica sobre la que el psicólogo fundamenta
su diagnóstico es:

Psicodinámica

Cognoscitiva

Humanista

Conductismo

Pregunta 15 6 / 6 ptos.

El proceso de vinculación de conceptos abstractos con indicadores


empíricos, mediante clasificación y/o cuantificación dentro del método
científico, hace referencia a:

Medición

Marco Teórico

Generación de hipótesis

Análisis de datos y conclusiones

Pregunta 16 6 / 6 ptos.

La focalización de la conciencia hace referencia a la:

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la percepción.

la memoria.

la atención.

la sensación.

Incorrecto Pregunta 17 0 / 6 ptos.

Guadalupe le está enseñando a preparar pudín a su hija, quien sigue


paso a paso las indicaciones de su madre. Teniendo en cuenta las
funciones del lenguaje, se puede decir que en este caso se evidencia la
función:

Apelativa

Declarativa

Pragmática

Poética

Pregunta 18 6 / 6 ptos.

El método científico es:

la manera como las ciencias tratan de descubrir los principios generales


que explican los hechos objeto de su estudio.

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la manera como las ciencias tratan de descubrir los principios generales


que explican los hechos objeto de su preferencia.

la manera como las ciencias tratan de descubrir los principios generales


que imaginan los hechos objeto de su estudio.

la manera como las ciencias tratan de ocultar los principios generales que
explican los hechos objeto de su estudio.

Pregunta 19 6 / 6 ptos.

El 27 de Junio de 2017, se finalizó el proceso de dejación de armas por


parte de la guerrilla de las FARC- EP. Fuente: ONU (Organización de
Naciones Unidas). Teniendo en cuenta las funciones del lenguaje, se
puede inferir que el anuncio anterior evidencia la función:

Pragmática

Apelativa

Referencial

Declarativa

Pregunta 20 6 / 6 ptos.

La maduración:

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Indica las edades en que el niño alcanza ciertos hitos en su desarrollo.

Es el aumento de un organismo en términos de peso y volumen, es decir


en aspectos cuantitativos.

Es el proceso de diferenciación continua, que permite alcanzar al ser


humano su realización paso a paso.

Supone cambios cualitativos en la organización anatómica y fisiológica


que afecta a las capacidades de acción y reacción.

Calificación de la evaluación: 108 de 120

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