Profesor participante: Carlota Coss y Len Salcido

Integrante del Grupo: 8

Diplomado para el Desarrollo de Competencias Docentes en el uso de las TIC. Mdulo 3 Espacios Virtuales de Aprendizaje Actividad 1. Las tecnologas y la escuela Cmo funciona su escuela con relacin a la integracin de la tecnologa en el aula? De una manera suficiente para que los alumnos logren conocimientos significativos en el uso de las tecnologas, pues contamos con cinco aulas de cmputo las cuales tienen de 30 a 45 computadoras. En dichas aulas se trabaja una vez a la semana todos los grupos en diferentes horarios y das. Se realizan actividades en plataforma moodle. La pgina es http://sec40gdl.sytes.net/moodle/ de la Escuela Secundaria Mixta 40 "Jos Clemente Orozco" Los exmenes se realizan departamentales en el sistema moodle, todos se programan para que los grupos apliquen sus exmenes por nivel y asignatura. Tambin se trabaja con software educativo como el INTEGRADOR, Galileo, Cabri-geomtre, SperMatemticas y enlaces en internet donde hay actividades interactivas como la pgina www.amolasmates.com, www.disfrutalasmatematicas.com entre otras. Por qu cree usted que el autor aborda el concepto de redes educadoras? Por el desarrollo tecnolgico, social y cultural de cada pas que se caracteriza por hacer posible las relaciones de intercambio y cooperacin a distancia entre los seres humanos. Las redes utilizan las TIC para promover la comunicacin y el intercambio entre escuelas y con otras organizaciones sociales Qu razones, y/o motivos existen para trabajar en red? Para promover el desarrollo de habilidades, conocimientos y disposiciones para el uso de las herramientas informticas fundamentales, la comunicacin y coordinacin a travs de redes electrnicas y el uso de bases de informacin. El desarrollo de una alfabetizacin digital tambin debe incluir oportunidades sistemticas de accin y de reflexin. Los docentes -adecuadamente apoyados y acompaados - debern trabajar con sus estudiantes sobre las formas de democratizarlos y humanizarlos. La educacin actual se sita en la perspectiva del nacimiento de una sociedad mundial, en el ncleo del desarrollo de la persona y las comunidades, adems del inters de las industrias del sector de informtica, comunicaciones y software- es la conviccin de buena parte de sus ciudadanos y la decisin de muchos de preparar a su poblacin para desenvolverse en una sociedad crecientemente organizada a travs de redes y recursos informacionales.

 Mencione tres conclusiones que infiere a partir del texto y de su experiencia docente Que el cambio social constante en el que actualmente vivimos, estn impulsando la integracin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) en las escuelas y en este contexto, los profesores debemos incluirnos forzosamente en el uso de estas, para lograr una educacin que vaya a la vanguardia de la comunicacin globalizada. Que en las escuelas es primordial contar con aulas de computo con acceso a internet donde los alumnos utilicen de manera apropiada las redes para la investigacin, comunicacin, y logren una socializacin de conocimientos actual. Las redes pueden ayudar en la formacin educativa y revitalizar las actividades en las escuelas, pues ayudan en la adquisicin de conocimientos y adems estimulan la comunicacin entre diferentes grupos de personas a nivel mundial.