La Ola

La pelcula la Ola comienza en una clase de historia de un colegio secundario, el profesor habla sobre la Alemania nazi, (1934-1945). Juntos ven un documental sobre esa poca, donde se ve gente torturada (Judos-Gitanos-Homosexuales) Al mirar la aberracin que suceda en esta pelcula, la mayora de los alumnos quedaron paralizados, sin encontrar explicacin alguna para lo sucedido, un tema que por consiguiente genera cierta molestia, provocando malestar, desconcierto y muchas dudas, a algunos de ellos, fue como algo normal, una pelcula mas. El docente explica a sus alumnos que menos del 10% perteneca al partido Nac. Soc. ignorando el resto de los dems lo que suceda. La alumna Lory pregunta acongojada como poda ser que nadie trato de impedirlo, como poda ser que nadie sabia nada, como pudieron cruzarse de brazos, una buena pregunta, pero difcil de contestarla. Esta pregunta al profesor le hizo eco en su mente y decidi preparar una clase que dejara como ejemplo lo que ellos necesitaban para entender lo acontecido. Propone marcarles como consigna la Disciplina: Poder-xito-Postura, haciendo referencia que para arduamente lograr lo que queremos en la vida se trabajan muchas horas una de las formas de lograrla. La Postura: con afirmar la punta de los pies y mantener la cabeza erguida, la Rapidez: Precisin Aceptacin de nueva conducta: Deseo de disciplina. El profesor implementa un nuevo reglamento donde tienen 3 consignas: a) Fuerza con disciplina b) fuerza con la comunidad c) fuerza con la accin. Para cada respuesta les ordenaba pararse al costado de su banco y gritar el nombre del profesor con euforia Seor Ros-. De una manera sometedora y aturdida pide a sus alumnos que las respuestas sean cada vez ms cortas y firmes, agregando un saludo que luego lo convierte en logo. El saludo emblemtico y efusivo produjo una aceptacin atrapante hacia los alumnos donde tomaron cierta pertenencia, separando indudablemente la unin que haba entre ellos, ya que ninguno tomaba parte de que no todos pensaban de la misma manera Lori, la alumna que haba formulado la pregunta, que dejo angustiado al profesor, viendo que las clases no eran las mismas y que todo se iba complicando va a su casa comenta a sus padres todo lo que estaba sucediendo.

Su madre asenta recordando que no era bueno ser parte de un grupo, ni participar de las masas, esto lo tomaba como un lavado de cerebro y acotaba que ella la cri como un ser individual, donde cada uno escribe su historia y no siempre ser popular era lo correcto, y que de parte del profesor solo notaba manipulacin. El padre coincida con que participe en la comunidad, Otros padres no presentaban objecin alguna. El profesor en su intimidad, se senta atrapado frente a esta situacin, con su propio experimento, lo cual le ocasionaba problemas con su esposa. El senta que manejaba toda la situacin y que sus alumnos eran algo as como conejillos de india porque era tal la omnipotencia que tena que decida por ellos, sentan por el tal admiracin que le otorgaron el rol de Lder. Los alumnos estaban totalmente abordados por la consigna, hicieron folletos y repartan, reclutando nuevos integrantes. Lori no quera ir al meeting, David, insista, los compaeros manifestndose de una forma violenta con quienes no queran participar ni pertenecer a la Ola. El alumno Robert, por su caracterstica de ser muy tmido quiere ser el guardaespaldas del profesor Ro. El era un alumno que era muy particular, ya que todos sus compaeros se le burlaban, el no era atento a las clases, lea historietas, se dorma. Con esta propuesta que hizo comenz a sentirse importante frente a sus compaeros, por primera vez se senta que era alguien. Lograron una unidad disciplinada, con ideal, esfuerzo y lealtad. La disciplina no tiene importancia sin accin, puede accionar como una mquina bien aceitada con respeto. La Ola se convirti en un Rebao de Borregos y le hace dao al grupo. Se ha modificado todo por la Ola. Lorie, escribe una nota en el peridico estudiantil, repudiando todo lo que suceda en esta organizacin, considerando que la Ola se estaba apoderando de todos, recibe amenazas y soborno de su ex novio David, obligndola a que no escriba ms acerca de sus diferencias. Luego de golpearla al verla llorar se da cuenta de lo que estaba sucediendo y decide acompaarla y juntos hablar con el Profesor. Le plantean que esto se torno en inseguridad, angustia, sobresalto, le pidieron a su maestro que vea la forma de modificar algo para calmar la violencia que se genero y la desunin. Ahora la Ola esta sobre nosotros, no es un experimento es mucho mas No escucha a sus alumnos, hace sacar a Lori y David quienes no estaban de acuerdo de una manera que parecen estar hipnotizados. Su esposa reclama tambin por sus actitudes

y l le comenta que les est dando a sus alumnos la leccin ms importante de sus vidas EL profesor hace una cita en el auditorio de la escuela donde les iba a hacer conocer el lder de la Ola por medio de una transmisin televisada. Les comunica que lleven pancartas, el estar tan obsesionados con este rol los hace parecerse de una forma muy particular, donde deciden ir uniformados y con un brazalete que los identificara con un logo que haban elegido. Todos los alumnos con el brazalete de Hitler, atentos comienza a transmitir la pantalla un discurso de Hitler, lo cual dej a todos perplejos, sin entender nada. Uno de ellos pregunta no hay un Lder, y el profesor con mucho nfasis le dice: Les presento a Hitler. Creyeron que podan con todo esto que haba acontecido, pero en un segundo se produjo un Insai que los hizo reflexionar. Les dio una leccin de eleccin. Si todos hubiesen sido buenos Nazis hubiera sucedido lo mismo. El profesor, les explic que el fascismo es lo que los otros hicieron y estaran muertos de no haber visto la realidad, que nunca hubo un movimiento pero que as como ellos quedaron hipnotizados perdiendo sus propias convicciones, que es lo que hace que los pueblos nieguen su propia historia, somos responsables de lo que hacemos. Por el resto de sus vidas nunca les permitirn a un Grupo que dejen sus acciones individuales. Fin de la Ola.

Se puede notar Individualismo, donde cada uno vive esta nueva experiencia como nica, Se torno en angustia, sobresalto, incertidumbre, aqu se pone de manifiesto el rea del sentir. En el aula luego de comenzar esta consigna, se puede observar el comportamiento de las Masas, ya que su mayor figura, el profesor Ro, tiene el Rol de Lder, quien por su liderazgo mantiene hipnotizado a sus alumnos. Segn sus actitudes, provoca una distorsionada manera de conformar un grupo sin respetar la heterogeneidad del mismo. Poniendo de manifiesto todo el tiempo su poder invencible.