SMK KOTA MASAI 2

MONTHLY TEST 2 2011

PHYSICS FORM 4
TIME : 1 HOUR

NAME :
45
FORM :

Instruction: This paper consists of 2 parts. 20 objective questions and 3 subjective questions. Answer all questions.
Arahan:Kertas ini terdiri daripada 2 bahagian. 20 soalan objektif dan 3 soalan subjektif. Jawab semua soalan.

OBJECTIVE QUESTIONS/SOALAN OBJEKTIF (20 MARKS/MARKAH)

1. 5. 8.

6.

2.

A C

3.

B D

4.
7.

A C

B D
 9. 12.

10.
15.

13.

16. Momentum of an object is defined as

Momentum sesuatu objek ialah
A.the tendency of an object to remain its
original position /kecenderungan sesuatu objek
untuk mengekalkan keadaan asal
B.the product of its mass and its
velocity/pendaraban jisimnya dan halajunya
C.the rate of change of velocity/kadar
perubahan halaju

11. 17.

14.
18. An object with larger momentum is 19. Momo runs 50 m for 15 seconds. His 20. A 300 kg car move with a velocity 110
Satu objek dengan momentum yang velocity is ms-1. What is the value of its
lebih besar Momo berlari 50 m selama 15 saat. momentum?
A. hard to stop/sukar untuk berhenti Halajunya ialah Sebuah kereta 300 kg bergerak
B. easy to stop/mudah untuk berhenti A. 0.3 ms-1 dengan halaju 110 ms-1. Apakah nilai
C. bigger size/saiz lebih besar B. 3.3 ms-1 momentumnya?
D. smaller size/saiz lebih kecil c. 0.6 ms-1 A. 33 000 kg ms-1
D. 6.6 ms-1 B. 2.72 kg ms-1
C. 0.37 kg ms-1
D. 30 000 kg ms-1

SUBJECTIVE QUESTIONS/SOALAN SUBJEKTIF (25 MARKS/MARKAH)

1.

Figure 1 shows the ticker tape represents the motion of a trolley. Each strip of the ticker tape consists of 10 dots
formed by a 50 Hz ticker timer.
Rajah 1 menunjukkan pita detik yang mewakili pergerakan sebuah troli. Setiap keratan pita terdiri daripada 10 detik
yang dihasilkan daripada jangka masa detik 50 Hz.

a) What is the value of the initial velocity,u for the first 10 tick?
Apakah nilai halaju awal,u untuk 10 detik pertama? (1m)

b) What is the value of the final velocity,v for the last 10 tick?
Apakah nilai halaju akhir, v untuk 10 detik terakhir? (1m)

c) Calculate the acceleration,a of the trolley.

Kira pecutan, a troli tersebut. (2m)
2.

The graph above represents the motion of a motorcyclist in 20 seconds.

Graf di atas mewakili gerakan seorang penunggang motosikal dalam masa 20 saat.

a) What is the acceleration, a at t=2?

Apakah pecutan,a pada t=2? (1m)

b) What is the velocity,v at t=6?

Apakah halaju,v pada t=6? (1m)

c) Calculate the deceleration from t=10 until t=14.

Kira nyahpecutan mulai t=10 hingga t=14. (2m)

d) At what t describe that the motorcyclist is at rest?

Pada t berapakah menyatakan penunggang motosikal berada dalam keadaan rehat? (1m)

3. (Answer in the paper given.Jawab dalam kertas jawapan yang diberikan.)

Figure 6 shows two plasticine balls being thrown at a rubberized board and a concrete wall from the same position.
Rajah 6 menunjukkan dua bola plastisin dibaling pada papan getah dan dinding konkrit dari kedudukan yang sama.

Rajah 6 Rajah 7
Figure 7 shows the conditions of the plasticine balls after they hit the two surfaces.
Rajah 7 menunjukkan keadaan bola plastisin selepas melanggar dua permukaan tersebut.

a) What is meant by impulsive force?

Apakah yang dimaksudkan dengan daya impulse? (1m)
b) Observe Figures 6 and 7. Compare the shapes of the plasticine balls, the surfaces of the rubberized board and
concrete wall before and after hit the surfaces. Based on the surfaces and the shapes of the plasticines balls,
deduce and name a relevant physical concept that describes this phenomenon.
Perhatikan Rajah 6 dan 7. Bandingkan bentuk bola plastisin, permukaan papan getah dan dinding konkrit
sebelum dan selepas melanggar permukaan tersebut. Berdasarkan permukaan dan bentuk bola plastisin,
deduksi dan namakan satu konsep fizik yang relevan yang menerangkan fenomena ini. (5m)
c) State and explain five safety features in a car that can be used to protect the driver and the passengers in the
car.
Nyata dan terangkan lima ciri keselamatan dalam kereta yang boleh digunakan untuk melindungi pemandu
dan penumpang di dalam kereta. (10m)

Prepared by: Checked by: Approved by:

(MR. MUHAMAD ZULHELMY

B. ZULKIPLI)
SMKKM2 PHYSICS TEACHER