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Facultad : INGENIERIA INDUSTRIAL

Curso : LABORATORIO DE FISICA II

Profesor : SANTA CRUZ

Integrantes :

COLOS FLORES, EDWIN M.

MERCADO MILLAN, JESUS M.

QUISPE RETAMOZO, JEYSON

HUARCAYA IZAZAGA, MARIE

Ciclo : III

Sección : C - 403

Fecha de Entrega : 09-06-10

2010
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ÍNDICE

OBJETIVOS DEL EXPERIMENTO…………….…………………..……………………………..………………………Pág.3

TEORÍA……………………………………………………………………………………………..………………………….…Pág.6

APARATOS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS…………….…………………………………Pág.

PROCEDIMIENTO………..………………….………………………………………………………………………………Pág.

DATOS, CÁLCULOS Y RESULTADOS……………………………………………………………………..…..…….Pág.

CUESTIONARIO……………………………………………………………………………………………………………….Pág.

OBSERVACIONES…………………………………………………………………………………………………..…….…Pág.

CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………..………Pág.

RECOMENDACIONES……..………………………………………………………………………………………………Pág.

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………..………………………………………………………………Pág.

ANEXO……………………………………………………………………………………………………………………………Pag.

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Magnetismo

Objetivos:

Carga:
-Observación de líneas de fuerza del campo magnético de imanes permanentes.
-Reconocimiento y verificación de la relación existente entre corriente eléctrica y la
generación de campos magnéticos.
-Reconocimiento de los polos de un imán.

Equipos y Materiales:

- Un (01) Multímetro analógico Metramax 2.

-Dos (02) imanes permanentes.

-Un (01) Protoboard LEYBOLD.

-Un (01) Bobina LEYBOLD.

-Una (01) Fuente variable de corriente continua.

- Limadura de hierro.

- Bloques de madera, aluminio y hierro.

-Cartulina A-4 (2 pliegos).

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1-.Una fuente de 2-.Voltimetro digital

4-.

4-.Tablero de
7-. Resistores conexiones

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Fundamento Teórico:

El Magnetismo:

La piedra magnetita o imán, es mineral que tiene la propiedad de atraer los objetos de hierro,
era conocida por los griegos, romanos y chinos. Cuando se pasa una piedra imán por un pedazo
de hierro, éste adquiere a su vez la capacidad de atraer otros pedazos de hierro. Los imanes se
presentan en varias formas: circulares, de barra, en forma de casquillo, en forma de cilindro y
otras.

Los imanes, como las pilas, tienen dos polos, en


ellos se llaman polo norte y sur (fig.1). Alrededor de
ellos se crea un área llamada campo magnético. La
Tierra también actúa como un imán, porque tiene
polo norte y sur. Un imán puede atraer a otro cuando
el polo norte de uno de ellos está dirigido al polo sur
del otro. Pero, si por el contrario, ambos polos son
del mismo tipo, por ejemplo polo sur en ambos, o
polo norte, los imanes se repelan y se alejan.
Fig.1
 Para saber cuál es el polo norte de un imán, se determina primero con una brújula donde está
el norte, se cuelga el imán de barra en una cuerda para que se balancee y cuando se detenga, su
polo norte apuntará hacia el norte de la Tierra. Otra manera de hacerlo, es acercándolo a otro
imán que si se le conoce los polos, si se rechazan, ese polo es el mismo, si se acercan son polos
opuestos.
El imán ejerce una fuerza de atracción
sobre objetos de hierro, níquel o cobalto,
o con aleaciones metálicas que los
contengan, llamada magnetismo. Los
imanes exhiben fuerzas que se presentan
cuando atraen los objetos. Esas fuerzas
magnéticas son más intensas en los
extremos del imán que en su centro. La
fuerza de un imán disminuye con la
distancia. El espacio donde el imán ejerce
su fuerza magnética se llama campo
magnético, que también lo posee la Tierra
generado por sus polos (fig.2). Cuando un
objeto está en el espacio sideral y se
acerca demasiado a la Tierra, es atraído
por el campo magnético terrestre. Ésta
Fig.2
propiedad es aprovechada por los
astronautas para regresar de sus vuelos
espaciales, sin consumo de energía,
porque es la Tierra quien los atrae hacia
ella.
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 Transparencia magnética:
 
Al colocar limaduras de hierro sobre un papel, y se
pasa un imán por debajo del papel, se observa como
las limaduras son arrastradas hacia el lugar donde se
encuentra el imán debajo del papel. Este fenómeno
se llama transparencia magnética. La transparencia
magnética es la propiedad que tienen algunos
cuerpos de permitir el paso de la atracción
magnética, tales como el papel, el plástico y otros.
Al ser colocados entre el imán y los cuerpos ferrosos
Fig. 3
o de hierro, permite que el imán los atraiga hacia él
estos (fig. 3).
 
El electroimán

  Existen imanes naturales como la


magnetita, mineral que es magnético, y
artificiales como el electroimán. Toda
corriente eléctrica produce un campo
magnético llamado electromagnetismo.
Los científicos basándose en esa
propiedad, crearon los electroimanes. El
electroimán es un aparato que adquiere la
propiedad magnética a través de una
pieza de hierro, la cual tiene enrollado
alrededor de ella un cable de cobre
Fig. 4 llamado solenoide, se hace pasar la
corriente eléctrica. La imantación
desaparece cuando se interrumpe la
corriente. Intenta hacer un electroimán.
 
La observación de los fenómenos terrestres por diferentes inventores, puso al servicio de la
humanidad este invento para facilitar el trabajo diario puesto que los electroimanes son
utilizados para levantar grandes pesos y, a la vez, permiten el funcionamiento de timbres y la
mayoría de los electrodomésticos. Así mismo, para satisfacer la necesidad de comunicación
entre las personas eliminando la distancia, fue construido el teléfono utilizando el electroimán.
También los imanes son utilizados en cornetas de aparatos de sonido, micrófonos, motores
eléctricos, radios, lavadoras y otros artefactos. El desarrollo de nuevos materiales magnéticos
ha influido notablemente en la revolución de las computadoras.
 
Los imanes grandes y potentes son cruciales en muchas tecnologías modernas. Los trenes de
levitación magnética utilizan poderosos imanes para elevarse por encima de los rieles y evitar
el rozamiento. En la aplicación de resonancia magnética nuclear, un examen de diagnóstico
empleado en medicina, detecta tumores en cualquier parte del cuerpo, se utilizan campos
magnéticos de gran intensidad.

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La brújula
La brújula es un aparato utilizado especialmente por
excursionistas, marineros, viajeros y aviadores,
durante sus largos viajes, para orientarse. La brújula
permite localizar los puntos cardinales porque posee
una aguja imantada que siempre apunta hacia el
norte de la Tierra. La brújula se empezó a utilizar en
Occidente como instrumento de navegación
alrededor del año 1300 D.C., pero las primeras Fig. 5
brújulas magnéticas fueron utilizadas por navegantes
chinos en el siglo X (fig.5).

PROCEDIMIENTO

Cuestionario:

Observaciones:
 Pudimos ver que la limadura de hierro se formaba como pequeñas agujas de que
se organizaban formando líneas circulares comenzaban de los puntos del norte y
sur del imán.
 Claramente también se aprecia que la limadura de hierro tiende a levantarse como
si el camino del campo se dirigiera por todas partes.
 Se observa que la limadura de hierro que está muy cerca al imán tiende a apegase
cerca de él, pero la q está alejada un poco mas no.

Conclusiones:
 Se podría decir que la forma como la limadura de hierro se formaba era el camino
del campo por la cual se dirigía, para llegar de un punto al otro (del norte a sur).
 Y efectivamente esta observación era cierta ya que el campo no solo es de forma
horizontal o vertical sino también por todas su alrededor del imán ya que el campo
es infinito y no tiene límites pero su fuerza de atracción se va reduciendo a medida
que se va alejando de su cercanía del imán.
 Este efecto debe ocurrir por la poca fuerza magnética y por el rozamiento que
existe sobre la capa de cartón logrando así una imagen interesante.

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Recomendaciones:
 Una recomendación importante sería que los imanes restantes del experimento
fueran alejados una distancia prudente ya que alteraría el primer experimento que
se trata de encontrar su polo norte y sur.
 También sería prudente tener un soporte que no sea metálico ya que no alteraría
el comportamiento del imán al hallar sus polos.
 Hubiera sido recomendable variar el voltaje de la fuente para poder observar mejor
el resultado del experimento y claro esta obtener unas fotos de mejor obserbacion.

Bibliografía:

 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/elecmagnet/campo_magnetico/galvano
metro/galvanometro.xhtml
 http://www.uclm.es/area/gsee/aie/circuitos/to3.pdf
 http://www.fisicanet.com.ar/fisica/f3_magnetismo.php
 www.portalplanetasedna.com.ar/magnetismo.htmm

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