TERMINOS DE REFERENCIA EXPOSICIONES

EXAMEN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL II

El examen oral de la asignatura Metodología de la Investigación Social II se realizará el

día de diciembre de 2010 a las . en sala a confirmar. La presentación al examen y la
permanencia hasta el fin de la actividad es obligatoria.

Normas de la presentación oral1:

a) Encuadre de la presentación:

Durante el examen oral, cada grupo de alumnos dispondrá de un máximo de 15

minutos para exponer su trabajo. El grupo recibirá dos avisos: el primero 5 minutos
antes del término de su tiempo y el segundo 1 minuto antes. Se entregará un minuto de
gracia en caso que el grupo no logre terminar al cabo de cual no se permitirá seguir
con la presentación.

Posteriormente, la profesora, los ayudantes y sus compañeros/as dispondrán de un

máximo de 10 minutos para preguntar y escuchar las respuestas del grupo.

La presentación la realizarán dos alumnos/as (la mitad del trabajo cada uno) elegidos
por el grupo.

Las preguntas no podrán ser respondidas por ninguno de los expositores/as, salvo
que no haya más integrantes en el grupo.

La asistencia de todo el grupo de alumnos/as que forman cada grupo es absolutamente

obligatoria, la inasistencia de un alumno/a será considerado como no presentación
al examen.

b) Contenido de la presentación oral:

En la presentación se deben exponer los siguientes aspectos de los trabajos:

1.- Diseño de la investigación (pregunta, objetivos e hipótesis)

2.- Descripción de la metodología del estudio (estrategia, muestra, técnica)
3.- Principales resultados (exposición de gráficos, descripción de dimensiones
halladas en el discurso, etc.)
4.- Principales reflexiones de los resultados a la luz de la teoría (su marco
teórico) y conclusiones de la investigación (vinculadas a la respuesta a su
pregunta de investigación, el cumplimiento de sus objetivos y la comprobación
de su hipótesis)
5.- Principales aprendizajes del proceso y propuestas para futuros estudios

1
Las Normas de la presentación oral se basan en la pauta elaborada por el Prof. Rodrigo Asún para la
realización del examen del curso de Metodología Cuantitativa II, impartido el segundo semestre de 2007
en la carrera de Sociología de la Universidad de Chile.
c) Evaluación de la presentación oral:

La presentación será evaluada por la profesora del curso en base a una pauta que se
adjunta y que considera aspectos relacionados con la calidad de la exposición
(20%), con la calidad del contenido de la información presentada (50%) y con la
calidad de las respuestas dadas a las preguntas (30%).
 PAUTA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIONES
EXAMEN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL II

Título del trabajo: ____________________________________________________

Miembros: _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Puntaje Puntaje
Dimensión de la evaluación Aspectos a evaluar
máximo obtenido

Correcto uso del tiempo asignado 0,5

Claridad de la exposición
Claridad en la entrega de información (Dicción,
oral 0,5
fluidez y manejo de escena)
(20% nota final)
Calidad del material de apoyo (comprensible,
atractivo, coherente con lo que se habla) 0,5

Diseño de la investigación y metodología de trabajo

(pregunta, objetivos e hipótesis, estrategia 0,2
metodológica, muestra, técnicas)

Principales resultados (exposición de gráficos,

descripción de dimensiones halladas en el discurso, 0,3
Formulación de la etc.)
investigación
y
Resultados finales, Calidad de las principales reflexiones de los
conclusiones y reflexiones resultados a la luz de la teoría (su marco teórico) y
(50% notal final) conclusiones de la investigación (vinculadas a la
2,0
respuesta a su pregunta de investigación, el
cumplimiento de sus objetivos y la comprobación de
su hipótesis)

Calidad de la Reflexión sobre los principales

1,0
aprendizajes del proceso

Seguridad en las respuestas (control de la palabra,

Respuestas a las preguntas
(30% nota final)
1,0
manejo en el tema, no vacilar, rapidez)
Calidad de las respuestas (coherencia respecto a lo
preguntado, responder lo que se pregunta, respaldo
1,0
en la propia investigación, conocimiento respecto a
su estudio)

Total Puntaje 7,0