ACTIVIDADES: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

NOMBRE Y APELLIDOS:_____________________________________________

1. ¿Qué es la función de relación?

2. ¿De que etapas consta la función de relación?
3. ¿Qué son los receptores sensoriales?
4. ¿Cómo se clasifican los receptores en función del tipo de estímulo que captan?¿Y en función
de su localización?
5. ¿Qué son los órganos de los sentidos?¿Cuales son?
6. Indica a qué tipo de estímulo responden los diferentes órganos de los sentidos
7. ¿De qué partes consta el ojo?
8. Define: bastón, humor acuoso, conos, iris, cristalino, retina
9. ¿Cómo funciona el ojo?
10. ¿De qué partes consta el oído?
11. ¿Dónde se localiza la trompa de Eustaquio?¿Qué función tiene?
12. ¿Qué dos funciones tiene el oído? Explícalas
13. ¿Dónde reside el órgano del tacto?
14. ¿De qué partes consta la piel?
15. ¿Qué son los corpúsculos? ¿Cuántos tipos hay?¿A que son sensibles?
16. ¿Qué dos tipos de pituitaria hay? Explícalos
17. Explica el sentido del gusto
18. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?
19. ¿Qué células forman el sistema nervioso?
20. ¿De qué partes consta una neurona?
21. ¿En qué consiste el impulso nervioso?¿Cómo se genera?
22. ¿Cómo se transmite el impulso nervioso entre neurona y neurona?
23. ¿Qué son los neurotransmisores?
24. ¿Qué tipos de neuronas hay?
25. ¿Qué diferencia existe entre el sistema nervioso central y el periférico?
26. ¿Qué estructuras protegen al sistema nervioso central?
27. ¿De que partes consta el sistema nervioso central?
28. Explica las partes del cerebro
29. ¿Qué son los nervios?¿Que tipos de nervios hay?
30. Explica cual es la función de los dos tipos de sistemas nerviosos periféricos que hay
31. ¿Qué diferencia hay entre los actos voluntarios y los involuntarios?
32. ¿Cuál es la función del aparato locomotor?
33. ¿Por qué sistemas está formado el aparato locomotor?
34. ¿Qué son los huesos? ¿Qué tipos de huesos hay?
35. ¿Qué son las articulaciones?
36. Explica que son y pon un ejemplo de articulación inmóvil. semimóvil y móvil
37. ¿Por qué están formados los músculos?¿Cual es su función? ¿Qué tipos de músculos hay?
38. ¿Qué diferencia hay entre los músculos lisos y los esqueléticos?
39. ¿Cuál es la función del sistema endocrino?
40. ¿Qué tipos de glándulas hay?
41. ¿Qué es una hormona? ¿Dónde se fabrican las hormonas?
42. Indica una hormona que se fabrique en el páncreas y su función
43. Indica cuál de los dos sistemas (nervioso o endocrino) controla las siguientes acciones:

a) Preparar la comida en casa.

b) La ventilación pulmonar.
c) Crecimiento del cuerpo durante la adolescencia.
d) Realizar un deporte.
e) Control del azúcar en sangre.
 44. Explica para qué sirven los impulsos nerviosos, dónde se producen y cómo se producen.

45. Define los siguientes términos y pon un ejemplo de cada uno.

a) Efector.
b) Estímulo.
c) Receptor.
d) Glándula.
e) Relación.

46. Explica la diferencia entre un acto voluntario y un acto reflejo y pon un ejemplo de cada uno
de ellos.
47. Explica cómo se transmite la información en el sistema hormonal y qué relación existe entre
este y el sistema nervioso.
48. Dibuja una neurona, e identifica cada una de sus partes.
49. Define los siguientes conceptos.

a) Nervio motor.
b) Médula espinal.
c) Sistema nervioso vegetativo.
d) Meninges.
e) Bulbo raquídeo.

50. ¿Qué tipo de respuesta se produce cuando nos salpica aceite hirviendo en una mano?
51. Si tomamos alimentos que contienen azúcares, ¿qué sustancia se acumula en la sangre?
¿Cómo se regula su presencia en la sangre? ¿Qué mecanismo regula la secreción de
hormonas?
52. ¿Qué tipo de articulaciones unen los siguientes huesos?

a) Vértebra con vértebra.

b) Hombro.
c) Huesos del cráneo.

53. Explica qué función realizan y dónde se localizan el tímpano, la córnea, la pituitaria amarilla,
los nociceptores y las papilas gustativas.

54. Completa el siguiente cuadro sobre los receptores.

55. Escribe los tipos de receptores que podrías encontrar en:

a) La retina del ojo.

b) La lengua.
c) La piel de un dedo.