EDUCACIN MATEMTICA PROFESOR UNIDAD 1.

- NUMERACIN S Clas e 1 Aprendizajes Esperados Manejan habilidades bsicas del trabajo con nmeros naturales hasta un milln. CURSO Indicadores Act. Genricas PRIMER SEMESTRE Desafos Cognitivos Recolectan boletas de compra y venta , pagos y otras Leen nmeros contenidos en los textos autnticos recolectados Analizan informacin cuantitativa presente en los textos autntico recolectados Interpretan la informacin y efectan comparaciones de algunos de los valores dados en ella. Completan tablas de doble entrada con datos numricos ------------------------------------------------------------- Desarrollan gua de trabajo para responder a preguntas como : - Escribe tres nmeros que estn entre dos nmeros dados - Qu numero es mayor o menor que - Que nmero est ms cerca que ------------------------------------------------------------ Ubican nmeros dictados en tabla de posicin, usando material concreto Escriben nmeros con 4, 5 o 6 cifras con dgitos ubicados en diferentes posiciones Leen los nmeros escritos Comparan nmeros que contienen los mismos dgitos pero con distinto valor posicional Recursos - boletas compra venta - tabla doble entrada Evaluacin - Completacin tabla doble entrada

Leen nmeros 1.- Realizan del cero al milln. actividades diversas en las que ponen en Interpretan y juego lo que saben comunican respecto de los informacin nmeros del cero al haciendo uso de milln. los nmeros del cero al milln ---------------------

Escriben nmeros del cero al milln.

- Gua de trabajo

- Desarrollo gua de trabajo

--------------------- Identifican el valor de un nmero de acuerdo a la posicin de las cifras que lo componen.

- tabla de posicin de nmeros - fichas con nmeros - cuaderno

- Observacin directa - Ordenar nmeros

Manejan habilidades bsicas del trabajo con nmeros naturales hasta un milln

Estiman y comparan cantidades y medidas.

1.- Realizan actividades diversas en las que ponen en juego lo que saben respecto de los ---------------------- nmeros del cero al milln. . Ordenan nmeros del cero al milln

Representan nmeros usando billetes y monedas Determinan en gua de trabajo si las afirmaciones dadas son verdaderas o falsas Determinan , en problemas dados de compras, cul es el billete de menor valor con el que se deben pagar por ciertos artculos comprado ------------------------------------------------------------ Desarrollan gua de trabajo : Redondean nmeros dados a la centena siguiente - Estiman si cantidades o medidas dadas estn entre potencias de 10 - Anotan los nmeros que faltan en series numricas - Descubren cmo se confeccionaron. algunas series numricas ------------------------------------------------------------- Resuelven problemas usando sistema monetario Descubren a que nmeros corresponden una serie de valores dados ( $10.000 + 5000 + 300) Ordenan los nmeros encontrados de < a >

- billetes y monedas - Gua de trabajo

- Desarrollo gua de trabajo

- Gua de trabajo

- Desarrollo gua de trabajo

-------------------- Componen y descomponen en forma aditiva y multiplicativa un nmero dado del cero al milln

- billetes y monedas - Gua de trabajo

- Ordenar nmeros de < a >